1.我的专业我来说（护理）的主题班会发言稿

这次班会的主题看上去很工整，有气势。

“学子”“人才”—–当然，说的就是我们在座的各位。今天我重要是要讲一下第一点：“就如何热爱学校、关心学校、做学校的主人发表建议”。

有的话说的好：“子不嫌母丑”。诚然：我知道，让大家做到这点貌似有些难度，毕竟事实就是这样，“母亲”是丑了点，而且“打扮”的又不够beautiful，但是咱们不能因为这些种种原因就嫌弃她，不爱护她，甚至是诋毁她，破坏她。

这我觉得有点不仁道。谁不想让自己变的更漂亮些，这让我想起了陈英俊的一个经典笑话：她当时扮演的是个陈太太的角色，和几个堂课们一起去做发型，之后回来对他老公说：“亲爱的：她们说我做的这个发型很丑，你觉得呢？”，“你这个丑和你的发型没关系！”所以说：爱美之心，人皆有之。

咱们还是要热爱我们的学校。由于一些种种主观和客观的原因，导致咱们学校间接性的停电，停水，这让同学们都很郁闷，我也是。

相信大家都有这样的体会，当你上网正来劲的时候，突然，眼前一黑，停电了，电脑又一次非法关机。此火无处可消除，才下眉头，却上心头。

所以，大家就一起起哄啊，放鞭炮啊，甚至是砸东西，为此，我的热水瓶在当时也壮烈牺牲，损失惨重。现在想想，真的有些好怕。

如果当时伤到了人怎么办？即便没伤到人，砸到那些花花草草也是不好的，毕竟咱们都是些讲道理的文明人嘛！不能因为这些而破坏了自己在别人心目中的健康形象。特别是男生，咱们学校男女比例严重失调。

对于要怎么样去热爱学校的话，这个问题其实也很简单，只要你平时注意下就行了。比如说：不要乱扔垃圾啦，不要让她再丑上加丑不就OK啦？由于时间问题，其他的方面我就不说了！谢谢！检举回答人的补充 2009-11-23 21:21 你还可以就最近的HIN1做话题拟发言稿，参考如下甲型H1N1流感的到来，使所有人都进入了戒备状态，人们如果没有对它实行措施，它可能会把你带上天堂，所以在这我不得不提醒大家：小心。

甲型H1N1流感它看似不可怕，但他却能把你带上天堂。甲型H1N1流感，它又并不像你想象中那么可怕，只要我们做好防控设施，他就不能侵犯我们。

在这，我要向大家提几点： 1 多洗手 2 避免外出 3 不去人多的地方 同学们，如果你们出现了发烧，感冒，喉咙疼，请马上去医院检查一下。因为你可能得了甲型H1N1流感。

最后，我教大家两首顺口溜： 1 猪流感，易传染，发热咳嗽像感冒， 勤洗手，常通风，人多不去凑热闹， 肉煮熟，才能吃，七十一度灭病毒， 卫生习惯记心间，可防可控不可怕。 2 猪流感，国外有，也许会到家门口， 预防事儿先做好，这种疾病不用慌。

遇到病人带口罩，人多不去凑热闹， 如果发热生了病，及时要把医院上。 一日三餐营养好，猪肉照样可以尝， 居住房间通风畅，衣被常洗照太阳。

双手都要洗清爽，病毒难以近身旁， 预防妙招尽知晓，疾病不能逞凶狂。检举提问人的追问 2009-11-23 21:28 哥，我想要和理想有管的，行吗？检举回答人的补充 2009-11-23 21:46 第一，我不是哥，是姐第二，我可以给你一个有关中考冲刺的班会流程，如果你自己足够聪明的话，把这个东西自己修改一下，就可以改成一个很好的发言稿了。

百舸争流志向前，千帆竞发我为先 ——05级一班中考冲刺动员主题班会班会目的：根据班级目前状况和学生自己的学习情况，制定、调整班级和个人的中考奋斗目标，增强学生的责任感和紧迫感，争取让每一个学生以饱满的精神和昂扬的斗志向中考发出最强有力的冲刺。班会过程：一、分析这次考试成绩情况，让学生有紧张感和压力感春天的脚步已然走来，中考的战鼓声已响彻耳畔。

