大学生专业知识水平调查问卷

1.跪求

 大学生学习状况调查报告调查说明 2300万人的高校在学人数，21%的毛入学率，规模世界第一——已步入大众化阶段的中国高等教育，蕴藏着巨大潜力，也面临着严峻挑战。

对于高校而言，是以规模求生存，还是靠质量谋发展？对于在校大学生而言，是积极面对挑战，还是沉溺于自我的小天地？这都是值得我们思考的问题。学习是大学生的主要任务，学习知识、增长才干、掌握本领是大学生的重要职责。

只有学校和学生双方共同努力，才能推动学校教学质量的稳定提升。作为学习的主体，学生的学习状况从根本上决定了学校教学质量和社会对学校的认可度。

从这个意义上讲，对学生学习状况的关注就是对高等教育的关注。今年是我校深彻转变课堂教学范式的重要一年。

课堂教学范式的转变不单纯的依赖学校和老师的工作，而且对于学生的自主学习能力、学习积极性、学习方法等都有更高的要求。了解同学们现阶段的学习状况，对于学校开展教育教学工作和同学们提高学习能力、改进学习方法等都会有一些帮助。

 调查基本情况调查时间：2010年4月至2010年5月期间调查地点和范围：xxxxxx学生公寓（诚园、智园、慧园、榕园、松园）。由于此次调查只针对同学们的个人学习态度、目的、学习基本情况等，对于调查地点没有特殊要求，因而我们选择在同学们最集中的地方发放问卷，而没有去图书馆、食堂等地点。

调查形式：问卷调查调查对象：xxxx大学本科在校生调查方式：抽样调查，随机发放问卷和电子邮件相结合。本次调查共发放问卷200份，回收二、调查结果统计分析  数据统计分析第一题：你的性别？男女人数百分比第二题：所学专业的类别经济类管理类其他人数百分比第三题：你所处的年级大一大二大三人数百分比第四题：你是否很喜欢学习？喜欢不喜欢一般只喜欢一科（或某两科）没办法，不学也不行人数百分比第五题：你所选专业是否与你的兴趣相一致？是的不是差不多人数百分比第六题：.影响你对专业感兴趣的主要原因是专业发展前途个人兴趣特长工作性质经济收入专业社会地位其他人数百分比第七题：.现在你的学习成绩在班级中处在哪个水平？前面30% 中间40% 后面30% 不清楚人数百分比第八题：你喜欢的学习方式？老师讲授老师引导下的自主学习自学人数百分比第九题：（多选）你上课经常会？与同学聊天认真听课和作笔记睡觉或发呆自己看书玩手机人数百分比第十题：课后复习情况课后当天复习课后1至2天复习有时间就复习，没有时间就算了考前集中复习人数百分比第十一题：你上晚自习的规律是看心情考试前平时坚持其他人数百分比第十二题：你逃课吗？经常偶尔从不人数百分比第十三题：（多选）如果你平时不去上课，主要原因是不喜欢老师讲课的方式对所学习的内容不感兴趣，觉得浪费时间更喜欢自学有其它事要做身体不舒服想睡觉人数百分比第十四题：你对逃课的态度支持，大学生可以自己支配时间不支持，学生还是该以学习为重无所谓，逃不逃课看个人人数百分比  问题总结三、对学校和同学们的几点建议  对学校的建议：从客观方面说，促进学生的学习进步，要求大学要深化教育教学改革，控制和消除妨碍学生学习的不合理因素，为学生学好提供良好的条件。

（一）改革考核制度，严格考勤制度从上面的数据分析可以看出，逃课已经成为了一种极其普遍的现象，甚至有相当一部分同学支持逃课。这反映出大学生在对待课堂学习上有认识上和态度上的偏差。

（二）改革课堂教学范式，提高课堂教学质量，调动学生学习主动性和积极性  对同学们的建议：（一）要明确学习目标，制定学习计划大学期间，我们必须明确自己学习的目标，学习目标是学习的动力和归宿，制定学习计划我们应该根据自己的目标制定自己的学习计划，目标是前提，计划是策略，制定一个好的策略，并好好执行，可以提高我们对时间的利用率，缩短我们与成功之间的距离。制定学习计划应该注意，学习内容的选择要根据自己的爱好、考虑自己的不足和缺陷，量力而行，目标高低要合适。

