1.事业单位考试,计算机专业知识考什么

一、在各大书店均可以买到此类资料。

二、事业单位计算机类إ计算机科学技术基础考试范围إ1、计算机基础知识إ①计算机的特点、分类及其应用إ②信息编码与数据表示；数制及其转换إ③计算机硬件系统的组成及其基本工作原理إ④计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类إ⑤软件基础知识；程度设计语言的基本概念إ2、多媒体技术إ①多媒体的基本概念及关键技术إ②多媒体计算机及关键设备إ③多媒体技术及其应用إ3、计算机信息安全技术①信息安全的相关概念与技术إ②计算机病毒的定义、特性、结构及分类إ③计算机病毒的检测与防治إ4、Internet知识①计算机网络的功能、结构、分类和使用方式إ②Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议إ③Internet的连接与服务功能إ④WWW与浏览器的应用إ⑤Internet和Extranetإ计算机软件及使用إ1、Windows2000/xp操作系统إ①Windows2000/xp的特点，Windows2000/xp的运行环境及安装方法إ②Windows2000/xp的基础知识和基本操作إ③资源管理器的使用，文件和文件夹的概念与操作إ④控制面板的相关知识及使用方法إ⑤Windows2000/xp多媒体的管理及使用إ2、文字处理软件Word2000إ①Word2000的功能；Word2000的启动方法和工作窗口إ②Word2000的基础知识和基本操作إ③文档排版的基本知识与操作；表格的基本操作；图形及图文混排的基本知识与操作إ④页面设置与文档打印إ3、电子表格软件Excel2000①Excel2000的基本功能；Excel2000的启动方法和工作窗口إ②Excel2000的基本知识和基本操作إ③工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作إ④单元格的计算以及公式和常用函数的使用إ⑤数据管理与分析的一般功能和使用方法إ⑥页面设置与报表打印إ4、C语言程序设计①程序设计与程序设计语言的基本概念إ②C语言的历史和特点，常见C语言程序开发环境的使用إ③C语言的基本语法与简单程序设计，包括基本数据类型、运算符与表达式；数据的输入与输出；基本程序流程控制语句；函数、编译预处理与存储属性إ④指针及其应用إ⑤高级数据结构及其应用，包括数组、字符串、结构、联合、位域、枚举和文件，位运算计算机理论1、关系数据库理论إ①数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统的概念；数据库系统的体系结构إ②数据模型与数据视图إ③关系④结构化查询语言SQLإ⑤数据库的完整性与安全性，事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复⑥数据库的设计，数据依赖的概念及关系模式的规范化理论إ⑦数据库应用开发工具，常见数据库系统产品的名称、特点，Microsoft Access数据库的使用2、网络技术基础إ①计算机网络的基本概念；计算机网络的功能、应用、拓扑结构及分类；网络的层次体系结构和网络协议；网络标准化إ②物理层，数据通信的理论基础，物理传输媒体、编码与传输技术及传输系统إ③数据链路层，差错检测与校正，数据链路层协议إ④局域网，多路访问协议及IEEE802局域网标准族إ⑤网络层，数据交换方式，路由选择与拥塞控制算法，常见高速网络技术，网络层协议إ⑥网络互联的概念，网桥、路由器与路由协议إ⑦传输层与应用层的功能、服务与协议إ⑧网络安全与网络管理，数据加密技术、认证技术、防火墙技术、常见网络管理协议إ⑨Internet原理与接入技术，TCP/IP协议族 ，DNS域名系统，WWW技术；电子商务的概念、体系结构与技术إ3、数据结构إ①数据结构及算法的基本概念与术语，算法的时间复杂度与空间复杂度إ②线性表及其存储结构和运算إ③串及其存储结构和运算，串的模式匹配إ④栈、队列及其存储结构，递归算法إ⑤数组及多维数组的定义、运算和存储结构，数组的压缩存储إ⑥二叉树的基本性质、存储结构、遍历算法和几种特殊类型的二叉树إ⑦树与森林的定义、性质，树与森林的存储结构与遍历算法إ⑧图的定义和术语，图的存储结构及相关算法إ⑨排序的基本概念，常见的排序算法إ⑩查找的基本概念，常见的查找算法，支持查找的几种特殊数据结构إ4、软件工程基础إ①软件工程的基本概念与常用术语；软件生命周期إ②软件需求分析إ③软件计划与软件设计إ④软件复用技术إ⑤软件编码与软件测试إ⑥软件维护إ⑦软件质量与软件工程管理إ⑧软件工具与软件开发环境 。

