一级指标的专业知识

1.一级指标教学过程的内容包括那些标准

课程教学质量评估指标体系一级指标体系包括“教学思想与态度”、“教学基本要求”、“教学内容”、“教学方法与评价”四大类；

二级指标突出研究型教学的特征，强调以研究带动教学，要求教学内容及时反映或联系学科发展的新思想、新概念和新成果；

突出过程性评估的特征，包括课下学习指导、课下学习内容安排、课程考核方式等内容，体现“教有方法、教无定法”的思想，注重因材施教，灵活运用启发式、案例式、讨论式、探究式等教学方法，以及对学生创新意识与能力培养方面的评价。

2.一级护理的指标和内容

1、按等级护理要求定时巡视，严密观察病情变化，及zd时发现，及时处理，认真执行交接班制度。

2、对一级护理的病人，护士每隔1小时巡视1次，既了解病情和治疗情况，又帮助饮食起居。根据病情需要帮助病人更换体位、擦澡、洗头、剪指甲；

3、一级护理用大红色标记，凡病情危重或重大手术后的病人，随时可能发生意外，需要严密观察和加强照顾。

扩展资料：

一级护理注意事项：

1、各类医嘱均由两名护士进行查对，每版日医嘱班班查对。

2、护士长每周组织医嘱查对两次。

3、抢救患者时，口头医嘱执行者须复述一遍，权核对无误后方可执行，并保留空安瓿，抢救结束后二人核对后弃掉，并保留原始抢救记录。

4、所有住院病历，夜班需全部查对一遍，当天未查到的病历第二天要补查。

参考资料来源：百度百科-一级护理

3.考计算机一级需要具备哪些知识

关于一级考试科目：一级MS Office、一级WPS Office和一级B，一级共三个科目。

考试形式：完全采取上机考试形式，各科上机考试时间均为90分钟。考核内容：三个科目的考核内容包括微机基础知识和操作技能两部分。

基础知识部分占全卷的20%(20分)，操作技能部分占80%(80分)。各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题。

操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B 在现有基础上增加对因特网知识的考核；与一级其他科目相比，一级B没有演示文稿部分。

系统环境：一级科目中操作系统为中文版Windows XP,MS Office版本为中文专业版Office 2003,WPS Office版本由目前的“2003教育部考试专用版”升级为“2007教育部考试专用版”。MSOffice◆ 基本要求 1.具有使用微型计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治常识）。

2.了解微型计算机系统的组成和各组成部分的功能。3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

4.了解文字处理的基本知识，掌握Word输入方法，熟练掌握一种汉字（键盘）的基本操作和应用。5.了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。

6.了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。7.了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的初步知识，掌握IE浏览器软件和“OutlookExpress”软件的基本操作和使用。

考试内容一、基础知识1.计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。2.数制的概念，二进制整数与十进制整数之间的转换。

3.计算机的数据与编码。数据的存储单位（位、字节、字）；西文字符与ASCII码；汉字及其编码（国标码）的基本概念。

4.计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。二、微型计算机系统的组成1.计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器（ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。

2.计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件，程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。3.多媒体计算机系统的初步知识。

三、操作系统的功能和使用1.操作系统的基本概念、功能、组成和分类（DOS、Windows、Unix、Linux）。2.Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、目录（文件夹）、目录（文件夹）树和路径等。

3.Windows操作系统的基本操作和应用。（1）Windows概述、特点和功能、配置和运行环境。

（2）Windows“开始”按钮、“任务栏”、“菜单”、“ 图标”等的使用。（3）应用程序的运行和退出。

（4）掌握资源管理系统“我的电脑”或“资源管理器”的操作与应用。文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性设置。

（5）软盘格式化和整盘复制，磁盘属性的查看等操作。（6）中文输入法的安装、删除和选用。

（7）在Windows环境下，使用中文DOS方式。（8）快捷方式的设置和使用。

四、字表处理软件的功能和使用1.字表处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出。2.文档的创建，打开和基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑。

3.文档的保存、保护、复制、删除、插入和打印。4.字体格式、段落格式和页面格式等文档编排的基本操作，页面设置和打印预览。

5.Word的对象操作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框的使用。6.Word的表格**功能：表格的创建，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。

五、电子表格软件的功能和使用1.电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出。2.工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版。

3.工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作。4.单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用。

5.数据清单的概念，记录单的使用，记录的排序、筛选、查找和分类汇总。6.图表的创建和格式设置。

7.工作表的页面设置、打印预预览和打印。六、电子演示文稿**软件的功能和使用1.中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。

2.演示文稿的创建、打开和保存。3.演示文稿视图的使用，幻灯片的**、文字编排、图片和图表插入及模板的选用。

4.幻灯片的手稿和删除，演示顺序的，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置打印。

4.护理质量管理目标中的一级指标是什么意思

一级护理质量评估标准 1 国外一级护理标准依据马斯洛需要层次理论及加拿大护理科研设计中的护理管理体系；按照ISO9001:2000B质量管理标准，该标准规定了对组织质量管理体系的要求，是质量管理认证注册审核和进行内部质量审核的依据。

ISO9000标的准质量体系要求以文件的形式体现出来，体系文件是质量体系审核和质量体系认证的主要依据。ISO9000标准的核心原则是持续质量改进。

在护理质量管理体系的实施中引用计划、执行、检查和处理（PDCA）循环，并采取相应的保障措施，从而使护理质量不断改进。PDCA循环法是一种程序化、标准化的工作方法，其包含计划、实施、检查、处理四个阶段。

日本分级护理：从病人的生活自由度分为1级~4级；从需要观的程度分为A、B、C三度，这两个方面组合为12级。 2 我国一级护理标准依据我e68a843231313335323631343130323136353331333335313132国卫生部《医院分级管理标准》，在实施过程中每个省都根据本省实际情况制定了具体的标准，一般为专家标准，即当地本专业专家认可或制定的一级护理标准。

有的通过专家会议建立护理评价指标体系，包括环节质量评价指标、终末质量评价指标和整体护理质量指标；有的通过专家咨询法、专家咨询问卷制定一级护理标准。