如果目标过高，力所不及造成心里受到挫折，丧失自信心；目标过低，实现的太容易不能使自己很好的发展；要由易到难，主次分明；确立自己的长计划和短计划，做到长短结合，在总的长计划下制定短期内的学习计划，并做到具体、细致、明确。学习过程中则要具体安排好时间，充分利用好大块的时间。

对于零碎的时间见则可以安排一些花时间较少的工作。执行学习计划时则应该根据变化的情况做学习时间的调整。

不能一味的按照指定的计划。在执行学习计划是要有坚定的毅力，坚持执行计划，克服遇到的困难。

（二）要有科学的学习方法，提高学习效率学习方法是提高学习效率、达到学习目标的手段。拥有好的学习方法，往往可以收到事半功倍的效果，学习过程中，需要把握好预习、听课、复习、总结、作业几个重要的环节，有目的的研究学习规律，选择适合自己特点的学习方法，提高自己获取知识的能力。

学习的过程中还应注意：首先，抓取基本点，多阅读，整理记忆；其次，找。

2.大学生就业问卷调查（至少50题）

大学生就业情况调查问卷 1.性别男女 2.所学专业名称 3.所获学历：专科本科研究生 4.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？学习成绩专业技能实习经历考试证书/技能认证 5.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助 6.当你选择工作时，你最想进入的行业是： IT与通讯业金融、证券、保险业商贸业电力、石化等能源业新闻出版业房地产业医药食品业旅游交通民航业制造业政府机关其它 7.你对这个行业的选择主要是基于： [多选题] 属于朝阳行业，前途远大该行业收入较高与自己的专业对口创业机会大稳定其它 8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么 [多选题] 企业的从业经验良好的专业技术先进的管理模式前沿知识信息广泛的人际关系团队合作技巧良好的薪酬福利到海外工作的机会自我价值的实现稳定的工作岗位其它 9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题] 学校就业指导中心求职网站招聘会校园宣讲会专业媒体其它 10.您对就业地区的选择是[多选题] 北京上海广州、深圳东部沿海经济发达地区中部大中城市西部大中城市其它 11.您对上述地区的选择原因是[多选题] 生活条件好有较大的发展机会良好的人才政策看中创业环境回报家乡其它 12.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受乐于接受实在没有其他机会时可以接受坚决不接受 13.您进入毕业时期的去向？求职考研（选择此答案请答第19小题）出国（选择此答案请答第20小题）创业求职考研两手准备其它 14.您对求职薪酬的考虑（试用期后的工资）： 800-1000元 1001-1500元 1501-2000元 2001-2500元 2501-3000元 3001-4000元 4001-5000元 5000元以上 15.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题] 人才市场的行情对自身价值的评价用人单位的实力老师、父母或同学的建议其它 16.如果您考研，原因是（限选两项）：[多选题] 对学术感兴趣希望在高校工作能够有一个好的出路对求职恐惧专业就业前景不好其它 17.如果您想出国，您首选国家是：美国英国加拿大澳大利亚日本法国德国其它 18.您对现在求职形势的看法：乐观一般不乐观 19.您对学校就业指导的看法：非常实用，能对自己求职成功起到重要作用一般，有一定的作用没有太大作用说不清楚 20.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息（限选两项）：[多选题] 应聘技巧用人单位信息求职心理辅导职业规划辅导专业出路其它 21.您对求职渠道的选择（限选两项）：[多选题] 人才网站校园招聘会社会招聘会老师、亲戚朋友媒体（电视、报刊等）其它 22.您对自己的求职花费预算： 500元以下 500-800元 800-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上参考资料：/jq/6879.aspx 1. 你对2007年毕业生就业形势的态度是 A.提高技能 B 通过努力应该可找到工作 C 现在就业困难很大 D 对就业形势很是担忧 E无所谓 2.如果你是应届毕业生，你会 A考研 B就业 C出国 D其他____ 3.在求职中最困扰你的因素是什么（最多可选择3项） A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____ 4. 你认为解决当前就业难的方法是（最多可选择2项） A 提高技能 B 调整择业期望值 C 提高职业素质 D 职业培训 E 调整心态 F 就业渠道 G 提高自身求职技巧 5请问您从什么时候开始关注就业信息的？ A. 大一 B大二 C大三 D.大四 6你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？ A 专业成绩 B 专业技能 C 综合能力 D 学校名气 E 社会经验 F 发展潜力 G 思想品德 H 其他 7请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要（最多可选择三项） A.英语四、六级证 B.计算机等级证 C.奖学金证书 D体育文艺类获奖证书 E报关、报检员证 F注册会计师证 G.“优干”“三好学生”证书 H驾驶证 I.各种专业人员上岗证书 8你认为自己目前最欠缺的素质主要是 A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力 D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能 F、其他 9你认为所学专业前景如何？（） A.很有前途 B. 较有前途 C. 无所谓 D. 较无前途 E. 很无前途 10请问择业前您考虑的首要因素是什么？ A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性 F.其他_ 11请问您的择业观念是什么？ A.一步到位，有固定收入 B先就业，后择业 C不就业，继续深造 D自主创业。