在这样一个紧张而又浪漫的季节中，我们迎来了中考前的一次重要的考试。成绩出来的时候，我的心情比起以往任何一次的考试，只能用一个词语来表示：沉重。

而每一次考试前后我都会说一些让大家耳朵都起了茧的话，那些话现在也只能用一个词语来表示：苍白无力。（以上这些话我都是用的最沉重的语气来说的，而且我说话的时候，全班的人几乎都低着头）中考实实在在的即将来临，而这次的考试无疑将作为你们报考哪所学校的最重要的依据之一，可是我们班这次的考试成绩不用我说大家也会从我沉重的语气中听出，以下老师结合本次考试情况和上次对比，和兄弟班级对比，结合去年中考各个学校的分数线进行分析（略）二、鼓劲打气，让学生增强自信不要为一时的成功而沾沾自喜，你还有很多的弱点和缺点没有在这次的考试中暴露出来，一次的成功并不能证明你还能在下次的考试中勇夺桂冠，如果你只是躺在过去的成绩簿上睡大觉，失败只是你最终的结局。

没有取得胜利之前，人都不能轻言成功；而考试失利的同学也不必为一时的失败而垂头丧气，甚至听不下去课，失败是人不断成功的动力。失败了要坚强的站起来，人不能在同一个地方跌倒两次，坚强的爬起后要用冷静的头脑去总结失败的教训。

不到最后一刻，永远不轻言放弃。态度决定一切，细节决定成功。

调整好心态，正确对待考试的成功与失败；重新捡拾起自信，投入到紧张的学习中去体味学习的幸福。（这时候，部分学生的头已经抬。

2.谈谈主题班会的重要性

主题班会的重要意义 一、发现问题，积极诱导 俗话说：“体育不好出废品，智育不好出次品，德育不好出危险品”。

这句话充分说明了德育的重要作用。我班从城里转入一个学生，听说他在该校是出了名的“调皮鬼”。

该生个子大，性格倔强，家庭条件较好，很傲气，多数学生对他畏而远之，任课教师一提起他就摇头。课堂上捣乱纪律，脾气暴躁，还不大理睬老师。

经常与任课老师发生冲突。我知道，这是他的生活环境所造成的。

作为班主任，我应竭力帮助他，于是便找到他的突破口，他的优点是很讲“义气”。利用他讲“义气”的这一特点，我跟他用了“感情战术”，让他从平时、从小处体会老师和同学对自己的关爱和帮助，讲义气，就应该尊敬关爱他们。

他想了想，觉得我说的很有道理，他渐渐改掉了“傲气”这个坏习惯，和同学们成了好朋友，而且上课也爱发言了。我抓住这个机会，我又与他交谈，谈了许多道理，一旦发现有丁点儿闪光之处就及时表扬。

在家长的密切配合下，一个月后，该生由最后一名都算不上的成绩（离进实验班差31分）提高到前二十四名，第二学月提高到十二名，中考以468分的成绩考上了二中的“宏志班”。 二、真诚关爱每一个学生 关爱，是情感激励的首要因素，班主任应时时处处为学生着想，对待学生的困难，尽力帮助，真诚的关爱、体贴他们，这样使学生感受老师的亲情，人间的温暖。

在教学过程中，我本着这样一个宗旨去对待每个学生，主动找他们谈心，倾听他们有什么想法和看法，了解他们的衣食、住行，尽快与他们架起一座相互信赖的“心桥”，有什么话、有什么事都能向你述说。从而使他们觉得学校就是自己的家，老师就是自己的父母。

三、正确对待工作中的缺点和错误 班上有一个表现特好的学生，上晚自习与几个同学一起“吹牛”，被我发现了，我狠狠的批评了一顿，他很不服气，立即与我发生抵触。当时我很难过，觉得当老师受人气，没什么崇高的。

