1.请问环保局事业单位考试的环保专业知识是考什么

您好，中公教育为您服务。

参考重庆市环保局

2011年面向社会考试录用参照公务员法管理人员

《环境保护专业知识》考试大纲

一、考试目的

本专业考试的目的是测试考生是否具备环境监督管理职位所需能力，是否熟悉相关环保政策、法律法规及标准。

二、考试题型

本考试题型包括单选题、不定项选择题、问答题、论述题。

三、考试范围

（一）《环境监察（第三版）》所规定的内容。

（二）《排污收费制度（试用）》所规定的内容。

（三）环保相关法律法规。

1.中华e69da5e887aae799bee5baa6e79fa5e9819331333337393562人民共和国环境保护法

2.中华人民共和国大气污染防治法

3.中华人民共和国水污染防治法

4.排污费征收使用管理条例

5.重庆市环境保护条例

6.重庆市长江三峡库区流域水污染防治条例

7.污水综合排放标准（GB8978-1996）

8.大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）

9.工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）

（四）报考“环境监督管理1”考生增考以下内容。

10.污染源自动监控管理办法

11.污染源自动监控运行管理办法

12.水污染源在线监测系统安装技术规范

13.水污染源在线监测系统数据有效性判别技术规范

14.污染源在线监测系统运行与考核技术规范

15.污染源烟气排放连续监测技术规范

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

2.环保知识

环境保护（简称环保）是由於工业发展导致环境污染问题过於严重，首先引起工业化国家的重视而产生的，利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。

1962年美国生物学家蕾切尔·卡逊出版了一本名为《寂静的春天》的书，书中阐释了农药杀虫剂滴滴涕（DDT）对环境的污染和破坏作用，由於该书的警示，美国政府开始对剧毒杀虫剂问题进行调查，并於1970年成立了环境保护局，各州也相继通过禁止生产和使用剧毒杀虫剂的法律。该书被认为是20世纪环境生态学的标志性起点。

1972年6月5日至16日由联合国发起，在瑞典斯德哥尔摩召开“第一届人类环境大会”，是环境保护事业正式引起世界各国政府重视的开端。中国的环境保护事业也是从1972年开始起步，北京市成立了官厅水库保护办公室，河北省成立了三废处理办公室共同研究处理位於官厅水库畔属於河北省的沙城农药厂污染官厅水库问题，导致中国颁布法律正式规定在全国范围内禁止生产和使用滴滴涕。

1973年成立国家建委下设的环境保护办公室，后来改为有国务院直属的部级国家环境保护总局。各省{市、区}也相继成立了环境保护局（厅）。

政府的环境保护部门主要职责是执行各级议会（人民代表大会）制定的控制污染物排放政策，鼓励开发污染物排放控制技术以控制污染，保护和改善环境环保的重要性人类社会在极度使用自然资源、发展经济后，深感生态环境破坏对人类生存的影响力，於是环保意识以及生态保育观念兴起。自然资源的快速耗竭，已远超过其再生回复的能力，环境保育已是二十一世纪刻不容缓的使命。

世界各国的人民，已深切体认到环保的重要，纷纷投注心力在环保组织的成立、环保法规的制订，并透过国际贸易制裁的手段，以期遏止生态继续被破坏。台湾继创造出经济奇迹之后，要在国际间取得竞争优势、一席生存之地，已不单单仅是强化企业经营利基，而是要著重生态保育的工作，将环保深植在每个企业、每个人民的心中，使其成为企业及国家的竞争力。

香港要在国际间竞争优势，就不容忽视生态保育的任务。唯有v建立起绿色环保形象，方能在国际间取得认同。

然而，环保意识的建立，不仅是企业、政府，更是全民的责任。近年来，全球面临严重的温室效应、沙漠化、水污染、废弃物处理、空气污染、臭氧层破坏、表层土壤破坏、生物绝种等问题，例如，据估计，每年有超过两百万只海鸟和十万只海洋哺乳动物，因为人类随意抛弃的垃圾及废弃物而致死。

