1.报考重庆九龙坡区小学教师,专业知识到底考什么啊

一、重庆市特岗教师招聘考试预测模拟试卷（十套）。

二、2013年教师考试录用大纲与分析详细介绍。

三、2013教师招聘考试在线视频教学（重点）。

四、2013教师招聘考试在线音频教学。

五、中学英语专业复习资料。

六、教育教学专业知识（教育学复习资料）。

七、教育教学专业知识（心理学复习资料）。

八、教育教学专业知识（教育心理学复习资料）。

九、教育教学专业知识（教育法律法规复习资料）。

十、教育教学专业知识（新课程理念复习资料）。

十一、教育教学专业知识（教师职业道德修养复习资料）。

十二、教育教学专业知识（教学技能复习资料）。

十三、教师招聘考试（教育写作与面试资料）

十四、2013年全真模拟试题（十套）

参考下这个咯，老胖子网里面有下载的

2.小学科学的专业知识

一、科学知识：1.电磁铁只有通电时才具有磁性。

2.电磁铁有南北极。电磁铁的磁极与电流方向和线圈绕向有关，当电磁铁的电流方向改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈绕向改变时，它的磁极也会改变。

3.电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。线圈圈数多，磁力大，电池数量多，磁力大；反之，则磁力小。

4.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。

5.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

6.电动机的工作原理：电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

7.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中，收化学能。8.任何物体工作都需要能量。

如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。9.所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

10.课本第62页的漫画，能量是这样转化的：太阳能——植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的机械能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能。11.各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。

用化学能的形式把电能储存起来。12.煤是由古代植物变成的。

古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。13.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。

14.煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就会少一点。15.新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

二、科学探究：1.下面是601班的同学做电磁铁的两次实验，通过下列数据，你发现了什么？第一次实 验 线圈匝数 10 20 30 第二次实 验 电池数 1 2 3电池数 1 1 1 线圈匝数 10 10 10吸的铁钉数数 8 9 11 吸的铁钉数 8 14 182.实验证明：电磁铁有没有南北极。用指南针检测：在通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，根据同极相斥，异极相吸的道理，我们可以判断这端是电磁铁的北极；同样，铁钉的另一端与小磁针的北极相吸，而与小磁针的南极相斥，这说明这端是电磁铁的南极。

这样做，我们就测出了铁钉电磁铁的钉尖、钉头各是什么极了。3.实验证明：电磁铁的南北极可以改变吗？ 问题： 假设：实验过程：实验结论：4.实验证明：电磁铁与哪些因素有关？ 问题：假设：实验过程：实验结论：。

3.小学科学的专业知识

一、科学知识：

1.电磁铁只有通电时才具有磁性。

2.电磁铁有南北极。电磁铁的磁极与电流方向和线圈绕向有关，当电磁铁的电流方向改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈绕向改变时，它的磁极也会改变。

3.电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。线圈圈数多，磁力大，电池数量多，磁力大；反之，则磁力小。

4.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。

5.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

6.电动机的工作原理：电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

7.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，收化学能。

8.任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

9.所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。

10.课本第62页的漫画，能量是这样转化的：太阳能——植物果实储存的化学能——人体储存的化学能——自行车的机械能——发电机的电能——电炉的热能——水蒸气的热能。

11.各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电池——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电能，充电时把电能转化成化学能。用化学能的形式把电能储存起来。

12.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。

13.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。

14.煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就会少一点。

15.新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

二、科学探究：

1.下面是601班的同学做电磁铁的两次实验，通过下列数据，你发现了什么？

第一次实 验

线圈匝数

10

20

30

第二次实 验

电池数

1

2

3

电池数

1

1

1

线圈匝数

10

10

10

吸的铁钉数数

8

9

11

吸的铁钉数

8

14

18

2.实验证明：电磁铁有没有南北极。

用指南针检测：在通电情况下，铁钉的一端与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，根据同极相斥，异极相吸的道理，我们可以判断这端是电磁铁的北极；同样，铁钉的另一端与小磁针的北极相吸，而与小磁针的南极相斥，这说明这端是电磁铁的南极。这样做，我们就测出了铁钉电磁铁的钉尖、钉头各是什么极了。

3.实验证明：电磁铁的南北极可以改变吗？

问题：

假设：

实验过程：

实验结论：

4.实验证明：电磁铁与哪些因素有关？

问题：

假设：

实验过程：

实验结论：