在我一气之下，发誓不再理他，并说：“从此，我不会说你“杨飞龙”三个子。”晚自习后，他哭着到了我家里，恳求我收回我的话，并承认了错误。

当时我没有理他，因为他不仅是为了此事，而是最近表现特别差。本来他是班上的特优学生，近几天来整天都没精打彩的。

于是，我不管他交不交作业，上课专不专心。没想到一次单元测验下来，他从一个特优生滑到差生。

看着这一变化，我惊呆了，后悔了。这不是古人说：“教不严师之惰吗”？不，我不能误人子弟！我要立即挽回我的损失。

于是，我主动找他谈话，向他承认了自己言辞过激，方法不当的错误，并请求他原谅。他开始是漫不经心的听我说，后来竟簌簌地掉下泪来。

沉默了一会，他才说：“我知道自己错了，但你不能当着全班同学的面批评我，我受不了，在家里父母从没大声批评过我”。听了他的话，我耐心地开导：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

一个人不能不犯错误……，在不知不觉中，我们拉起家常，谈起了人生……”。从那以后，他的成绩很快就上升了。

后以524分的成绩居我校第一考如了一中，现已在**大学。由此，我得到启示，一定要培养学生坚强的品格，特别是承受挫折的能力。

于是，我利用班会课，首先自己示范，向全班同学检讨工作中的失误，然后鼓励学生用校规校纪对照自己，以小组为单位开展了批评与自我批评。这种方法很灵，使很多爱面子、思想严重的同学，都学会了正确对待自己的缺点和错误，并及时得到了矫正。

四、教师的自身典范作用——以身作则，为人师表 作为班主任，除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求学生做到，你自己首先必须做到。比如每天要求学生6:00到校，我5:30就起床，准时6:00到教室查看学生读书情况，并随时作好学生的记录，记录到：张三是6:21分到教室，李四是8:03分上早读，王五3:15在在操场上读书……。

与学生一起参加劳动，查擦桌子、掏臭水沟、捡瓜子壳……。如此几次，学生看到地上有纸屑，也主动捡起丢进垃圾箱。

榜样的力量是无穷的，有几个性格倔强很不遵守纪律的同学慢慢儿受到了影响。 五、上好班会课 作为一名班主任，要想管理好班级，就应该从上好每一节班会课做起。

有的老师总利用班会课给学生上学科课，要么就让学生自习，忽略了班会课的重要性。十几年的班主任教学告诉我，形式不变，内容简单的机械式班会课，面面俱到、高谈阔论的说教式班会课，和表面热闹实际针对性不强的形式主义班会课，都是难有成效的，不如针对现实，一课一题，一课一式，灵活多变，了解学生，想学生之所想，经常开展别开生面的班会话题，少点多拨，以学生为主体说话，这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼，富有情味，从而达到寓教于乐的效果。

六、养成良好的行为习惯 针对初中年级的学生，他们的思想独立、个性鲜明、敢说敢做、喜欢表现自己、上进心强。抓住学生这一心理特点，在班上建立“小组评比制度”，要面向全体学生，针对“重点”学生易出现的问题而制定评比制度。