3.当代大学生综合素质调查问卷

我这会闲得无聊，给你给你做一下这个调查吧.人文科学（如哲学、文学.体育运动

F.其他____

10.您对自己学习成绩的要求：□男年级 .浏览新闻，了解社会热点

B.您平时使用网络的用途是什么？（可多选）

A，顺利就业

E：□大四

1.您平均每天在课下学习多长时间.牢固的专业知识.较强人际沟通能力，能够很好适应社会

C.中上等水平

4.您的学习动力来源于什么方面？

E其他_个人提高、历史等）

D.社会科学（如经济.参加活动

D.上网休闲

E？（可多选）

A.较强自学能力

B.您是否珍惜现在得到的教育机会？

B.比较珍惜

7.您觉得自己现有的知识水平达到了什么程度？

A.高于社会一般劳动者

8.在大学期间、家庭期望、追求幸福

5.您对自己的未来有规划吗？

A.有长远规划

B.2~4小时

2.您上自习时，主要学习内容是什么？

C.课上内容为主、游戏

D.其他—–

11.您最希望通过大学教育收获什么，课外为辅

3.查阅资料

C.影音.巩固课业知识，丰富专业知识

B.到图书馆博览群书

B，您最渴望获取哪方面的知识？（可多选）

A、法律等）

E.其他____

9.您是如何安排自己的业余生活？（可多选）

A.英语

下面我保留的选项就是我选择的选项——

性别

4.大学生综合素质调查报告

一、调查的具体目标和方法（一）具体目标1. 了解大学生综合素质现状（二）调查方法1. 问卷调查问卷调查在六盘水职业技术学院大专生一、二、三年级进行，共发问卷100份，回收有效问卷89份，回收率89%。

2. 网上调查二、调查结果分析大学生综合素质现状1. 对所学专业的认识调查显示，大部分的学生对专业认识有充分的了解，30%的学生对专业知识的掌握情况只局限于课本，25%的学生认为专业与工作不对口，根本无法就业。2. 身体素质调查结果表明，66%的学生对运动的热情较高，18%的学生对运动热情中等，9%的学生讨厌运动，7%的学生不排斥运动，但一般不做运动.这与他们的饮食习惯是相一致的，正常饮食的学生对运动的热情较高。

值得注意的是，不喜欢运动的学生数占相当份额。同时，调查还不喜欢运动的学生，他们经常在生病，喜欢吃零食，且三餐不固定3. 个人能力在调查中发现，18 %的学生适应能力差，同时其应变能力，自我约束力，沟通协调能力，适应力普通性都不尽如人意，其活跃度也不够。

对于这一结果，也许我们对学生的适应力感到无限地忧虑，但需要特别指出的是，很多学生已经起来越注重自身个人能力的培养，其适应能力强，各方面的个人能力都在提高。4. 行为举止在对调查结果的整理中，我们得到了一组令人震惊的数据，52%的学生能做到不说脏话粗话，48%的学生认为自己不能做到不说脏话粗话。

30%的学生认识不到随意翻看他人物件是不道德行为，12%的学生不注意整洁得体，举止文明。5. 价值观念通过调查发现，65%的学生有自己清晰的事业蓝图，且精神充沛，学习的动机是为提高自己意识，完善自我，35%的学生精神不济，不能认识到精神生活的重要性，没有事业的目标。

6. 对他人的态度及团队合作通过本次调查发现，78%的学生认为团队合作可以提高效率，遵守规章制度，与团队成员共同完成工作，同时调查还发现这部分学生对他人态度良好，乐于帮助他人，且积极听取别人意见，但仍存在22%的学生无法理解团队合作的快乐，以及帮助他人的乐趣。三对调查结果的思考（一）当前我院大专的学生身体素质状况，其主流是很好的，他们正在健康地成长，同时存在消极的一面，不容忽视。

