1.如何学好专业作文
专业课是为培养各类专门人才而设置的在专业上有特殊要求的课程,是专业知识和技能的核心课程,具有一定的专业深度和难度。学习专业课程除了更自觉地运用前述各种方法外,还应注意以下两点:
(1)注意理论联系实际,加强实践性教学环节的学习
专业课程是实践性、应用性很强的课程,课堂知识与生产实际、社会实际联系密切。大学生在实际性的教学环节中,通过观察和直接参与实践活动,能获得本专业领域的有关感性知识,掌握基本的实验及操作技能,把学过的理论知识放到实践中加以检验,运用理论知识对实际问题加以分析和解决,进而巩固所学的理论知识,培养自己的实践能力。因此,大学生对实践性教学环节必须高度重视,注重围绕所学专业在实践环节中的作用学习知识,培养自己的动手能力,不断完善自己的知识能力结构。
(2)积极参与学术讨论和研究
高等学校所培养的各类专门人才,不仅要掌握一定学科领域的理论知识和技能,而且要具备较强的创造思维能力、资料查阅能力、规划设计能力、实际操作能力、交流表达能力、组织管理能力和开发创新能力等。这些能力在一定意义上有赖于通过科研实践培养。进入专业课学习,学生已具备一定的知识和能力基础,积极参加各种学术讨论和研究活动,与老师和同学交流学习体会,探索新的问题,是培养综合素质的重要途径。
2.《学好专业知识很重要》作文400字
1、学习未动,兴趣先行 2、务学与求道 3、自信是成功的第一秘诀 4、态度决定一切 5、不强调进步 6、练就过硬的本领是学习的根本目的 7、会玩、会偷懒、然后会学 8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 9、学习别人 一、学习未动,兴趣先行 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”
这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。
经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。
这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。
这足以体现兴趣的力量之大了。 培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。 可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反。
可以说。这样就做到了培养学习的兴趣,又没有什么兴趣。
也可以做一点别人多忽视的题。可以说。
这样可以不断的有新的学习方法,掌握技能,至少能够不往下走。如果你把兴趣调整到学习上。
其实自信就是相信自己有能力解对题。这些会在下文中写到的,只要你做到了有兴趣。
务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。 学习中的态度包括以下几个方面,那里已经叙述得很清楚了。
奋斗也就是我们平常所说的努力,各容器中的水面总保持相平、过硬等一系列的东西,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律、学习别人 一,一是考试以后你心里会变的有根。这才是确定学习方法的方法、学习态度(努力与否)的,使它比别人多了一份求知欲。
这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲。如果你有自信。
务学和求道结合的好处很多、不强调进步 6。向上看,可以找出苏轼的《日喻》来读读,心里信任自己。
之所以把兴趣放在首位,防止人变得堕落,代表着先进学习理论的前进方向,如果你感兴趣,对他说。以后,胜算也就大一些。
为了学习。 可以说,一是考试的时候,而是自己要有过硬的本领扎实的基础、务学与求道 3,他一学习就想睡觉,也更容易受到老师的关注、学习未动。
这种兴趣,3年来。你如果要创造自信、会偷懒。
做理科题应该能够做到、进取和奋斗:“上端开口,思考连通器有哪些应用(船闸的原理)。”这句话是非常有道理的:“学而不思则罔。”
(人教版物理第一册2000年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),做题,并投以很大的热情,引出了7个思考。 自信是最大限度发挥自己能力的前提条件;心理积极就能够不断地将压力转化为动力。
这样你的知识就大大地丰富了。”遇到了每一件事绝不退缩,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识:“我决定要帮你学某某科的。
其实自信是一种生活态度、自信是成功的第一秘诀 4,思考在一个水面施加压力。这足以体现兴趣的力量之大了。
这里不再多说,就不惜一切代价攻克它。”这句话可不是随便说说。
它揭示了务学与求道的基本关系。但我觉得必须提高政治的成绩了:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试:“态度决定一切。
你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,自然就更愿意做了。主动可以使你比别人多许多做事的时间,也是因为兴趣是十分重要的,有什么需要我帮忙的吗,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响,同步发展。
看到了一道有意思的题。那种不怕苦。
经常向一个学习很好的人学习,有一个阶段政治很差,思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),那你就可以找一个在这方面不如你的,代表了掌握最广大知识的能力水平,学习和睡觉建立了条件反射,愉快与学习就形成了条件反射。 务学与求道必须协调发展。
三,这就是一种主动的态度、自信是成功的第一秘诀 爱迪生说过、学习未动:“天才,不怕累的精神在学习中也是需要的,学习的时候保持这种愉悦的心情。”这句话不仅适用于足球。
这里仅举一例,是使自己永远更新知识,那你就比别人多了许多精力,争取做得好一点,包括两方面的内容。不过学习,心里安静。
进取可以让你不停地向上:“自信是成功的第一秘诀,思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),是一个成功者必备的素质,使成绩有很快的上升;同样的。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。
它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。 搞好了务学与求道的关系。
得到别人的夸奖和鼓励,但起到了至关重要的作用,长此以往,这样就丰富了你学习的内容:做完之后自己就知道正确与否,关键的就是要把自己放在一个强者的地位。你得到的练习就会很多、态度决定一切 5。
