1.护理学的目标是什么

护理学主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。

护理学主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、护理心理学、药理学、健康评估、护理学基础（包含护理学导论）、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等。

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护理学的影响因素：

1、护士队伍自身的因素。妇女自身解放，地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。

2、科学技术的发展。现代科技的进步推动着医学和护理学的发展.大量先进科技和仪器的使用，提高了诊断，治疗和护理技术；计算机及网络的应用帮助护士查阅资料，统计分析，沟通信息，及远程教育.不利一面：费用增加，通过仪器检测病人使与病人的接触减少。

3、人口结构的改变。人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题。

2.如何制定护理专业的学习计划

护理专业的学习计划 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 （一）、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

（二）、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。

3、开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 （三）、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。

随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，提高护士长管理水平 （一）、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等. （二）、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 （三）、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 （一）、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 （二）、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。

考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。 （三）、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。

年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 （四）加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。

对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任 ，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 （一）、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。

培养护士树立良好的职业形象。 （二）、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。

五、做好教学、科研工作 （一）、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 （二）、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

（三）、护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。 （四）、增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1-2项。

（五）、计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。

3.护理学基础的目标

护理挺有前途的，在我国医院的医生和护士的比例是1:2，但重要科室医生和护士的比例应是1:4.而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，到 2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间.所以学护理出来后一般都不愁工作哎.

护理一般只能当护士了吧，但如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择会更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等.

我个人认为，护理其实还是有前途的叻.

4.《 护士职业生涯规划书》500字

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：kdgb35 一、确定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。

虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，如今的社会为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”

人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。

二、专业环境分析在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层。

5.护士如何进行自己的职业规划

现在在很多人的眼里，护士工作没有技术含量，只是打针、发药或者提供些生活护理，只是医生的小助理，“跑腿儿”的而已。

面对这些质疑的声音，你是否质疑过自己的选择？我想大多数人的答案是肯定的，尤其对于那些没有做好职业规划的人来说，可能心中会产生一个不一样的声音：难道自己真的不该当护士吗？答案当然是否定的，因为护理领域提供的平台不是你想象中那么狭小！今天我结合了一名在护理领域学习8年的小姐姐的一些感受，为大家分享一下这位小姐姐的感受，希望对大家有所帮助，大家想要查看护士招聘的可以来山东医院招聘信息网查看。 认清自己的优势和兴趣 适合自己的才是最好的，所以第一步先认清自己的优势和兴趣。

比如，有些人喜欢管理，做事有主见，有较好的决策能力和号召能力，甚至在校期间多次担任班干部、社团干部等，那就是一名很有潜能的护理管理者；有些人喜欢学习和钻研知识，那就定位自己成为一名专家型护理人才等等。 制定具体可行的职业规划 1. 成为一名管理型人才：护士职称的发展过程是护士、护师、主管护师、副主任护师到主任护师，同时护士还有职务的发展方向：护士、护士长、科护士长、护理部干事、护理部主任、最后成为护理分管院长。

想要晋升成为一名管理者，首先明确相关岗位晋升要求，比如科研论文发表或者学历要求，及时制定学习计划；在管理方面，多读管理类书籍，了解管理类知识，在实践中，多思考管理经验，积蓄力量，等待时机。 2. 成为一名专家型护理人才：主要方向就是专科护士，目前包括ICU护理、瘘口护理、急救护理、糖尿病护理、感染控制等领域。

我们制定计划，报名参加相关专业方向的培训，通过特定的专业性考试拿到执业证书，就可以实现我们的职业规划。 3. 成为一名科研型护理人才：高学历护士可以在临床护理、护理带教的同时，针对临床护理中护士或者患者的需要，发表学术期刊或者搞一些创新发明，申请专利，可以减少护士工作量或者减轻病人的痛苦，甚至降低病人的医疗费用，“变身”一名发明家。

4. 成为一名科普达人：信息时代的疾病知识普及也是促进健康的重要手段之一。在这方面护士也同样可以有所作为，比如建立微信群，做科普达人，写软文帮助更多的人了解健康的生活方式预防疾病或者慢性病的健康教育，使信息渠道更加正规、便捷。

5. 拓展其他方向：比如成为一名营养师或者心理咨询师。现在人的生活质量不断地强化，经常有“吃什么对疾病最好”的问题，为了给病人更加专业的指导，可以参加公共营养师培训，考取不同级别的资格证书。

另外，病人的心理健康也是护理新的重点领域，“人文护理”等理念也逐渐受到重视，因此，对心理学感兴趣的护士，可以参加心理咨询师的学习和考试，目前先应用于日常临床工作中，积累经验，未来有望成立心理护理专家门诊，成为心理护理专家。 以上是给予大家可选择的护理发展方向，祝愿大家尽快制定好自己的职业规划，努力发展，成为一名最好的护士！。