1.环境生态类包括哪些专业

环境生态类包括专业：

1、农业资源与环境专业

要求学生具有扎实的地学，化学，生物学，农学基础，接受到土壤学，植物营养与施肥，资源调查与信息管理，土壤农化分析与环境监测，土壤工程技术，环境质量评价，计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理及进行区域开发等方面的基本能力。

2、环境科学专业

主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，接受应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有良好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

3、环境工程专业

要求学生掌握环境工程学科的基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具备环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

4、水土保持与荒漠化防治专业

要求学生掌握水土流失及荒漠化发生发展规律；水土资源综合调查及评价方法；水土保持与荒漠化防治的原理和方法；水土保持工程规划、设计施工方法；水土流失监测方法及其水土保持监督管理的程序；具备应用3S技术进行水土保持信息管理和分析的能力；掌握水土保持与荒漠化防治的理论前沿、应用前景以及相关的法律法规。

5、林学专业

要求学生掌握植物学、生态学、森林土壤学、树木营养学、林木遗传育种学、森林培育学（包括经济林栽培）、森林病虫鼠害防治与检疫、林特副产品开发利用等基础理论知识，受到林木良种选育、森林培育、森林资源调查规划与管理、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理、林特副产品开发利用的基本训练，具有独立从事森林经营方案编制、森林培育与管理、森林资源保护、森林生态环境建设管理等林业生产和经营管理方面的基本能力。

6、土地资源管理专业

要求学生掌握土地资源的技术、经济、法律和管理方面的基本理论和基本知识，受到土地资源调查、利用规划、估价、整理与复垦、测绘、遥感监测及GIS等基本技能的训练，具有土地资源管理及数据分析处理的能力。

7、水文与水资源工程专业

要求学生能系统、扎实地掌握本专业必需的有关水文、水资源及水环境信息的采集及处理、洪旱灾害预测及防治、水资源规划、水环境保护、水利水电工程规划与设计、水利水电工程运行与管理、水政水法、水资源、水环境管理方面的基础理论、专业知识和分析、设计方法。具有应用所学专业分析解决实际问题、科学研究、组织管理的基本能力。

环境生态类学科大类核心课程 ：

高等数学、概率论与数理统计、线性代数、大学物理、普通化学、有机化学、植物学、生态学、植物生理生化、自然地理、地质地貌学基础、CAD、测量学、地理信息系统原理、经济管理学原理。

2.江苏哪些学校有 学 环境 环保的专业

如果你有关系的话，能进一些设计院、环保局这样的单位最好。

否则，建议你做环评和环境管理，环评也是目前环境专业做的最红火的一行。如果对此不是那么了解，可到“环评俱乐部”看一下。

环境管理就是工厂企业内的环境健康方面的管理，比较轻松，但技术性不强。 不对口的几种：从我的同学就业方向我说一下，主要有给排水、化工、管网，其次都是任何人都可以做的工作，象销售、保险等。

建议你可以选择化工类，工资最高。其次是给排水，比较辛苦，但是技术性很强。

2、考研 建议还是跳吧。目前国内环境类的专业就业前景都不是很理想。

如果你有为中国环境事业做点事的理想，最好考清华、南大几个学校的环境工程专业研究生。将来会有前途的。

3、创业 环境工程专业在专业内创业比较困难。因为环境这个行业与政府部门关系很密切，一般都需要你工作几年后，有一定的社会关系积累再想吧。

3.省公务员考试当中,省生态环境厅职能是什么

工作强度要看具体岗位，整体来说还是非常值得报考的（一）负责建立健全环境保护基本制度。

起草环境保护地方性法规、规章草案；拟订环境保护规划、政策并组织实施；组织编制全省环境功能区划；组织拟订各类地方环境保护标准、基准和技术规范；组织拟订并监督实施全省重点区域、流域污染防治规划和饮用水水源地环境保护规划；按规定会同有关部门拟定重点海域污染防治规划。（二）负责重大环境问题的统筹协调和监督管理。

牵头协调重特大环境污染事故和生态破坏事件的调查处理；指导协调各地重特大突发环境事件的应急、预警工作；协调解决有关跨区域环境污染纠纷；统筹协调全省重点流域、区域、海域污染防治工作；指导、协调和监督海洋环境保护工作；组织开展全省环境保护执法检查活动。（三）承担落实减排目标的责任。

组织实施主要污染物排放总量控制和排污许可证制度；会同有关部门提出实施总量控制的污染物名称和控制指标；按规定负责污染物排放许可；督查、督办、核查各地污染物减排任务完成情况；实施环境保护目标责任制、总量减排考核并公布考核结果。（四）负责提出环境保护领域固定资产投资规模、方向和省级资金安排的意见；按省政府规定权限，审批、核准全省规划内和年度计划规模内固定资产投资项目，并配合有关部门做好组织实施和监督工作；管理全省排污费的征收工作；参与指导和推动循环经济和环保产业发展；参与应对气候变化工作。

（五）承担从源头上预防、控制环境污染和环境破坏的责任。受省政府委托对重大经济和技术政策、发展规划以及重大经济开发计划进行环境影响评价；对涉及环境保护的地方性法规、规章草案提出有关环境影响方面的意见；按规定审批开发建设区域、项目环境影响评价文件。

（六）负责环境污染防治的监督管理。制定水体、大气、土壤、噪声、光、恶臭、固体废物、化学品、机动车等的污染防治管理细则并组织实施；会同有关部门监督管理饮用水水源地环境保护工作；组织指导城镇和农村的环境综合整治工作。