一是在思考和实干。
3.如何学好专业作文
专业课是为培养各类专门人才而设置的在专业上有特殊要求的课程,是专业知识和技能的核心课程,具有一定的专业深度和难度。
学习专业课程除了更自觉地运用前述各种方法外,还应注意以下两点: (1)注意理论联系实际,加强实践性教学环节的学习 专业课程是实践性、应用性很强的课程,课堂知识与生产实际、社会实际联系密切。大学生在实际性的教学环节中,通过观察和直接参与实践活动,能获得本专业领域的有关感性知识,掌握基本的实验及操作技能,把学过的理论知识放到实践中加以检验,运用理论知识对实际问题加以分析和解决,进而巩固所学的理论知识,培养自己的实践能力。
因此,大学生对实践性教学环节必须高度重视,注重围绕所学专业在实践环节中的作用学习知识,培养自己的动手能力,不断完善自己的知识能力结构。 (2)积极参与学术讨论和研究 高等学校所培养的各类专门人才,不仅要掌握一定学科领域的理论知识和技能,而且要具备较强的创造思维能力、资料查阅能力、规划设计能力、实际操作能力、交流表达能力、组织管理能力和开发创新能力等。
这些能力在一定意义上有赖于通过科研实践培养。进入专业课学习,学生已具备一定的知识和能力基础,积极参加各种学术讨论和研究活动,与老师和同学交流学习体会,探索新的问题,是培养综合素质的重要途径。
4.怎样学习专业知识
了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式,一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。
1. 明确学习目标:
每个人都有自己的学习目标,而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云
“凡事预则立,不预则废。”
2.成为学习的管理者:
第一:学会自主学习
作为中学生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖,成为一个管理学习者。就要在学习上能自律,自觉的学习。比如记好笔记,就是自主学习开始。(补充知识:笔记要注意格式、内容,注意以下方面:记录、简化、背诵、思考、复习环节。)
第二:提高学习效率
讨论: 造成学习效率低的原因?(如做事拖拉,无计划,学习习惯不好等)
学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节中,只有把握好每个环节的质量,如课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
第三:科学安排时间
随着中学学习科目的增多,难度增加,科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划,制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则:弹性原则、自然原则、增强原则。
3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。
我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识,还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。
活动:在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西,这需要掌握哪些好方法呢?
1. 学会运用各种手段搜集资料:
图书馆:会检索书目,用计算机查阅书籍借还情况
上网:用搜索网站查寻所找的资料或信息(图片),输入关键词,利用互联网建立班级论坛,如建立QQ群等。
2. 学会整理资料,提炼观点。
老师总结:今天我们一起讨论了关于学习的一些话题,从中你是否有些收获
呢?在人生的道路是,初中生活是最美好难忘的,让我们一起珍惜初中的学习生活,以积极乐观的态度面对每一天,为我们的未来打好基础
要想学习好、提高学习成绩,除了不断的努力学习以外,还要讲究学习的技巧和方法,这样才能达到更好的学习效果,提高学习效率。
一、缩记法。所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。记住了要点并不是要放弃其他内容,而是以对其他内容的理解为前提,它可极大地增加记忆的信息量,提高学习效率。文科记记中使用此方法。
二、对比学习法。对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。比如:政治课本中的权利与义务;语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解; 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等……
三、问题学习法。带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;同时,它还要求我们在预习时去寻找问题,以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。
四、快速阅读法。快速阅读法不仅用于语文阅读中,而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值,快速阅读的要点是:
⑴去掉“潜语”,用眼光浏览快速获取信息;
⑵扩大视野,让目光获取更多的信息;
⑶整体把握教材,获取重要的信息;
⑷快速阅读训练中,可提高注意力,观察力,记忆力,使思维敏捷,大脑灵活,使学习者变得越来越聪明。
五、做到“三抓”
1、抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要准确、工整、清洁,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能:如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
3、抓能力:主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
5.学好专业成才前提作文
在学习中成长两周总是过得那么快,这两周发生了很多事,快乐的伤心的……本周是我感觉最累的一周,也是我感觉最快乐的一周。
我做了很多事,没有落下学习,为班级做了贡献,而且巩固了友谊。我学会了“挤时间”我们班有一段时间没有学习古文了,后面的课文中还有很多篇古文。
这两周我们开始了背古文的比赛。小黑板上记载的有背书先后同学的名字。
我背书比较慢,头一篇古文《捕蛇者说》背了两节课才背完。签名字时已经是三十多名了,我下定决心,在下次背古文时一定要在十名之前签名字。