通过此次调查，我们应该认识到突出强调“健康第一”的指导思想，充分尊重学生对体育锻炼的选择性，以人为本，遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好，培养学生体育锻炼能力、掌握科学锻炼方法和技能，以终生体育为目标的教育改革的必要性和紧迫性。所以充分发挥大学生的智力优势，努力提高大学生参与体育健身的积极性，最大限度地发挥大学生的创造性和潜能。

与此同时强调教师对学生学法的指导，提高大学生自学、自练的能力，注重教学评价的多样性，重视大学生学习的效果和反应，真正使大学生养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢、顽强和坚忍不拔的意志品质，促进大学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。大学生必须锻炼和培养学习的能力，学会利用各种资源，进行自我学习，提升对专业的认识认识，掌握毕业后的就业资讯，避免使我院大学生输在起跑线上。

（二）我院一部分学生礼仪修养是不错的，但仍有一部分学生的礼仪修养确实很差。我觉得引起同学们礼仪现状不好的原因至少有4方面：1.我们平时的习惯。

不管是在学校还是家里，我们接受周围大多数人的行为习惯，然后模仿，久而久之形成自己的习惯。2.受周围的环境，看到他人在闯红灯，自己也紧跟其后了，看见他人都不给老弱病残者让座，那自己也心安理得地继续坐着。

3.忽视了礼仪。很多大学生都是因为不知道什么才是真正的礼仪而引起笑话。

出入公共场所是要穿着整洁，而有的人却不注意自己的形象，穿着拖着拖鞋到了教室、图书馆。 4.对他人的态度。

e68a8462616964757a686964616f3133333262663180、90后谁也不服谁，这是众所周知的，办起事来不愿考虑别人的感受，不管别人的评论，有的甚至要背道而驰。尽管存在不足，但让人感到欣慰的是，起来越多的同学注意到个人的行为举止，越来越注重个人形象，相信从以下几方面着手，会更容易让同学们更加注意自身形象第一，学校加强礼仪修养方面的教育。

第二，大家都从自我做起，不要管别人，只要你做好了，就可以了。随着“你”越来越多，我们也就改变了周围的环境。

第三，提高对礼仪的重视。通过开设礼仪课程，让我院学生理解礼仪在以后日常工作中的重要作用。

只有让学生知道了礼仪的作用，才会心甘情愿去了解礼仪，按照要求来约束自己，才能彻底的改变我院部分学生礼仪修养差的现状。（三）在现代社会环境下，需要有良好的心理素质，还要在集体认同感和适应性方面提出更高的要求。

面对当前激烈的人才竞争，很多学生寒窗苦读十几年最大的目标可能就是为了寻找一份高薪面具体面的工作，因此，学生必须具备适应社会的综合能力。不可讳言，我院大部分学生都是不错的，但仍有少部分学生没有意识到个人能力的重要性，他们不知道提高自身个人能力，以致有18%的学生适应能力。

5.一份调查问卷分析评价

一、问卷类型问卷调查分为两大类：即量表问卷和非量表问卷。

量表问卷通常更多用于学术研究，其特点在于更多的态度认636f707962616964757a686964616f31333433623064知题项，体现样本人群对于某事物的态度看法态度情况等，通过对各研究变量的关系研究，找出其中内涵逻辑关系。非量表问卷更多体现对某现状的事实情况和基本态度调研，比如样本进行网购的原因，不进行网购原因，网购平台的使用现状情况等。

此类问卷更多在于分析思路的逻辑和现状情况的了解分析，以及样本的基本态度情况。二、分析方法从分析方法上，量表类问卷最大的特点是：非常多的量表题，而且量表题对应着‘变量’或者‘维度’。

便于研究‘变量’间的关系情况。以及可以使用信度、效度、因子分析等方法。

非量表题其最大的特点为大部分为单选题、多选题或者排序填空题等，但很少有出现量表题（是量表题是指类似答项为“非常不同意”，“比较不同意”，“中立”，“比较同意”和 “非常同意”之类的问题）更多是使用基本频数分析和交叉分析等，同时使用图形和表格进行多样化展示。三、分析结果问卷数据一般使用SPSS进行分析即可，分析基础薄弱的，可使用SPSSAU进行分析。

