1.大学物理学专业的学科分类

物理学（0702 ）下辖8个二级学科（也就是具体的研究方向）：

070201 理论物理

070202 粒子物理与原子核物理

070203 原子与分子物理

070204 等离子体物理

070205 凝聚态物理

070206 声学

070207 光学

070208 无线电物理

物理学前沿的杂志非物理评论快报（Physical Review Letters）莫属，它是世界著名的物理学顶级学术期刊，是每个物理学老师都梦想发表论文的杂志。

2.大学有关物理方面的专业有哪些

1：大学物理2113专业一般有应用物理专业，材料物理专业，光学专业，声学专业等几个主要的专业.以前有技术物理专业，这个专业是工科，现在一般改为电子（信息）科学与技术专业，主要从事微电子学（电子器件，集成电路）， 光电子学（激光，平板显示）等方向，现在比较热门.2：物理专业的基础课程主要是：数学： 高等数学，线性代数，概率5261论与数理统计数学物理方法： 复变函数，数学物理方程四大力学： 理论力学，热力学与统计物理，电磁学与电动力学，原子物理与量子力学，这四4102门课可是物理的经典啊！！！这些课是低年级上的.3：高年级时有：光学，信息光学，固体物理，半导体物理，电子技术（模拟，数字）等等课程这要看你学什么专业和方向1653了.生物电脑（生物芯片）属于微电子学（集成电路）和生物技术的结内合宇宙学属于天文物理专业夸克和薛定鄂方程不能说属于哪个专业，只是知识点，在原子物理与量子力学中你会学到.5：一般物理专业的学生都会有普通物理实验容，近代物理实验，有些是历史上的重要实验，像获诺贝尔奖的等等，你能学到他们的实验原理和实验方法，好学校这方面设备会多和好些。

3.大学里面的物理专业主要学什么

大学里面的物理专业主要学习：物理学的基本理论与方法。

物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

该专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。

注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。

扩展资料：

物理专业重要分支有：

一、热力学

热力学（thermodynamics）是从宏观角度研究物质的热运动性质及其规律的学科。属于物理学的分支，它与统计物理学分别构成了热学理论的宏观和微观两个方面。热力学还与统计学一起研究，即热力学与统计学科。

二、量子力学

量子力学是物理学理论，是研究物质世界微观粒子运动规律的物理学分支，主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基本粒子的结构、性质的基础理论。它与相对论一起构成现代物理学的理论基础。量子力学不仅是现代物理学的基础理论之一，而且在化学等学科和许多近代技术中得到广泛应用。

三、固体物理学

固体物理学，是研究固体的物理性质、微观结构、固体中各种粒子运动形态和规律及它们相互关系的学科。属物理学的重要分支，其涉及到力学、热学、声学、电学、磁学和光学等各方面的内容。固体的应用极为广泛，各个时代都有自己特色的固体材料、器件和有关制品。

参考资料来源：搜狗百科—物理学专业

4.物理学专业的知识技能

1.掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；

2.掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；

5.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有-定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

5.哪些专业学大学物理

大学除了文科专业，其他所有理工科专业都必须学习大学物理。只不过不同专业可能会学习不同层次的大学物理。

大学物理，是大学理工科类的一门基础课程，通过课程的学习，使学生熟悉自然界物质的结构，性质，相互作用及其运动的基本规律，为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。但工科专业以力学基础和电磁学为主要授课。

通过课程的学习，使学生逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，在获取知识的同时，使学生拥有的建立物理模型的能力，定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力都获得同步提高与发展。开阔思路，激发探索和创新精神，增强适应能力，提升其科学技术的整体素养。通过课程的学习，使学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。