保存地球稀有物种的热带雨林，正以每年一千万以上公顷的速度消失。有鉴於自然资源急速耗竭、自然环境惨遭严重破坏等因素，各国元首要人及有心人士，一方面呼吁世人的重视，一方面期望透过国际法规的制约功能，防止恶化的程度及速度。

因此，要在国际间取得认同、地位及竞争优势，环境保育已是不容忽视的责任及使命，而台湾唯有建立起绿色形象，方能在国际间取得一席生存之地。在推动环保工作时，政府也必须站在辅导及支援的角色。

政府及相关机关要定期参与国际环保会议，以了解国际环保的最新趋势及讯息，提供国内业者拟定因应策略。此外，政府也应成立专责环保事务的机构，以及体认以身作则的重要性，以建立消费者及企业对政府推动环保工作的信心。

最后，消费大众的环保意识及行为，也是支持我国推动环保工作、建立绿色国际形象的最重要因素。消费大众可以透过选购绿色产品、捐赠给环保组织等方式来表示其支持环保的态度，同时，消费者也应该对破坏环境的不法业者及政府机关提出检举及抗议、抗争等活动，以遏止不法情事的发生。

另外，消费者也可以透过相关环保组织的网站、图书馆或是环保活动主动搜寻环保讯息，以提高自身的环保专业知识。环境保育，人人有责！！香港不只要建立绿色的国际形象，更要成为国际上的环保尖兵、环保楷模，为地球生态及后代子孙尽一份责任，让香港绿色的代名词。

环保一些，对地球来说，是十分重要的环保=保护环境如果我们不环保，地球就会日益严重到时，可能满街都是垃圾臭气满天都是那时，人类会面临极大的危机例如：减少使用胶袋。地球的污染就会少了些空气也会清新些1）张D冇用的胶袋，当垃圾袋又得，在超市买完野用又得。

2）废纸用完two side先至throw。

唔系，应该系拿去回收仲有好多。讲都讲唔完拿野去回收蓝废纸黄铝罐啡胶樽4R是Reuse -再用Reduce -减少使用金点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。

一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。8、方便筷或竹签使用。

3.环境生态类包括哪些专业

环境生态类包括专业：

1、农业资源与环境专业

要求学生具有扎实的地学，化学，生物学，农学基础，接受到土壤学，植物营养与施肥，资源调查与信息管理，土壤农化分析与环境监测，土壤工程技术，环境质量评价，计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理及进行区域开发等方面的基本能力。

2、环境科学专业

主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有良好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

3、环境工程专业

要求学生掌握环境工程学科的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具备环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

4、水土保持与荒漠化防治专业

要求学生掌握水土流失及荒漠化发生发展规律；水土资源综合调查及评价方法；水土保持与荒漠化防治的原理和方法；水土保持工程规划、设计施工方法；水土流失监测方法及其水土保持监督管理的程序；具备应用3S技术进行水土保持信息管理和分析的能力；掌握水土保持与荒漠化防治的理论前沿、应用前景以及相关的法律法规。

5、林学专业

要求学生掌握植物学、生态学、森林土壤学、树木营养学、林木遗传育种学、森林培育学（包括经济林栽培）、森林病虫鼠害防治与检疫、林特副产品开发利用等基础理论知识，受到林木良种选育、森林培育、森林资源调查规划与管理、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理、林特副产品开发利用的基本训练，具有独立从事森林经营方案编制、森林培育与管理、森林资源保护、森林生态环境建设管理等林业生产和经营管理方面的基本能力。

6、土地资源管理专业

要求学生掌握土地资源的技术、经济、法律和管理方面的基本理论和基本知识，受到土地资源调查、利用规划、估价、整理与复垦、测绘、遥感监测及GIS等基本技能的训练，具有土地资源管理及数据分析处理的能力。