分析结果生成的是“类三线表”的格式，系统会自动生成指标解读报告。智能分析-SPSSAU四、撰写调研报告根据问卷分析顺序将分析结果写成有逻辑性的报告，并且在结论基础上对应提出有意义有价值的建议措施等。

关于数据报告的撰写，单独从数据分析角度上看，建议以实际需求出发，比如研究差异关系，那么首先得需要知道有没有差异，接着有了差异，具体差异情况如何。有了差异或者没有差异时，对应的建议措施应该如何。

按照这样的思路，相信数据研究报告的撰写并非难事。

6.大学生自主学习情况调查问卷

大学生自主学习情况调查问卷大学生自主学习，是大学生在学习熟练掌握专业知识的同时的自我完善、自我丰富的关键，自主学习情况在一定程度上体现了大学生的人生观和理想追求，同时，这也是学校、家长们关心的问题。

现在我们为了在一定程度上客观真实地展现大学生的自主学习情况，作一次调查，调查过程不记名，保护您的信息安全，衷心希望您能协助我们完成本次调查。 1. 你是否有明确的学习目标？ * 是有时候会忘记很少想这个问题没想过 2. 你对大学生自主学习持何种态度？ * 不必要，上好课就行，课余应该更多娱乐利用空余时间学习是必要的 3. 你的课余时间主要用来做什么？ * 参加社会，社团活动休闲或者睡觉上网体育娱乐其他 4. 你一个星期多少天进行自主学习？ * 偶尔，不确定1-2天3-5天6-7天 5. 你一天里主要在什么时候进行自主学习？ * 早上下午晚上所有课余时间 6. 你通常选择的自主学习地点是 * 图书馆自习室宿舍指导老师安排学习性社团聚集点中心广场校园绿化地 7. 你对在宿舍自习有何看法？ * 好，能够利用网络迅速查阅资料，娱乐休闲，劳逸结合不好，干扰因素太多，容易分心，效率低下一般，看情况选择 8. 你有没有在自主学习中专门联系老师进行指导？ * 有联系没有联系过，但有这样的想法没想过 9. 你在自主学习时遇到难题如何处理？ * 利用互联网查找资料请教老师、同学利用图书馆查阅书籍以后再处理 10. 你自主学习的内容主要是？ * 专业学科知识外语有计划的职业理想相关的学科知识技能感兴趣的都学各种等级考试和证书考试 11. 你身边的舍友自学状态如何？ * 全部都很勤奋很用功自习一般，有的很用功，有的喜欢娱乐都以娱乐休闲生活为主 12. 你如何看待用功自学的同学？ * 很认同，学以致用，大学里就应该充实和丰富自己一般，每个人都有自己选择度过大学生活的方式不认同，大学生活应该丰富多彩 13. 你会不会受到身边爱学习和不爱学习的同学影响？ * 会不会 14. 你在自主学习过程中与同学老师的交流情况如何？ * 有很好的朋友相互学习，相互借鉴，共同进步遇到机会就交流学习自己学习，不想交流 15. 你对自主学习的规划情况如何？ * 有详细规划，自主学习为职业理想无规划，学习根据需要和兴趣无规划，不喜欢自习 16. 你觉得你属于哪种学习类型？ * 被动学习型自主学习型 17. 你认为自主学习能力的培养靠什么？ * 自我培养学校培养多方努力（个人，学校教育制度与环境等） 18. 你认为影响自主学习的外部因素是什么？ * [多选题] 学校学风所设专业所有的课程任课老师学籍管理制度其他 19. 你认为影响你自主学习的内在因素是什么？ * [多选题] 学习态度学习基础学习目标经济状况身体素质人际关系心理素质学习方法对自主学习的认识 20. 你认为大学生自主学习和课堂学习相比，哪个更重要？ * 自主学习课堂学习。

7.一份调查问卷分析评价

调查问卷的分析与评价吴维臻 070204044 我的调查问卷题目是《大学生素质的调查问卷》（见最后），在对基本的教育研究方法有了一定的了解后，我感觉这份调查问卷存在很多问题，无论是对象选择上、问题设计上等方面都存在问题。