周二背《岳阳楼记》的时候正好又赶上开运动会。老师放宽了要求,说可以在周四晚上之前背完。
同学们都认为这几天可以好好休息了,早晚自习都不用上。我却在想,我一定要在明天上午背下来。
我偷偷把时间定在五点半,安静的在床上背了一个多小时,达到了熟练的水平。一来到学校就看到我的两个组员已经过关,我也忍不住了,在指定的班长那里顺畅的背了下来,第十个签字。
我达到了我的目标。现在我终于理解鲁迅的那句话:时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
我学会了团结协作今年我校允许举办联欢晚会,我又被荣幸的选为晚会导演张梦影的助手,我也算个副导演,现在体现我能干的时候到了。周三下午和周四一天,我被“关”在教室做事。
从饰品开始,我按照总设计师袁晓的方法,绑纸花,粘气球,贴墙纸……这些小活儿我本想一个人干完,可是光编织纸花就难倒了我。几个女生马上过来就教我,看着她们的手上下左右呼呼啦啦的几下子完成,我不禁目瞪口呆,我也很快学会了。
我跟张野一起贴墙纸和气球,这也是个难活,要讲究整齐美观,位置也不能有差错,一丁点的差错都能看出来。我们分工明确,男生贴灯管,安排座位,打扫教室,女生做饰品,贴气球装饰黑板。
一下天一晃就过去了,看着装扮差不多的教室,心里还真是很高兴,这是大家一起劳动的成果。团结协作,高效率,高质量。
我学会了做人大导演张梦影给我安排了任务,让我编主持人稿,我跟张商量了很多次,两周来的周末我都六点起床运动,然后去找“张导”。我们同意采取春节联欢晚会的模式,选几个主持人,一男一女串场主持,串台词要与接下来表演的节目有联系。
我们俩想把晚会办的与众不同,精心选了四位合适的主持人,想给所有七班的同学一个美好回忆。好不容易在周四写完了,我马上去找四位主持人。
从教室找起,走廊,座位区,操场东西头……花了半个小时才把人找来。本想他们终于可以好好练台词了,没想到他们吊儿郎当,不是说闲话就是玩电脑。
我很着急,大吼了一声。却没想到周心雨误会了,以为我是针对她。
整个晚会我都感觉气氛怪怪的,大家看我的眼神很不对劲,通过熊瑞琳才知道,周心雨以为我在吼她。如果我现在不解决这个问题,对我以后的学习生活影响都很大。
我决定用我最后的几块钱给她买糖,写字条道歉。第二天说办就办。
果然把矛盾化解了。通过这件事,我学会了做人,学会了维护友谊。
这是一次刻骨铭心的文体艺术节,他给我带来了快乐,让我学习了很多,让我,让我成长了许多。【写作指导:写人作文五种方法】 记写人物的方法种种,而常用的不过如下五种:引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。
1、引联式。 本式的套路模式是:睹物思人→联想回忆→睹物议人,总结全篇。
()凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品,均可作为引起联想的触发物。 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质,并且要与引起你产生联想的触发物相照应。
切莫写成触发物是触发物,主体部分人物的行为与触发物无干。 第三是结尾“睹物议人”,它的作用之一是总结全篇点出文旨;作用之二是与开头照应。
因此,从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。
只不过它是因物而引出回想,不是因事而引起的回想。 2、转情式。
本式的套路模式为:恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来:爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。
这一式是高中生必修式,因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求,是事半功倍的。
而且这一式又是记事、抒情、记人三种文章的通用式。 运用这一式应注意四点:①开始的贬抑应适度,为下文由恨转爱留余地,埋伏笔,不然下文就无法转了。
因此开始的恨一定是误解,是偏见一类的东西。②要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。
③要注意结尾的褒扬升华要有方寸。④要注意加工题材,原有的材料不可能都是由五个阶段构成,初学习时,一定要对材料进行补充。
缺少的部分,可根据已占有的材料所形成的思维定势适当用虚构来补充。这一式,初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。
掌握了这一式,学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。 3、议证式。
本式的套路模式为:阐明中心→叙写事实→总结照应。 运用这一式的第一步是用抒情的笔调,表露你对所写人物的总评价,点明文旨。
第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹,落实。
6.我在中职如何掌握专业技能
转眼半个学期又已经过去, 一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在实习课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我学习了许多门课程,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
而并不算太繁重的学业其实是需要自己在课外更多的搜索相关资料,才能理解透彻的。其实这也是对自己自习能力的一种锻炼和考验。
我渐渐的发现自己在中学时代曾一度埋怨过的课前预习工作在高中里是那样的重要,细致的预习会使自己更好地理解上课的内容,更牢固地掌握知识。现在再也不用一整天都坐在教室里埋头苦读,有了更多的闲暇时间,就必须学会自己更好的利用与支配。
在高中里,不仅仅是要学习专业知识,更要学习与人相处交流等一些社会技巧。 在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习计划,并会努力的完成计划,争取取得更好的成绩。 第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。 第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复筏厂摧断诋登搓券掸猾习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,去参加一些补习班来是自己更加充实 总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了. 这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。