7、水文与水资源工程专业

要求学生能系统、扎实地掌握本专业必需的有关水文、水资源及水环境信息的采集及处理、洪旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利水电工程规划与设计、水利水电工程运行与管理、水政水法、水资源、水环境管理方面的基础理论、专业知识和分析、设计方法。具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。

环境生态类学科大类核心课程 ：

高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、普通化学、有机化学、植物学、生态学、植物生理生化、自然地理、地质地貌学基础、CAD、测量学、地理信息系统原理、经济管理学原理。

4.环保小常识 10~20条

【 环保小常识】 1、顺手关水龙头 洗手擦肥皂时，要关上水龙头。

不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。

2、一水多用 尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。

多淋浴，沐浴节水且更卫生。3、在马桶的水箱里放一个可乐瓶。

如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。4、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。

洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。

5、不要让电视机长时间处于待机状态 待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。

6、用温水煮饭 用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。

电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。7、争做公交族或自行车族 多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。

有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。环保选购，让钞票变选票 如果我们在选购商品之前，能先看看它是否标有“中国环境标志”，我们手中的钞票就变成了一张“绿色选票”——哪种产品符合环保要求，我们就选购它，让它在市场上占有越来越多的份额；哪种产品不符合环保要求，我们就不买它，同时也动员别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

8 选购绿色食品 很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。

所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。

9、选无磷洗衣粉 含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。

10、买充电电池 我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。

用完的干电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。11、拒绝过度包装 不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的30%~50%。

过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量，污染了环境。12、自带菜篮买菜 买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。

13、少用一次性餐具 外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。

一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。

14、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。 一些发达国家已经把制造木杆铅笔视为“夕阳工业”，开始只生产自动铅笔。

15、充分利用白纸，尽量使用再生纸 用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣传物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。

再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。

在很多国家使用再生纸已经成为时尚，人们以出示印有“再生纸制造”的句片为荣耀，以表明自己的环境意识和文明教养。分类循环，重拾废品回收的老传统 “回收”对我们来说并不陌生。

记得小时候，攒三个牙膏皮可以换一块糖饼；橘子皮晒干了可以卖给药店；废布头、废墨水瓶等都是能够得到再利用的。垃圾不仅没有造成环境灾难，还为社会提供了原料。

而现在，我们纷纷把垃圾混装当成一种习惯。要知道，垃圾混装是把垃圾当成废物，而垃圾分装是把垃圾当成资源；混装的垃圾被送到填埋场，侵占了大量的土地，分装的垃圾被分送到各个回收再造部门，不占用土地；混装垃圾无论是填埋还是焚烧都会污染土地和大气，而分装垃圾则会促进无害化处理；混装垃圾增加环卫和环保部门的劳作，分装垃圾只需要我们的举手之劳。

16、在家里设置三个分类垃圾筐 家庭垃圾通常可以分为：一、可回收物，包括废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；二、不可回收物，包括灰土、菜叶、瓜果皮核等厨房余物；三、有害物，包括电池、荧光灯管。在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。

17、每月卖一次废塑料废品、废纸、废玻璃、金属 不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废餐盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以回炼为燃油。 1吨废塑料=600千克汽油 每张纸至少可以回收两次。

办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次回收后，还可制成卫生纸。

铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡发亮4小时。

5.环保有哪些知识

1. 什么是环境？ 指围绕人的全部空间以及其中一切可以影响人的生活与发展的各种天然与人工改造过的自然要素的总称 2. 从科学范畴上可将环境分为哪些种类？ 可将环境分为 社会环境 和 自然环境 两大类。

自然环境 指存在于人类周围和客观物质世界或者说是各种自然因素的总和。 社会环境 指人类为了满足和不断提高自己的物质和精神文明，在自然背景的基础上，创造出来的人工环境。