评比项目由班委会组织各小组组长共商讨制订，并在班会课上讨论通过。评比需要一批认真负责地班级。

3.下星期老师组织说要开个主题班会 让我们都准备个演讲稿 题目是审慎

一位哲人说：“生命的美丽不在它的绚烂，而在它的平和；生命的动人，不在它的激情，而在它的平静”。是的，平凡的岗位上能谱写出亮丽的人生，默默的工作中能奏响的高亢的赞歌。我们的身边就有这样一位爱岗敬业，默默无闻、忠贞不渝的乡村女教师——潘老师，她是清贫的，又是富有的，她是平凡的，而又是伟大的。冰心老人有一句名言，“成功的花，人们总是惊羡她现实的明艳，然而当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪泉。”正是这一句名言，一直激励着她去奋斗、去牺牲、去开拓人生的风景线，记得有一年秋天，儿子因意外眼睛受了重伤，而且有失明的危险。失明、对于憧憬着美好的未来的少年来说是多么大的打击，对于一位慈母来说又是何等的牵挂，然而，当领导说“你回去吧，照顾好孩子，他需要你”，同事们也催促着说“走吧，课我们来代，工作我们来干”此时，她却噙着泪水，望了望一双双渴望知识的眼睛，摆了摆头，合起书毅然走上了她那心爱的三尺讲台，强忍着牵挂的泪水，又溶入了她那活泼、欢快的课堂中去了。是她没有母爱吗？不，是无私奉献的精神在激励着他；是爱生如子的精神在闪光。直到最后一位同学满意的离去，她才匆匆赶到儿子的病榻前，望着心爱的孩子，千言万语凝成了一句话：“儿呀，同在人间孰无情，只缘此身献教育”。多么朴实的话语，多么平淡的话语，没有华丽的词藻，没有亮丽的修饰，却折射出博大的母爱和浓厚的师爱。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是她不断进取的心声。她的青春时期是文化大革命时期度过，学业严重荒废，面对今天的课程改革，要灵活的驾驭教材，要不断满足学生的各种需求，必需不断提升自己的专业发展水平。她发誓“我要有以百倍信心去努力工作，克服重重困难，无愧于自己无愧于他人”。是的，他是这样说的，也正是这样做的，为了实现“自来水”的效应，已是临近五十的她，在丈夫下岗，儿子自费读高中，家庭经济拮据的情况下，却毫不犹豫的参加了专科函授。为了搞好一个话题研究，双休她潜入书店，午休她专进图书室、课间她在问同事，下班她在找专家。凭着不懈的努力，执着的追求，一份合理的操作性强的方案终于出台了。为了整体推动学校学科的发展，作为教研组长的她，经常性地组织全组教师集体备课、听课、切磋、商讨，她不仅带头上示范课、研究课、观摩课，还手把手地教青年教师，从选题到设计，从过程到方法，甚至是一招一势，一句话，她都认真地修改、纠正。也正是有她地带动，学校教研氛围日益浓厚，教学质量逐年提高，在今年全市调考中，该校的学科成绩位于全市之首。岁月不绕人，她经常犯病，可是她从不叫一声累，困了打个盹儿，累了喘口气，就是这样凭着一种爱岗的敬业精神，凭着一种无私的奉献精神，凭着一种团结的拼搏精神，凭着一种刻苦的钻研精神，她终于实现了自己的诺言，她成功了。几年来，三十多篇论文在各级获奖，辅导四人次在市优质课竞赛中获得一等奖，她个人的骨干教师、优秀教师……，鲜花和掌声投向她的怀抱，这是春的绽放、更是夏的火热凝聚成的满园秋实。此时，难道你不觉得她富有吗？难道不为这样一位乡村女楷模所折服吗？又还有什么理由说“我不行”，还有什么理去愧对人民教师这一光辉的职业呢？“莫道桑榆晚，今朝春更浓”，而今她仍以饱满的热情，百倍的信心搏击课程改革的潮流之中。朋友们，为了祖国明天的花朵更艳，让我们伴着她的步伐，和着时代的旋律，把我们的心一齐捧给明天的太阳。

4.专业知识与就业关系的主题班会如何开展

11月6日，经过两班班委的精心策划和全体同学的积极支持，由07020141和07020142班举行的“考研与就业”主题班会于晚上8点在03311成功开展。

此次主题班会是以当前的就业形势以及同学们普遍关注的考研为关注点，结合当前全球的经济大环境和我校我院学生学习和就业工作的实际情况而举行的。 在就业形势不容乐观的大背景下，同学们面临考研与就业困难抉择，班会旨在为同学们的职业发展提出建议、指明方向和增强紧迫感，让同学们马上行动起来为自己的人生目标奋斗。

此次主题班会邀请了我院党总支副书记智贞老师作为主讲嘉宾。郑老师以她的丰富的学生工作经验告诉我们“考研关键在大一大二，就业关键在大一大二”。

首先，从大学生毕业后应具备的技能谈起：独立自主地获取知识的能力、业务知识的能力 、从事本专业以及相关专业的能力和健康的体魄的能力是我们大学生所应具备的。其次，就我院大学生的培养目标来讲，“宽口径，厚基础，强特色，重创新”，而机械工程系的特色为工艺特色。

再次，郑老师就考研与就业的关系作了重点说明：我们应该考研还是直接就业呢？郑老师说，读研是为了能进行某一领域的研究工作，而不是为了找到一个更好的工作。要正确分析自己，是否是对某一领域有浓厚的兴趣。