2.教师招聘计算机专业考哪些专业知识

一般计算机的教师招聘考试专业知识内容为计算机基础知识部分、数据结构部分、程序设计部分。

计算机基础知识部分为非计算机类学生提供计算机应用所必需的基础知识，并能提高学生的能力与素质。主要内容是帮助学习者了解计算机结构及功能，以及简单的开关机操作，对计算机系统有一个全方位的认识。

数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。通常情况下，精心选择的数据结构可以带来更高的运行或者存储效率。数据结构往往同高效的检索算法和索引技术有关。在许多类型的程序的设计中，数据结构的选择是一个基本的设计考虑因素。许多大型系统的构造经验表明，系统实现的困难程度和系统构造的质量都严重的依赖于是否选择了最优的数据结构。许多时候，确定了数据结构后，算法就容易得到了。有些时候事情也会反过来，根据特定算法来选择数据结构与之适应。不论哪种情况，选择合适的数据结构都是非常重要的。因此数据结构部分和程序设计部分考查将结合，面试官提出一个问题，让考生提供大致的编程思想。

3.中小学教师计算机水平测试试题（初级）

第1套试题单项选择题：1.英语课程标准（二级）中的内容标准分为（ ）部分。

A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识正确答案：D2.新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（ ）。A、上位关系 B、下位关系 C、组合关系 D、并列关系正确答案：A3.WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（ ）等人于1995年开发的一种课程计划。

A、杜威 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、伯尼.道奇正确答案：D4.在交流与讨论中，（ ）的目的是小组学生解决共同的问题。A、头脑风暴 B、同步讨论 C、辩论 D、合作性讨论正确答案：D5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。

但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（ ）三大领域。A、认知、情感和动作技能 B、了解、理解和应用 C、生理、心理和情感 D、认知、情感和学习策略正确答案：A6.课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（ ）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。

A、教学管理 B、教学行为 C、教学科研 D、教学设计正确答案：D7.为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（ ）两种方式。

A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训B、由面到点，分层推进；全员培训C、由上到下，全程培训D、由点及面，分层推进；全体培训正确答案：A8.信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（ ）”。A、第二次教育革命 B、第三次教育革命 C、第四次教育革命 D、第五次教育革命正确答案：C9.信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（ ）不属于创新型模式。

A、合作学习 B、探索和发现学习 C、问题解决学习 D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论正确答案：D10.从狭义上说，信息技术（Information Technology）是指以微电子技术、通信技术、（ ）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术A、计算机技术 B、文字 C、纸张 D、印刷术正确答案：A11.信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，及即（ ）。A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合正确答案：D12.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指（ ）。

A、头脑风暴（Brainstorming） B、辩论 C、合作性讨论 D、异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）正确答案：A13.综合实践课主要包括（ ）几部分。A、信息技术教育，研究性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社区服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育正确答案：A14.一般情况下，导航栏由（ ）构成。

A、标题和导航文字图 B、题头图和导航文字图 C、题头图和备注 D、框架和导航文字图正确答案：B15.在执教《美国南北战争》一课时，从电影《乱世佳人》中截取几段战争场面，反映葛底斯堡战役底油画，战争形势图以及林肯图像、生平介绍等，并把这些影、像、图、文等资料有机地结合在一起，这种方式是信息技术与历史课程整合地（ ）方法。A、创设历史情景 B、提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力C、模拟历史人物或历史事件 D、模拟占据空间广的事物正确答案：A16、下面的（ ）不属于科学课程。

A、历史 B、化学 C、物理 D、生物正确答案：A17、（ ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，对教学因素及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。A、教学模式 B、教学结构 C、教学设计 D、教学方法正确答案：A18、与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是（ ）。