3. 什么是环境问题？ 指由于人类活动作用于我们周围的环境所引起的“公害”问题，是一个世界性的社会问题。 4. 环境问题经历了哪几个发展阶段？ 原始捕猎阶段、农牧业阶段、工业革命阶段、工业发展阶段、现代工业阶段。

5. 什么是环境容量？ 指在不影响环境的正常功能或用途的情况下，承受污染物的最大允许量或能力。或者说是指在维持生态平衡和不超过人体健康阀值的情况下环境所能承受的污染物的总量。

6. 什么是环境自净？ 在正常情况下，环境的各个生态系统，能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化，不断地调节污染物的数量和质量，从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。环境的这种自我调节过程称作环境自净。

7. 什么叫环境污染？ 介入环境中的污染物，超过了环境容量，使环境丧失了自净能力，污染物在环境中积聚。生态平衡遭到破坏，导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响，从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象，就叫环境污染。

8. 什么叫做二次污染？ 介入环境中的反应污染物，在诸因素的作用与影响下，发生理化或生化等化学反应，生成比原来毒性更强的新污染物质，所生成的污染物质就叫做二次污染物，其所造成的环境污染就称为二次污染。 9. 什么叫做次生污染？ 介入环境中的污染物未改变毒性，而从一个环境要素或场所，转入另一个环境要素或场所，其所造成的环境污染就称为次生污染。

10. 什么是环境污染源？ 凡是产生 物理的 （声、光、热、振动、辐射、噪声等）、化学的 （有机物、无机物）、生物的 （霉菌、病菌、寄生虫及卵等） 有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等，都称作污染源。 11. 什么是环境保护？ 就是利用现代环境科学的理论和方法，在利用自然资源的同时，深入地认识和掌握环境污染和破坏的根源与危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，不断地提高人类的环境质量和生活环境，造福人民，贻惠于子孙后代。

12. 环境保护的任务是什么？ 是保证在社会主义现代化建设中，合理地利用自然资源，防止环境污染和生态破坏，为人民创造适宜的生活和劳动环境，保护人民健康，促进经济发展。 13. 环境保护的目的是什么？ 一是合理利用自然资源，保护自然资源。

二是保障人类健康，防止生态破坏。 14. 什么叫生态平衡？ 自然界中每一个生态系统，总是不断地进行着物质循坏和能量交换，在一定的时间和条件下，物质和能量的输出与输入处于暂时的、相对的稳定状态，就叫做生态平衡。

15. 什么是生态系统？ 是由生物群落与其生存环境间不断地进行着物质循坏和能量流转过程所形成的统一整体。 16. 生态系统是由哪四大部分组成的？ 由生产者、消费者、分解者、非生命物质和能量四大部分组成。

17. 导致生态平衡破坏的原因主要有哪三种？ 是种类成份的改变；是环境因素的改变；是信息系统的破坏。 18. 什么叫自然资源？ 指作为劳动对象，进入社会中的那一部分能够被加工成生产资料和生活资料的自然环境。

19. 自然资源可分为哪三类？ 一、是不可更新的资源，如各种矿物石化燃料等它们需经过漫长的地质年代才能生成；二、是可更新的资源，如水、土壤、生物等，它们能在较短的时间内再生产出来或循坏再现；三、是取之不竭的资源，如太阳能，风力等，它们被利用后，不会导致贮量上的减少和枯竭。 20. 什么叫环境管理？ 就是对人类损害环境质量的行为（或活动）施加影响。

即通过行政、法律、经济、技术、宣传、教育等途径（或手段）来调经济发展与环境质量的关系，各方协同活动以求创造一个美观的令人愉快的，有利于经济发展和人体健康的一种环境所做的全社会的、自觉的和系统的努力。 21. 什么是环境保护法？ 是调整环境保护中各种社会关系的法律规范的总称。

22. 为什么要制订环境保护法？ 为保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其它公害 ， 保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。 23. 中华人民共和国环境保护法共有几章几条？ 共有 6 章、47 条。

