1.请大家给点建议,关于怎么学好机械专业

结合你的性格，建议分科时选择机械设计及其自动化专业，这样毕业之后你就能进一个小一点的企业.而不是那种按部就班的国企或者大型企业，如果不小心进入了这些企业，我想你会觉得非常憋气，然后按照他们的想法磨平了你的锐气，然后再被他们所谓的经验把你压得死死的。

在我看来，经验是有用的，但是在很多地方被用得太过了，就是完全经验.在这种经验的积累下，他们或者可以做出非标设计，可以做出一个符合要求的机械，但是这却不是最优的设计，有很多功能是以高成本为代价来实现的，他们的设计跟中国古代的铁匠一样，跟着感觉走。因此，对于专业方面的东西，机械制图要求能看懂图纸，这个要求很容易达到，平时画图的时候注意一下，再工作的时候用心一点就可以了.高等数学.大学物理.理论力学.是设计计算的基础，但是里面的东西太多，想学到极致，大学四年的时间是不够的，因此目标是学好，将老师布置的任务好好完成就行了.重点是材料力学和机械设计，机械原理，其中机械原理中的很多东西跟机械设计是相通的，而且这一门课程理论性偏强，学习的兴趣不是很大，因此对其要求不大，除了在学习的时候完成老师的要求外，在学习机械设计的时候时常拿出来翻一下，以果求因，结合机械设计的内容再去理解机械原理。

材料力学和机械设计是学习的重中之重，一定要强加重视.软件方面，cad是必备的，但是也是非常简单的一个工具，注意有机会的时候多练习，另外，图书馆里有很多之类的书，拿两本出来，对着电脑一边看一边画，不必太深入，不用涉及二次开发呀之类的，那是做软件的人要考虑的东西，我们只需要知道怎么用就可以了.三维的，有pro/e,ug,solidworks,caxa等等，建议学习pro/e.软件虽然很多，但是这些都是相通的，只不过在制图思路的方向不一样而已，其实一旦掌握了一个软件，其它的再入门都不难.另外，ansys是进阶的一个软件，我不知道打错了名字没有，因为我不会用它，但是与之功能相关的，我只知道他，而且在不久的将来，我打算掌握这个软件的使用.ansys是做力学分析，可靠性与最优化设计的工具.会用ansys之后，你就不再是一个传统的铁匠了，而是一个与科技接轨的人机械设计人员了，再遇到有人拿经验来压你的时候，把ansys做出来的数据拿出来说话，就没有人的声音比他大了.。

2.怎样学好机械

1、机械制图：讲授机械制图基础知识，掌握正投影法的基础理论，培养能阅读中等复杂程度的机械零件工作图和部件装配图能力，并能谈懂图中各种尺寸技术加工要求。

2、电工基础：讲授电工基础知识，使学生掌握交直流电路和电磁的基本概念和基本电工理论，能对一般的交直流电路进行分析，且具有一定的电工实验技术。 3、电子技术基础： 讲授中级电工所需要的电子技术基础知识，了解晶体二级管、三极管、晶闸管、集成电路等电子元器件的构造，特性和相关参数，工作原理及应用，一般地了解数字电路的基础知识，理解电工设备中常用电子线路的工作原理和分析方法，具有识别和选用有关电器、元器件的能力，熟悉晶体管放大，整流稳压电路与晶闸电路的类型实际应用，具体有对上述电路的安装测试调节与检修能力。

4、工程力学： 讲授静力学的基本概念，基础理论，基本运算方法，了解刚体运动的基础知识。材料力学篇主要讲授构件变形的基本形式和强度计算的简单方法。

5、金属工艺学： 讲授金属学、金属材料性能，牌号用途、金属加工艺（热加工、冷加工、热处理）等内容，使学生掌握常用金属材料牌号主要性能和用途，掌握钢的热处理基本方法及用途，熟悉铸造、锻造有关知识，掌握冷加工（机加工、钳工加工），焊接有关知识。 6、公差与配合： 讲授极限与配合，形位公差表现粗糙度等内容，使学生掌握极限与配合有关知识，了解形位公差、表面粗糙度有关知识，会查阅有关技术表册。

7、焊接工艺： 讲授金属焊接基本原理，焊接设备及材料、焊接方法，焊接质量检测和缺陷的修补方法，使学生会通用焊接设备使用（重量手工电弧焊、氩弧焊）焊接材料的选用，熟悉自动焊接工艺过程，了解焊接原理，熟悉焊接缺陷的检测方法及修补措施。 8、设备管理：讲授设备的选择和评价，设备的合理使用，检查，保养和维修，设备改造和更新及日常管理（以化工厂机器为主介绍），掌握设备使用检查保养维修的常用知识和技能，熟悉设备日常管理有关知识，了解设备选择评价更新改造有关知识。

9、机械基础： 讲授机械传动、常用机构、轴泵零件和液压传动基础知识，使学生掌握机械传动、常用机构、轴承零件和液压的基本知识，工作原理和应用特点，懂得分析常用机械工作原理的基本方法，能作简单的有关计算。 10、钳工工艺学：讲授钳工常用工具，量具的使用方法和钳加工的刀具使用，金属切割的有关知识和技能，机器装配维修有关知识，掌握正确使用钳工工具和量具对工件进行符合要求的钳工加工技术，使学生掌握修配的基础知识，掌握固定件连接，传动机构轴组装配技术要求和零点，熟悉常用化工机器装配工艺为学生掌握应有的装配，维修技术打好基础。

11、AutoCAD： 讲授CAXA电子图板2000绘图软件安装运行，基本操作有关知识，计算机绘图的方法和步骤。使学生掌握AutoCAD2000版软件安装运行基本操作有关知识，能熟练地应用软件在计算机上正确完整地绘制机械零件图，了解三维图形绘制的有关知识。

12、电工仪表与测量： 讲授电工仪表及测量知识，使学生掌握正确使用电工仪表进行测量操作，具有一定的仪表维护保养知识，懂得电量及电路参数的测量原理，合理选择仪表，并能进行误差分析及消除测量误差，熟悉电工仪表主要特性，了解它们的结构，工作原理。 13、可编程控制器： 讲授可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，使学生掌握常用可编程控制器的编程语言及握编程方法，会进行PLC系统的初步设计。

14、电机与电气控制：讲授电机方面的知识、基本理论、基本计算及常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障；掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析，熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。

这是我以前收藏的。给你了 ！~数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。

它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

1908年，穿孔的金属薄片互换式数据载体问世；19世纪末，以纸为数据载体并具有辅助功能的控制系统被发明；1938年，香农在美国麻省理工学院进行了数据快速运算和传输，奠定了现代计算机，包括计算机数字控制系统的基础。数控技术是与机床控制密切结合发展起来的。

1952年，第一台数控机床问世， 现在，数控技术也叫计算机数控技术，目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。

由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，。