考研贵在坚持！而在讲到就业主题时，努力提高个人素养，塑造自己为“人才”才是成功就业的关键。同时学习与专业相关的软件可以提高竞争力。

就业则贵在努力！ 在师生交流环节，活动现场气氛热烈，同学们积极提出自在心中的疑惑，比如创新能力的培养，女生的就业情况等。郑老师都给予了详细而生动的回答。

通过本次主题班会，全体与会同学更加了解当前我们所面临的考研和就业形势，为同学们的以后的发展明确了方向，指明了道路，因此本次班会达到了预期的效果，祝愿07020141和07020142班每位同学的明天更加美好！ 机械工程系07020141班通讯员 聂成云。

5.主题班会：如何学好专业技术

主题：《如何学好专业技术》

时间：两个小时左右

地点：固定教室

器材：话筒，音响，ppt等

参加人员：全班同学和辅导员还有系评比组的人

目的：增进同学对专业的了解！更好地学习专业知识！

流程：

1，前期准备：征集班干部的意见，选定主持人，选出本专业技术学得好的学长学姐作为楷模传授经验，邀请班主任，辅导员在安排好的时间参加

2，过程：以ppt展示本专业就业率，要求能展现积极的一面，激发学生学习热情，阻止同学们积极讨论，一名班干部作会议记录

3，后期：学长学姐传授经验，学弟学妹有问题积极请教，班主任作总结

4，跟踪调查：访谈形式，调查同学学到了什么，有什么帮助；拿成绩作比较，以此肯定本次主题班会的意义所在

6.“学习的重要性”主题班会,帮忙弄个稿件出来

一个佛学研读班结业，师父要学员报告学习心得。 一位学员说：“以前有蚊子叮他，他一定‘啪’的一声就打死它；现在就不同了，蚊子叮他，他会告诉这只蚊子：‘请慢用！’”

一学生把硬币抛向空中：“正面朝上就去看电影，背面朝上就去打台球，如果硬币立起来，就他妈去学习。”

学生：“老师，昨天我看到地上有一张兔子。”

老师：“我不是教过量词的用法吗？动物要用头、只，平面的东西才用‘张’”

学生（委屈状）：“可是我在马路中间看到它的时候，它已经是一个平面了啊。”

于谦小时候不好好学习，成绩不好就回家经常和他爸爸撒慌。

他爸爸买了个测谎仪……

一天，于谦考试回来，他爸爸问：考了多少分？

于谦：90。

嘟嘟嘟嘟嘟……测谎仪响了。

他爸问：说实话，多少分？

于谦：80。

嘟嘟嘟嘟嘟……又响了。

他爸急了：这倒霉孩子，说实话，多少分？

于谦：70。

嘟嘟嘟嘟嘟……测谎仪还响。

他爸爸气的浑身颤抖：说实话！！！

于谦：40……

嘟嘟嘟嘟嘟……

他爸爸实在忍不住了，说：你枉费我一片苦心啊，你怎么就不向我学学。想当年你爸爸我门门考试一百分……

砰……测谎仪炸了@@$#^*@#！$！

7.弘扬传统文化宣传南丁格尔精神主题班会演讲稿

文案中国整理编辑：尊敬的各位领导，老师、亲爱的各位同学：大家好！很荣幸登上这个舞台（文案中国原创代写：广告文案类、品牌故事类、演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 qq、经济3518、文书252750、法律类、企业文案类 、新闻类等常年文秘代理。）

跟各位交流一下自己的想法。其实对我来说，这个演讲不是件容易的事情，因为你们不是那么简单的听众，大一的小鲜肉们专注于如何适应崭新的大学生活，大二的你们脑子里都是即将到来的期中考试，还有大三的学姐们在为今后自己的职业做规划。

简而言之，我是个刚入门的演讲者，你们是多样化的听众，但大家都有一个共同点，都是未来的白衣天使，是要踏入神圣的医学殿堂的南丁格尔，既然如此，我们就不妨来聊聊南丁格尔精神。”终身纯洁，忠贞职守。

勿为有损之事，勿取服或故用有害之药。尽力提高护理之标准，慎守病人家务及秘密。

竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。”南丁格尔誓言短短几句，大家耳熟能详，她提着小马灯穿梭在克罗米亚战场的故事也是人尽皆知，”人道、博爱、奉献”的南丁格尔精神也一直闪烁着高贵的灵魂光芒。