24. 中华人民共和国环境保护法第一章第六条的内容是什么？ 一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。 25. 中华人民共和国环境保护法第八条规定对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人由哪个部门给予奖励。

人民政府。 26. 国家环境质量标准是由哪个部门制定？ 国务院环境保护行政主管部门。

27. 凡是向已有地方污染物排放标准的区域排放污染物的应执行什么标准？ 应执行污染物排放标准。 28. 建设项目中防治。

6.环保知识资料

关于环保的资料 1。

从喝纯净水想起 时下，饮用水正成为一种潮流.尽管媒介不只一次地介绍过饮用水的种种弊端，但”饮用水”族仍然日益扩大. 饮用水不单单指纯水，还包括矿泉水，蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的”非饮用水”. 我们并不排除目前饮用水风靡，炒作起了一定的作用， 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度. 有报道说：”据报道979年对全国798座城镇的调查， 全国日污水排放量为国为民258万吨， 其中工业废水占用819，生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查，每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放， 污染了江河湖海. 此外， 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄浦江，50年代中期（1958年）之前是一条水质清澈，鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染， 1963年开始出现为期22天的黑臭期，1988年上升到场29天，占全年约2/3， 水质不合格江段占64.5km，占全长113.5km的56.99%. 水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染，水质恶化对人体健康和人类生活，生产都带来了严重的危害. 水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木，鸟语花香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦，恐怖和灾难.为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间，让清水长流不断，人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性. 2.“环保风暴” 2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。

环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。

如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80%，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。

1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。 据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15%，这意味着一边是9%的经济增长，一边是15%的损失率。

环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。 目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。

七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市，有400多个处于缺水状态。

其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业。

中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。还有大量的生活污水。

其中80%以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。 全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。

经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100%。酸雨发生的频率，上海达14%，江苏大概为15%。

华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90%。 在中国，基本消除酸雨污染所允许的最大二氧化硫排放量为1200万~1400万吨。

而2003年，全国二氧化硫排放量就达到2158.7万吨，比2002 年增长15%，其中工业排放量增加了14.7%。按照目前的经济发展速度。

以及污染控制方式和力度，到2020年，全国仅火电厂排放的二氧化硫就将达 2100万吨以上，全部排放量将超过大气环境容量1倍以上，这对生态环境和民众健康将是一场严重灾难。 1月27日，瑞士达沃斯世界经济论坛上有人预言，如果再不加以整治，人类历史上突发性环境危机对经济、社会体系的最大摧毁，很可能会在不久的将来出现在中国。

治理污染陷于两难有一种说法，要在经济发展的同时控制好环境，在环保方面的投入须达到GDP的1.5%以上。但这是在环境保护本来就非常良好的情况下，在中国，根据上海的经验，要真正有效地控制环境，环保投入须占到GDP的3%以上。

而在过去20年里，中国每年在环保方面的投入，在90年代上半期是 0.5%，最近几年也只有1%多一点。环保是一种“奢侈性消费”，投入大，对GDP贡献小，因此，一些本应用于环保方面的专项资金，也被挪作他用。

目前中国在环境问题上进退两难：再不治理，未来无法保障；真要治理，则需大规模投入，眼前的经济又难以承受。 有人算过，云南滇池周边的企业在过去20年间，总共只创造了几十亿元产值，但要初步恢复滇池水质，至少得花几百亿元，这是全云南省一年的财政收入。

淮河流域的小造纸厂，20年累计产值不过500亿元。但要治理其带来的污染，即使是干流达到起码的灌溉用水标准也需要投入3000亿元。

要恢复到20世纪70年代的三类水质，不仅花费是个可怕的数。

7.环境保护的基础知识包括那些

到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。

（1）全球变暖全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷-暖-冷-暖两次波动，总得看为上升趋势。

进入八十年代后，全球气温明显上升。1981~1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃ 。

导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的CO2等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，也就是常说的温室效应”，导致全球气候变暖。

全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。 （2）臭氧层破坏在地球大气层近地面约20~30公里的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。