A、有线性的横向导航 B、线性的纵向导航 C、非线性的树状导航 D、非线性的网状导航正确答案：D19、（ ）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A、客观题测验 B、表现性评价 C、档案袋分析 D、论文题测验正确答案：C20、在进行教师培训时，认为“技术优先”的是（ ）A、分离模式 B、整合模式 C、锯齿模式 D、交替模式正确答案：A21、帕金斯（Perkins,1991）认为学习环境包括的五个关键成分是（ ）A、信息库；符号板；现象视窗；建构工具箱；支持系统 。

4.计算机基础知识

一、计算机发展1956年，晶体管电子计算机诞生了，这是第二代电子计算机。

只要几个大一点的柜子就可将它容下，运算速度也大大地提高了。1959年出现的是第三代集成电路计算机。

最初的计算机由约翰·冯·诺依曼发明（那时电脑的计算能力相当于现在的计算器），有三间库房那么大，后逐步发展而成。 从20世纪70年代开始，这是电脑发展的最新阶段。

到1976年，由大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”，使电脑进入了第四代。超大规模集成电路的发明，使电子计算机不断向着 小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。

20世纪90年代，电脑向“智能”方向发展，制造出与人脑相似的电脑，可以进行思维、学习、记忆、网络通信等工作。 进入21世纪，电脑更是笔记本化、微型化和专业化，每秒运算速度超过100万次，不但操作简易、价格便宜，而且可以代替人们的部分脑力劳动，甚至在某些方面扩展了人的智能。

于是，今天的微型电子计算机就被形象地称做电脑了。 世界上第一台个人电脑由IBM于1980年推出。

IBM推出以英特尔的x86的硬体架构及微软公司的MS-DOS操作系统的个人电脑，并制定以PC/AT为PC的规格。之后由英特尔所推出的微处理器以及微软所推出的操作系统发展几乎等同于个人电脑的发展历史。

Wintel架构全面取代了IBM在个人电脑主导的地位。二、分类 从计算机的类型、运行方式、构成器件、操作原理、应用状况等划分，计算机有多种分类。

从数据表示来说，计算机可分为数字计算机、模拟计算机以及混合计算机三类； 数字计算机按构成的器件划分，曾有机械计算机和机电计算机，现用的电子计算机，正在研究的光计算机、量子计算机、生物计算机、神经计算机等等。 电子计算机就其规模或系统功能而言，可分为巨型、大型、中型、小型、微型计算机和单片机。

综合起来说，计算机的分类是这样的： （1）按照性能指标分类 ① 巨型机： 高速度、大容量 ② 大型机： 速度快、应用于军事技术科研领域 ③ 小型机： 结构简单、造价低、性能价格比突出 ④ 微型机： 体积小、重量轻、价格低 （2）按照用途分类 ① 专用机： 针对性强、特定服务、专门设计 ② 通用机： 科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题 （3）按照原理分类 ① 数字机： 速度快、精度高、自动化、通用性强 ② 模拟机： 用模拟量作为运算量，速度快、精度差 ③ 混合机： 集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段三、计算机系统的基本组成 不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成，两者是不可分割的。人们把没有安装任何软件的计算机称为裸机。

硬件 ①存储器。 ②中央处理器–控制器和运算器 ③外部设备–I/O设备 软件 计算机的软件系统可分为系统软件和应用软件两部分。

计算机软件系统包括： ①操作系统 ②数据库管理系统 ③编译系统 ④网络系统 ⑤标准程序库 ⑥服务性程序四、硬件系统的组成及各个部件的主要功能硬件 计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器（ CPU ）、存储器、外部设备（输入输出设备、I/O设备）及总线等。 ①存储器。

主要功能是存放程序和数据，程序是计算机操作的依据，数据是计算机操作的对象。存储器是由存储体、地址译码器、读写控制电路、地址总线和数据总线组成。

能由中央处理器直接随机存取指令和数据的存储器称为主存储器，磁盘、磁带、光盘等大容量存储器称为外存储器（或辅助存储器） 。由主存储器、外部存储器和相应的软件，组成计算机的存储系统。

②中央处理器的主要功能是根据存储器内的程序 ，逐条地执行程序所指定的操作。中央处理器的主要组成部分是：数据寄存器、指令寄存器、指令译码器、算术逻辑部件、操作控制器、程序计数器（指令地址计数器 ）、地址寄存器等。