一、调查对象的选择及细分我的调查对象比较笼统，就是很宽泛的大学生。众所周知，我们国家的高等教育也是分很多层次的，不同层次的学校由于最初的学生基本情况、政府投入上等存在差异，所以不同学校的学生会表现出不同的情况。

即使在同一学校，学生之间的差异也是很大的。大学里有专业的不同，那我们知道不同的专业对学生素质的要求也是有差异的，在我们感觉理工科的学生应该注重发现问题及解决问题、实践能力的培养，而文科学生则要注重交际语言能力的培养。

所以可以对调查对象做进一步的细分，这样我们的调查结果便更有可信度。二、问题设计不太合理我的问卷调查是对大学生素质的调查，而我在问题的设计上对大学生素质的提及较少，更多的是对大学生的就业意向及其影响因素的调查，这是典型的题目与问题不相符。

在对大学生素质的调查的问题上，我把素质简单地认为是掌握多少专业知识、看多少本书上，这显然与素质相差甚远，尤其到了大学，学生不再是简单地学习自己的专业知识，或许还有很多我们必须同等注重的能力素质。例如与人交往沟通的能力、语言表达能力等。

忽视了这些重要问题，同样调查的结果也不能反映真实的情况，问题如果是这样设计，那必然使我们对要调查的问题调查不清楚，这必然是一份很失败的调查问卷。三、选项没有覆盖所有情况我仔细地看了这份调查问卷，发现问题的选项也不是很好，不能覆盖所有的范围，也就是还有很多情况没有考虑到，很多问题的选项都是一个很笼统的回答，这样既不利于统计，同时也不利于把握真实的情况，选项与选项之间的过渡太大，也就是中间减少了很多可能性，同时那些问题与选项都比较浅，没有深入到比较本质的问题上，这样就给人一种根本没有必要调查的感觉，一些很肤浅简单的问题要尽量少些，多设计些目前存在争议的问题，其实我们设计调查问卷的目的也就是把那些存在争议的地方了解清楚，所以这份调查问卷在这方面存在问题。

四、没有给做答者自由发挥的空间我们知道一个人的知识能力是有限的，每个人都有很多自己不了解的东西，所以我们在设计问卷时一定不能自己把所有的选项都设计死了，而不留给作答者一定自由发挥的空间，如果不这样我们的调查也不会是与事实很吻合的，这种情况一定会发生的，不同的人对同一个问题的看法见解是不太一样的，我们在设计问卷时要注意不能让别人完全按照自己设计的思路走，要给他们自由表达他们自己观点看法的空间，好让他们表达出自己的真实情况，这样我们的调查问卷才更有代表性和真实性。那种完全按照自己的思路来作答的问卷必然是设计者个人思想和意图的反应，缺少真实性和代表性。

五、不太便于统计最后我们的调查问卷都要对其进行统计，由于我们事先没有分好类所以统计起来就要花费不少功夫了，正如上面所说的那样，我们进行调查问卷的目的是对每种情况进行统计分析，事先没分好类的话就必须分类，确定不同的选项及情况的不同代表，同时最后反映的结果由于缺少分类的具体细化也会使结果表现得不那么具有真实性和代表性，造成调查问卷的质量不高，对我们分析解决问题的帮助不大。由于自身水平及知识层面的欠缺，我所能发现的问题就是这样，希望老师批评指正，谢谢！大学生素质的调查问卷亲爱的同学，你好！不好意思占用你的一些时间，鉴于当前社会普遍认为当代大学生素质较之前相比有降低的趋势，以及就业普遍难的客观事实，为了更好的了解这其中的原因及提出符合实际且有效的改进建议，特做了以下的调查问卷，麻烦各位同学帮忙填写。

在此谢谢各位同学的支持！ 1.你对自己本专业知识掌握情况怎样？A 很好 B 一般 C 不是很好 D 不好2.自己的学习动力是什么？A 掌握专业知识 B 为了奖学金 C 为了文凭3.每学期平均去图书馆借多少本书？A 5本一下 B 5—10本 C 10—20本 D 20本以上4.你所在的公司很需要你，但是另一家公司给你的待遇更好，你会？A 跳槽 B 留在原来的公司 C 视情况而定（如哪家公司更适合自己） 6、是否了解用人单位对大学生素质的要求？A 了解 B 稍有了解 C 不太了解 D 完全不知道7、你在上大学期间是否规划过你的就业目标？ A、是 B、否 C、想过，但不是很明确8、择业前你考虑较多的是： A、经济收入 B、个人发展机会 C、个人的爱好 D、生活环境 E、其他9、择业时你的首选地区是（可排序多选）： A.家乡 B.东南沿海 C.西部地区 D.大城市 E.中小城市 F.乡镇10、毕业后你的就业意向是： A、自主创业 B 、国营企业 C 、私营企业 D 、外资企业 E、无所谓，能工作就行 11、你认为下面哪些能力在实际就业中最为重要。（可排序多选） A、社会活动能力 B、竞争能力 C、团队精神 D、应变能力 E、气质品德修养 F、与人合作的能力 G、其他12、你觉得大学生在大学期间看哪些书对今后的就业有帮助？（可排。