但是不知道什么时候开始，白衣天使背后的翅膀似乎正在变得越来越沉重，好像是在一周前看到的一则触目惊心的新闻：盐城一患者家属殴打护士致其流产！在承受紧张的工作压力的同时，有时竟还要忍受殴打、谩骂，值得吗？”英国曾感染埃博拉女护士病情复发，情况严重”等新闻也时常出现刺激着人们的眼球，我们不禁要问，忽视这个行业不仅工作压力大，工作环境还时常如此危险，我们为什么还来学护理专业？我们在进校时就被教导要做谨誓南丁格尔的理想主义者，但是理想主义者伟大的激情在现实面前是那么不堪，为了卫生事业去奉献自己的一切，值得吗？”人道、博爱、奉献”真的是未看清现实的自我麻痹吗？我先不做回答，我想谈谈我暑假的经历。暑假我作为思源计划支教队的一员，在甘肃省朵什乡进行了为期近二十天的支教生活，没有洗澡水，饮用水都要自己去一桶一桶地打，支教队三十二人，近二十天没有洗过一次澡。

在朵什乡，有破落的屋檐，简易的房舍，孩子们渴望的眼神，我们到了当地，水土不服再加上昼夜温差大，很多队员生了病，我去买药，当地的卫生所只有一个医生，模糊的普通话里夹杂着藏语；我支教的班级里小孩子居多，他们精力充沛，难免会磕到碰到，图片里第一个孩子是跟支教队的一个队员结对的小朋友，她叫石研燕，就是这样一个已经上五年级的孩子，在膝盖磕破皮流血以后，还是会用自己的小脏手在上面揉，物质的匮乏与知识贫瘠的枷锁紧紧桎梏着我们关怀的人和群体。他们无助，更无助的其实是我们，我们顶着复旦高材生的名头，在这样的问题面前手足无措，我来自中国顶尖的医学院，即不能为他们的健康做点什么，也不能保证今后能给他们带来什么。

我们无能为力，那么所谓的人道，所谓的博爱，所谓的奉献，仿佛就成了那想触碰又收回的手。其实在人生的重要关口，我们时常面临选择，发出人生意义何在、我现在所作所为真的有价值吗？等等诸如此类的追问，这是最朴素的人生观的体现。

不可否认，当今社会，功利主义、拜金主义的观念充塞于前，护患矛盾也已经成为医疗领域无法回避的社会问题，难免使我们的道德和价值选择面临困惑。但是，既然我们选择了护理，就是选择了服务和奉献。

我们的选择是高尚的，世界上没有任何职业比救死扶伤的医护工作更伟大、更神圣。古希腊作家普卢塔克（Plutarch）说，我们在内心的所得，将改变外界的现实。

内心的修炼，才是我们护生在大学里应该做的事，很多医护人员拿”无奈”，”随他吧”来描述自己对当下医疗环境的感受，”无奈”是多么华丽的借口，又是怎样苟且偷安的怯懦。当你没有尽力所为的时候，你是没有资格谈什么无奈的，与其浮夸地评判、虚妄地质疑，勉强摆出一个找寻答案的姿态，不如问问自己，你有没有一颗真正想去改变、去服务、去奉献的心。

今天，你我，在座的所有护生都很幸运，因为我所知道的上医护理人，也许是在过去，也许是在现在，都在努力践行着”人道、博爱、奉献”的精神，为人类健康的事业奉献着自己的血液：有在红房子的百年老院里，憧憬过、年轻过、奋斗过，为了一个共同的名字——红房子人，而努力、自豪，迎接新生命的老前辈护理人，有在中山医院急诊科说出”在你的生命旅途中，我们虽然擦肩而过，但是我曾挽救过你，也许你看不到，但我会给自己肯定”的护理人，有在各大医院轮转，首次接触各大科室，挥洒着自己可爱、单纯和美丽的青春岁月去执着追求的护理人，有在云南支教，触摸脚下一寸寸土地的温度，用真心去感染一颗颗纯净的心的护理人。爱在左，心再右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，护理学，意味着神圣与圣洁，意味着奉献与付出，意味着仁爱与善良，意味着不容懈怠、不知疲倦，意味着我们一旦步入这一殿堂，必须执着追求，情理兼修，千里之行，始于足下。

因为护理人相信，人道是爱护生命，关怀幸福，尊重人格权利和道德；博爱是普爱世间所有人。