1.小学教师资格证教育教学知识与能力 材料分析题怎么找答题点
一、小学教师资格证材料分析答题步骤:1、阅读问题,对问题进行归类。
2、判断材料来源可利用材料明显特征来判断,例如出现“班主任”“班会”等可分为班级管理;出现突发事件时,可归为课堂纪律;若出现教育材料当中有“班主任”此明显字眼,可以判断为班级管理类材料分析题;若是一个教育现象,一句名言,有家长等,可归为其他类。3、回忆每类相关考点但要时刻牢记,万能答题——新课改。
4、材料与考点相结合,寻找采分点5、组织语言,形成答案,注意写法格式,尽量做到总分总结构,并紧密联系材料。二、小学教师资格证材料分析题答题方法总的来说,针对采分点,我们总结了以下三种方法来进行应对:1、整体分析法即对材料所说的事情进行整体把握,从整体出发,发散思维,找到题目的答题点。
这种方法适合题目要求比较宽泛,答案相对主观的题目。2.关键词句分析法抓住材料中的重点词语或语句,从这些重点词语或语句中分析出答题点。
3.逐一对应法,即逆推法先在头脑当中对材料归属类型的所有考点进行复习,再结合材料,主意对应考点,可对应一条算一条,其他予以排除。
2.教育知识与能力近三年真题要背吗
一、总体考情首先,我们需要了解小学科目二也就是《教育教学知识与能力》考试总体考情。
整个考试总分150分;时间为120分钟;题量为26道题:其中20道单选每道2分,3道简答每个10分,2道材料分析每道20分,1道教学设计题40分。总体来说,题量并不大,对于120分钟而言,时间是非常充足的。
二、具体章节考情第一章 教育基础(这一章在历年考试中,150分中占到45分左右,占到了30%的比重所以要全题型备考,所谓全题型也就是单选简答材料各种题型。)第一节历年没考过,所以大家只需要做到答题了解即可;第二节历年只考过一道,2014年下考过校长负责制。
因此这一节以选择题备考就可以;第三节教师专业发展考过单选和材料 ,但是今年再出材料题的概率不大,因此还是以单选题备考;第四节教育研究方法:主要以单选题备考。主要放在具体的方法上。
比较方法的不同,这里大家只需抓住每个方法的关键词,考试时能根据关键词选择出来就可以; 第五节教育学基础知识: 内容比较多,考试喜欢考,做单选题和简答题备考,还有些的考点,教育学的发展中有些主要的人物,历年考过的人物可以放在次重点的地位进行复习。(夸美纽斯、赫尔巴特等还没考过需要大家重点关注);教育与社会部分中教育与文化已经考过,这些可以简单看一下,了解即可。
第六节心理学:历年顶多两道单选,考过一次简答题,所以以单选题备考。其中注意、感知觉比较重要,需要大家重点关注,能理解即可。
第七节基础教育课程改革:非常重要, 考过单选、简答、材料分析,所以这一节还是要以全题型备考。其中课程类型是重点,课程流派历年还没考过,但是还是要重点讲解。
关于新课改理念、目标都是考单选题,所以简单看看。而对于新课改背景下的教育观经常会结合材料来考,或出简答题,所以这些就需要大家重点去看。
第二章 学生指导主要以单选、简答备考。这一章在考试中平均占19分,占12%的比例。
第一节主要以单选题备考,重点是要掌握个体身心发展规律,能题解每个规律的意思及带给教学的启示。第二节以单选简答备考:重点是学习理论行为主义理论单选题,皮亚杰虽然考过,但是他还是一个非常热门的人物,还是要重点掌握。
第三节:历年考过一次简答题,除此都是单选题,所以还是以单选备考,考查方式以直观概念或实例来考;第四节:没考过,所以这一节简单看一下就可以。第五节:单选题备考,基本都是些送分题。
第六节:考过一次简答题,大家只需要抓住一些关键词。第三章 班级管理:以主观题备考,重点掌握第一、二节,这一节在考试中占22分左右,主要是 1-2道单选、1道材料题。
第一节全题型备考,主要考的是主观题,主要考班主任如何处理班级突发状况(原则、方法),通常结合材料来考;第二节常考简答题。重点是班主任工作。
常规工作考单选题,考过班主任工作主要内容及操行评定;个别工作主要在材料题中考;第三节:单选题备考,主要掌握班队活动的类型;第四节考单选题,掌握课外活动类型。第四章 学科知识:这一章不会单独考,主要是在最后一道题的第一问中涉及相关内容。
需要大家注意义务教育阶段课程标准及教学建议。第五章 教学设计:考试中占40至42分(考试中会有三问)重点是第一节第二节,主要是大家能够根据给出的材料设计相应的环节。
第六章 教学实施:以单选材料分析备考,在考试中占25分左右,16%。第一节单选备考,简单看一下,了解即可;第二节教学过程:只出过一道单选题,所以还是以单选题备考,能够理解教学过程规律;第三节教学原则:考过材料分析,教学方法考过单选题,教学原则要掌握每个的概念做好区分,考试中会根据材料来考查 。
第四节教学组织形式:单选备考,掌握每个教学组织形式的关键信息 ,考查过个别教学、班级授课制、复式教学;第五节:材料分析备考,经常考查出现非预设性问题老师该咋办,所以这里大家要做一道材料分析题。第六节:单选题备考 重点人物他的理论;第七节:历年只考过一道单选题,所以以单选题备考,常考技能学习,重点要放在学习策略上,每种学习策略做好区分。
第七章 教学评价:历年只考第一节的内容而且是一道单选题。第一节:单选题备考,掌握教学评价的类型;第二节:历年没考过,所以简单看一下就可以。
以上是对教师资格考试小学教育知识与能力科目的分析,希望大家可以在了解考情的基础上,重点复习,有的放矢,顺利通过考试。