8.大学生自主学习情况调查问卷

9.当代大学生现状调查问卷总结

大学生是新生代的力量，是未来社会的主要生力军。大学生道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设的进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴，大学生道德属于特定社会群体的公民道德，因此大学生的道德取向，是一个社会道德的风向标，它的好坏可以直接反映出这个社会所存在的问题。当代大学生的道德现状是令人困惑的，它既有好的方面也有不好的一面，在就业、经济、社会等方面的压力下，大学生的道德现状是值得思考的。近年来，发生了许多触目惊心的事件，在社会上引起了轰动。例如，北大在校生用硫酸泼熊，去年复旦研究生虐猫事件，云南大学马加爵因与同学发生争执而酿成的惨案，这些事情的发人深思，引起了社会的广泛讨论和关注。为了体现我国当代大学生的思想道德现状，突显大学生素质教育的重要性，我们特别做了此次调查，现调查结果如下：三个选项的比例相对比较平均，其中A选项占40.3%为最高选项。由于大学生教师及座位不固定，使许多同学没有养成良好的习惯，除此之外，造成教室地面上存在许多垃圾，还有“懒得收拾”及“垃圾箱太难找”等原因，给其他同学及任课老师造成许多不便，破坏了大学的校园环境，由此可见，培养良好道德习惯应从细微之处做起。选择“自己从来没做过”中这个选项的同学占44.4%，这样的比例让我们较欣慰，但仍有近30%的同学认为“课桌文化”有品位，并对其表示欣赏及支持，甚至自己也曾有过这种行为。“课桌文化”在当代大学校园中比较普遍，这一行为并不值得提倡。应为大学生留下一个整洁的学习环境。面对父母的苦口婆心有69.2%的受访者表示会用父母的话勉励自己。当代的大学生在目前的阶段来说，仍处于求学阶段，对于处理人际关系和社会事务方面的经验上还没有积累起足够多的经验。需要通过父母的经验作为依据，帮助自己进行判断分析。但也有19.5%的受访者选择了“不理睬，认为你们之间有代沟”和9.0%的受访者表示完全听从他们的安排。这两个极端的选项，我们认为叛逆和依赖都是不对的，父母的话很有见地性，应当适时予以参考。33.8%的同学对考试作弊表示反感，自己从来不作弊。但也有相当一部分同学认为为了高分，可以理解这种行为，认为作弊比补考好，分别占到了27.1%和27.8%。甚至还有8%的同学认为作弊没什么大不了，也曾经作弊过。从这道题可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有正确的认识，但仍然因各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。

在此次调查中，我们设置了一道主观题——你对本次道德现状问卷调查有何看法？大家的回答有以下几种：没有意义；答案太片面；比较有意义；抓住了很多现代社会存在的问题；问题很尖锐，道德观受到了挑战；希望能对不文明的行为起到警示作用；良好的道德风尚要靠每一个人才能形成……本次调查问卷共发出150份，收回138份。其中，有40.6%的人不愿意留下姓名，65.4%的人为我们提供了宝贵意见，感谢他们的合作与参与！通过本次调查，以及对调查数据的分析使我们充分的认识到，当代大学生在道德素质方面的不足，体会到加强素质教育的重要性。在调查的过程中，我们团结协作，充分发挥每个人的特长，集合了每个人的力量，使团队合作达到最优化，同时，也使我们增长了实践的经验，提高了与人沟通的能力，为我们以后就业打下了坚实的基础。我们希望能有更多的象这样锻炼我们的机会，使我们不断历练自己，不断进步！2006年4月（附调查问卷）

大学生专业知识水平调查问卷-编程日记