（七）拟订生态保护规划，组织评估生态环境质量状况，监督对生态环境有影响的自然资源开发利用活动、重要生态环境建设和生态破坏恢复工作；监督各种类型的自然保护区、风景名胜区、森林公园的环境保护工作，协调、监督野生动植物保护、湿地环境保护、荒漠化防治工作；向省政府提出建设各类国家级、省级自然保护区申报、审批建议，监督管理省级自然保护区；协调指导农村生态环境保护，监督生物技术环境安全，牵头生物物种（含遗传资源）工作，组织协调生物多样性保护。（八）负责核安全和辐射安全的监督管理。

拟订地方核安全和辐射安全政策、规划；参与核事故应急处理；负责辐射环境事故应急处理工作；监督管理核设施安全、放射源安全；监督管理核设施、核技术应用、电磁辐射、伴有放射性矿产资源开发利用中的污染防治；负责放射性废物管理工作。（九）负责环境监测、统计和信息发布。

制定并组织实施环境监测制度和规范；组织实施环境质量监测和污染源监督性监测；组织对环境质量状况进行调查评估、模拟预警；组织建设和管理全省环境监测网和环境信息网，建立环境质量公告制度，统一发布全省环境综合性报告和重大环境信息。（十）组织环境保护重大科学研究和技术工程示范，推动环境技术管理体系建设；组织实施环境保护资质许可制度；负责对清洁生产实施监督。

（十一）提出国际环境合作中有关问题的建议；组织协调全省环境保护国际条约履约活动，统一对外联系；管理全省环保系统对外经济合作，协调与履约有关的利用外资项目；受省政府和环境保护部委托，处理涉外环境保护事务。（十二）组织、协调环境保护宣传教育工作；制定并组织实施环境保护宣传教育纲要，开展生态文明建设和环境友好型社会建设的有关宣传教育工作，推动社会公众和社会组织参与环境保护。

（十三）按照中央和省有关规定，负责协管设区的市环境保护部门负责人。（十四）承办省委、省政府交办的其他事项。

4.环境保护类及其相关专业包括哪些专业

广东省环境保护职业技术学校可以复查得到，读环境类专业学科包括有：化学，分析化学，无机及分析化学，环境工程微生物学，水制体污染控制工程，大气污染控制工程，环境保护概论，环境影响评价，环境经济，环境微生物学及实验，环境监测实2113训指导，环境监察，环境规划，环境管理与环5261境法，环境工程土建概论，固体废物处理与利用，噪声控制技术，计算机应用基础，AutoCAD，建筑制图，建筑电工，等等…说到口干都说不完，来坏水4102好不。

还有什么不了1653解的阵量问吧！我现在刚毕业还记得一些，久了就不一定能回答你这么多了。

5.生态环境的基础知识有哪些

生态环境是指由生物群落及非生物自然因素组成的各种生态系统所构成的 整体，主要或完全由自然因素形成，并间接地、潜在地、长远地对人类的 生存和发展产生影响。

生态环境的破坏，最终会导致人类生活环境的恶化。 因此，要保护和改善生活环境，就必须保护和改善生态环境。

我国环境保护法把保护和改善生态环境作为其主要任务之一，正是基于生态环境与生 活环境的这一密切关系。生态环境与自然环境是两个在含义上十分相近的 概念，有时人们将其混用，但严格说来，生态环境并不等同于自然环境。

自然环境的外延比较广，各种天然因素的总体都可以说是自然环境，但只 有具有一定生态关系构成的系统整体才能称为生态环境。仅有非生物因素 组成的整体，虽然可以称为自然环境，但并不能叫做生态环境。

从这个意义上说，生态环境仅是自然环境的一种，二者具有包含关系。 [编辑本段]2.生态环境的概念 生态环境与自然环境是两个在含义上十分相近的，有时人们将其混用，但严格说来，生态环境并不等同于自然环境。

自然环境的外延比较广，各种天然因素的总体都可以说是自然环境，但只 有具有一定生态关系构成的系统整体才能称为生态环境。仅有非生物因素 组成的整体，虽然可以称为自然环境，但并不能叫做生态环境。

6.江苏哪些高校有环保专业

多者呢！！我学校（扬州大学）就有这个专业！！像那些综合大学都有！我同学是江南大学的，他们那也有！现在这个专业不错的！！

职业规划专家预测，环保、能源等专业人才将有大好发展前景，特别是新型能源研发、产业化等方面的专业人才，将备受欢迎。

刚刚结束的十六届六中全会提出，建设和谐社会主义，我国到2020年将实现9大目标。这9大目标指明了未来14年里中国政策和经济的走向。社会和经济大势是个人发展的重要外部环境，中国发展

的9大目标会对未来的就业、职场带来什么样的影响？

根据目标八———资源利用效率显著提高，生态环境明显好转，职业规划专家预测，环保一直被称作朝阳产业，随着国家的日益重视，其黄金时期就会到来。行业发展了，各类环保检测、认证机构将越来越多。环保、能源等专业人才将有大好发展前景，特别是新型能源研发、产业化等方面的专业人才，将备受欢迎。在生态资源方面，农林水利人才更加吃香，有广阔的农村作为基础，其需求量非常之大.很有发展前景！！

具体的开设院校如下：

苏州城市建设环境保护学院

无锡轻工大学

盐城工学院

南通工学院

南京理工大学

南京农业大学

南京大学

南京化工大学

南京建筑工程学院

中国矿业大学

东南大学

河海大学

华东船舶工业学院

江苏理工大学

江南大学

扬州大学