③外部设备是用户与机器之间的桥梁。输入设备的任务是把用户要求计算机处理的数据、字符、文字、图形和程序等各种形式的信息转换为计算机所能接受的编码形式存入到计算机内。

输出设备的任务是把计算机的处理结果以用户需要的形式（如屏幕显示、文字打印、图形图表、语言音响等）输出。输入输出接口是外部设备与中央处理器之间的缓冲装置，负责电气性能的匹配和信息格式的转换。

五、数值在计算机中的表示形式详细介绍见：六、常用外部设备键盘、鼠标、显示器、打印机七、什么是CPUCPU是中央处理单元（Central Process Unit）的缩写，它可以被简称做微处理器。（Microprocessor），不过经常被人们直接称为处理器（processor）。

不要因为这些简称而忽视它的作用，CPU是计算机的核心，其重要性好比心脏对于人一样。实际上，处理器的作用和大脑更相似，因为它负责处理、运算计算机内部的所有数据，而主板芯片组则更像是心脏，它控制着数据的交换。

CPU的种类决定了你使用的操作系统和相应的软件。CPU主要由运算器、控制器、寄存器组和内部总线等构成，是PC的核心，再配上储存器、输入/输出接口和系统总线组成为完整的PC。

CPU的基本结构、。

5.小学信息技术教师招聘专业知识考哪些

你好，我也是计算机专业考教师的。

考两次了。

这是我记下的考题，希望对你有帮助

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教师招考试题（专业课：信息技术）

一、选择题24个题（24）

1、mp3不仅可以听歌还是一个（可移动硬盘）

2、粘贴快捷键是（ctrl+v）

3、在打开多个窗口情况下，活动窗口和其他窗口的区别是（标题栏为蓝色）

4、控件上有（……）能出现对话框。

5、Word中的剪贴版可以复制几次

6、在编辑文件时突然断电，刚写的东西丢失了，我们非常后悔，那在编辑文件时文件暂时存储在什么地方Ram

7、word 中红色的波浪线是指（拼写错误）

绿色的波浪线是指（语法错误）

8、a1为1,b1为1,c1为1,d1为1,f1为0,e1输入sum(a1:f1)结果为：

9、幻灯片在浏览时什么情况会停止浏览。A：修改文件时

b：删除文件时 c: d:

10、计算机中内存最小的文件是（记事本），比如安装程序时关于安装说明等。

二、判断题14个题（14）

发送邮件时可以连同一个文件夹发送，

邮件可以发给多人，多个地址用分号或逗号隔开。

三、简答（12）

1、什么叫搜索引擎？常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。

2、网址和域名的联系和区别是什么？举例说明。

3、计算机病毒的预防措施有哪些？

4、论坛中的信息和电视、报纸的信息，你更相信哪个，并举例说明理由。

四、根据附加内容写教学设计。

小学信息技术28-34页，上网时遇到喜欢的内容如何使用收藏夹。

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以上是去年的，都是计算机基础知识里的。

三、简答（2×8=16）

1、泡沫排序法

2、计算机的五种硬件及功能

四、分析（1×10=10）

c语言编程——排列大小

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今年的又加上了C语言和数据结构，多看看课本的例题。

6.事业单位计算机岗位笔试题

先把那100分赏给我，我就马上告诉你. 如计算机基础知识WORD,EXCEL啊； 计算机进制 如：2进制转10进制，2-8,2-16,10-16,10-8,,10-2等等，计算机的存储单位G-M-K间的换算。

计算机的一些基本常识，如基本构成：运算器、控制器、存储器、I/O设备 比如下面几个： 1.中文Windows 98操作系统； 2.Word 97中文字处理； 3.Excel 97中文电子表格； 4.PowerPoint 97中文演示文稿 5.计算机网络应用基础； 6.Visual FoxPro 5.0数据库管理系统； 7.CAD制图软件； 8.PhotoShop 6.0图像处理； 9.WPS Office 办公组合中文字处理； 10.Access 2000数据库管理系统； 11.Project 2000项目管理； 12.FrontPage 2000网页制作； 13.用友财务软件。 呵呵，参考下：计算机今年好像还是第一次考了，往年都是要综合的或行测的。