臭氧含量虽然极微，却具有强烈的吸收紫外线的功能，因此，它能挡住太阳紫外辐射对地球生物的伤害，保护地球上的一切生命。然而人类生产和生活所排放出的一些污染物，如冰箱空调等设备制冷剂的氟氯烃类化合物以及其它用途的氟溴烃类等化合物，它们受到紫外线的照射后可被激化，形成活性很强的原子与臭氧层的臭氧（O3）作用，使其变成氧分子（O2），这种作用连锁般地发生，臭氧迅速耗减，使臭氧层遭到破坏。

南极的臭氧层空洞，就是臭氧层破坏的一个最显著的标志。到1994年，南极上空的臭氧层破坏面积已达2400万平方公里。

南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在一个世纪里就被破坏了60%。北半球上空的臭氧层也比以往任何时候都薄，欧洲和北美上空的臭氧层平均减少了10~15%，西伯利亚上空甚至减少了35%。

因此科学家警告说，地球上空臭氧层破坏的程度远比一般人想象的要严重的多。 （3）酸雨酸雨是由于空气中二氧化硫（SO2）和氮氧化物（NOx）等酸性污染物引起的pH值小于5.6的酸性降水。

受酸雨危害的地区，出现了土壤和湖泊酸化，植被和生态系统遭受破坏，建筑材料、金属结构和文物被腐蚀等等一系列严重的环境问题。酸雨在五、六十年代最早出现于北欧及中欧，当时北欧的酸雨是欧洲中部工业酸性废气迁移所至，七十年代以来，许多工业化国家采取各种措施防治城市和工业的大气污染，其中一个重要的措施是增加烟囱的高度，这一措施虽然有效地改变了排放地区的大气环境质量，但大气污染物远距离迁移的问题却更加严重，污染物越过国界进入邻国，甚至飘浮很远的距离，形成了更广泛的跨国酸雨。

此外，全世界使用矿物燃料的量有增无减，也使得受酸雨危害的地区进一步扩大。全球受酸雨危害严重的有欧洲、北美及东亚地区。

我国在八十年代，酸雨主要发生在西南地区，到九十年代中期，已发展到长江以南、青藏高原以东及四川盆地的广大地区。 （4）淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%是淡水，其中又有2%封存于极地冰川之中。

在仅有的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染。

加之，区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。

预测再过20~30年，严重缺水的国家和地区将达46~52个，缺水人口将达28~33亿人。我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足，据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里。

全国500多座城市中，有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米，这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市。世界上任何一种生物都离不开水，人们贴切地把水比喻？quot；生命的源泉”。

然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗尽和湿地的消失，不仅给人类生存带来严重威胁，而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝。

不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再，昔日”奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。 （5）资源、能源短缺当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。

这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年能源消耗量将翻一番。

从目前石油、煤、水利和核能发展的情况来看，要满足这种需求量是十分困难的。因此，在新能源（如太阳能、快中子反应堆电站、核聚变电站等）开发利用尚未取得较大突破之前，世界能源供应将日趋紧张。

此外，其它不可再生性矿产资源的储量也在日益减少，这些资源终究会被消耗殆尽。 （6）森林锐减森林是人类赖以生存的生态系统中。

8.环保小知识10条

惜水、爱水、节水，从我做起。

节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

珍惜水就是珍惜您的生命。

请珍惜每一滴水。

世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水

浪费用水可耻，节约用水光荣。

水是不可替代的宝贵资源。

今天不节水，明天无泪流

人体有70%是水份，节约用水，尊重生命

节约用水，请从身边做起。

每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

水是一切生命的起源点。

流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

含一滴水，还一份真情！

淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？！！！

9.环境安全类专业包括哪些

环境与安全类专业宝包括环境工程专业和安全工程专业

1.环境工程专业

业务培养要求

本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

2.安全工程专业

业务培养目标

培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

业务培养要求

本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。