我估计可能会按安徽省公务员考试中的计算机大纲出题。 安徽省各级机关2008年考试录用公务员考试大纲 计算机专业 计算机科学技术基础？ 第一章 计算机基础知识？ 一、计算机的特点、分类及其应用？ 二、信息编码与数据表示；数制及其转换？ 三、计算机硬件系统的组成及其基本工作原理？ 四、计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类 五、软件基础知识；程度设计语言的基本概念？ 第二章 多媒体技术？ 一、多媒体的基本概念及关键技术？ 二、多媒体计算机及关键设备？ 三、多媒体技术及其应用？ 第三章 计算机信息安全技术 一、信息安全的相关概念与技术？ 二、计算机病毒的定义、特性、结构及分类？ 三、计算机病毒的检测与防治？ 第四章 Internet知识 一、计算机网络的功能、结构、分类和使用方式？ 二、Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议？ 三、Internet的连接与服务功能？ 四、WWW与浏览器的应用？ 五、Internet和Extranet？ 计算机软件及使用？ 第一章 Windows2000/xp操作系统？ 一、Windows2000/xp的特点，Windows2000/xp的运行环境及安装方法？ 二、Windows2000/xp的基础知识和基本操作？ 三、资源管理器的使用，文件和文件夹的概念与操作？ 四、控制面板的相关知识及使用方法？ 五、Windows2000/xp多媒体的管理及使用？ 第二章 文字处理软件Word2000/xp？ 一、Word2000/xp的功能；Word2000/xp的启动方法和工作窗口？ 二、Word2000/xp的基础知识和基本操作？ 三、文档排版的基本知识与操作；表格的基本操作；图形及图文混排的基本知识与操作？ 四、页面设置与文档打印？ 第三章 电子表格软件Excel2000/xp 一、Excel2000/xp的基本功能；Excel2000/xp的启动方法和工作窗口？ 二、Excel2000/xp的基本知识和基本操作？ 三、工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作？ 四、单元格的计算以及公式和常用函数的使用？ 五、数据管理与分析的一般功能和使用方法？ 六、页面设置与报表打印？ 第四章 C语言程序设计 一、程序设计与程序设计语言的基本概念？ 二、C语言的历史和特点，常见C语言程序开发环境的使用？ 三、C语言的基本语法与简单程序设计，包括基本数据类型、运算符与表达式；数据的输入与输出；基本程序流程控制语句；函数、编译预处理与存储属性？ 四、指针及其应用？ 五、高级数据结构及其应用，包括数组、字符串、结构、联合、位域、枚举和文件，位运算 计算机理论 第一章 关系数据库理论？ 一、数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统的概念；数据库系统的体系结构？ 二、数据模型与数据视图？ 三、关系代数、关系演算及关系模型？ 四、结构化查询语言SQL？ 五、数据库的完整性与安全性，事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复 六、数据库的设计，数据依赖的概念及关系模式的规范化理论？。

7.计算机教师招聘考试试题

【笔试-基础知识】

内容涉及较广，但不深入，难度较低。

//———————选择判断—————–

①office的三大软件的使用。

②flash和photoshop,fireworks,Dreamweaver（网络三剑客）的使用。

③计算机组成原理。

④计算机系统结构。–如总线，中断。

⑤操作系统。–如调度，死锁。

//———————-简答——————–

⑥计算机网络原理。–如网络拓扑结构有哪些，比较它们特点和优点。

//———————-计算题——————

⑦计算二进制，八进制，十进制，十六进制之间的转换

//———————-编程设计—————-

⑧编程。–如basic语言的排序。

//———————-论述——————–

⑨数据库的应用。–如给出案例，让你判断该数据库的性能，和改进方案。

【技能测试-上机考】

①10分钟的打字测试

②word版式设计，给出pdf样本，根据样本进行设计和排版。

③excel的表格数据处理，计算啊，汇总，排名等操作。

④ppt设计，给出视频样本，根据样本进行设计效果。

【面试-说课】

备课室现场给出说课的教材，准备30分钟，

说课15分钟，不足10分钟酌情扣分