1.计算机基础知识大纲

满意答案好评率： 0% 《计算机基础》教学大纲 （一）课程基本情况 课程编号： 修课方式：必修 适用专业：计算机及非计算机专业 考核方式：考试 总 学 时：90 考试形式：笔试、上机 教 材：《计算机公共基础》 主编 郝建春 科学出版社 教学参考书：《全国计算机等级考试一级教程》《全国计算机等级考试上机指导》 （二）课程的性质和开设目的 本课程是面向高校所有专业学生的一门必修的公共基础课，具有很强的基础性和实践性，其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。

使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。本课程使用现代化教学手段，引导学生在学习计算机科学与技术的前沿知识的同时，更加注重对计算机实际应用能力的培养，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。

（三）课程内容和课时分配 序号 主要内容 学时 小计 理论 实训 1 计算机基础知识 10 8 2 2 Windows2000 14 6 8 3 Word 2000 16 6 10 4 Excel 2000 16 6 10 5 PowerPoint2000 12 4 8 6 计算机网络基础与应用 14 6 8 7 Frontpage2000 8 4 4 总计 90 40 50 （四）课程教学 《计算机基础》是承德旅游职业学院各专业开设的一门必修的公共基础课。本课程采用模块化结构，共有：“计算机的基础知识”，“Windows 2000”,“Word 2000”“Excel 2000”,“PowerPoint2000”，“计算机网络基础与应用”和“Frontpage2000”等七个模块组成。

通过学习本课程使学生掌握如下内容： 1、了解信息技术基本知识，掌握计算机的基本知识。 2、掌握WINDOWS平台的基本知识和基本操作，能够熟练地用Windows操纵和管理计算机。

3、掌握WINDOWS平台下中文字处理软件的使用，熟练使用Word 2000进行文字信息处理。 4、掌握WINDOWS平台下电子表格软件的使用，能够用Excel 2000进行数据的一般处理。

5、掌握WINDOWS平台下演示文稿软件的使用，能够用PowerPoint2000制作较简单的电子演示文稿。 6、熟悉计算机网络的基本知识，掌握因特网（internet）主要服务项目的操作，对计算机网络有一个基本的了解和应用。

7、会用FrontPage 制作、编辑网页，建立网站。 对于非计算机专业学生来说，学习使用计算机是为了适应将来本专业工作的需要，因此要更多地从应用角度出发，学习有关原理、概念和基本操作。

计算机基础课程的教育坚持广度原则，突出计算机对人类文明发展的巨大作用。从实用角度出发提高学生的学习兴趣，强化学习目的，真正使计算机成为必不可少的工具。

教学内容： 模块一：计算机基础知识和基本操作 教学目的与要求：通过学习使学生 重点掌握 ：计算机的特点及应用领域；计算机系统的组成；二进制数与十进制数、八进制数、十六进制数的等值转换。 掌握： 微计算机及微计算机操作系统；计算机病毒及其防范。

了解： 信息技术基础知识；计算机中的数值型数据和字符型数据；计算机的发展和多媒体技术。 教学建议：利用课件，联系当今计算机行业的发展，讲解本章内容。

第1章 信息技术基础知识 1.1 信息与信息技术 1.2 计算机基础知识 （重点） 1.3 信息的表示及编码基础知识 （难点） 1.4 信息存储的基础知识 1.5 多媒体信息处理基础知识 1.6 信息安全基础知识 第2章 微型计算机系统基础知识 2.1 微型计算机系统的基本组成 （重点） 2.2 微型计算机的硬件系统 （重点） 2.3 微型计算机的软件系统 （重点） 2.4 微型计算机的分类与主要性能指标 2.5 多媒体计算机基本知识 2.6 计算机病毒基本知识 模块二：Windows 2000操作系统 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Windows2000的启动与退出；中文Windows2000的桌面组成和基本操作；窗口组成及分类；窗口的基本操作；菜单及其操作；对话框及其基本操作；文件和文件夹的概念；资源管理器的组成及基本操作；文件和文件夹的查找、复制、移动、删除、重命名及属性的设置等操作；回收站及其基本操作；快捷方式的概念及其建立的方法；任务栏和“开始”菜单的设置；控制面板的功能。 了解 ：Windows的发展历程、功能与特点；文件夹的“常规”选项设置和“查看”选项设置；桌面背景和屏幕保护程序的设置；鼠标、键盘、系统日期/时间的设置；添加/删除程序的方法；改变窗口外观等操作。

教学建议：本章节内容以学生上机练习为主，教师讲解为辅的方法，让学生能更熟练基本的windows操作。 第4章 中文Windows2000操作系统 4.1 Windows2000概述 4.2 Windows2000基本操作 （重点） 4.3 信息资源管理 （重点）（难点） 4.4 系统管理 4.5 操作环境定制 4.6 多媒体应用 模块三：Word 2000文字处理软件 教学目的与要求：通过学习，使学生 重点掌握 ：中文Word 2000的启动与退出； Word 2000工作窗口的组成；文档的建立、打开、保存和关闭。

文档的录入规则和文档的基本编辑，如：撤消和重复操作、插入或删除、。

2.事业单位考试,计算机专业知识考什么

一、在各大书店均可以买到此类资料。

二、事业单位计算机类إ计算机科学技术基础考试范围إ1、计算机基础知识إ①计算机的特点、分类及其应用إ②信息编码与数据表示；数制及其转换إ③计算机硬件系统的组成及其基本工作原理إ④计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类إ⑤软件基础知识；程度设计语言的基本概念إ2、多媒体技术إ①多媒体的基本概念及关键技术إ②多媒体计算机及关键设备إ③多媒体技术及其应用إ3、计算机信息安全技术①信息安全的相关概念与技术إ②计算机病毒的定义、特性、结构及分类إ③计算机病毒的检测与防治إ4、Internet知识①计算机网络的功能、结构、分类和使用方式إ②Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议إ③Internet的连接与服务功能إ④WWW与浏览器的应用إ⑤Internet和Extranetإ计算机软件及使用إ1、Windows2000/xp操作系统إ①Windows2000/xp的特点，Windows2000/xp的运行环境及安装方法إ②Windows2000/xp的基础知识和基本操作إ③资源管理器的使用，文件和文件夹的概念与操作إ④控制面板的相关知识及使用方法إ⑤Windows2000/xp多媒体的管理及使用إ2、文字处理软件Word2000إ①Word2000的功能；Word2000的启动方法和工作窗口إ②Word2000的基础知识和基本操作إ③文档排版的基本知识与操作；表格的基本操作；图形及图文混排的基本知识与操作إ④页面设置与文档打印إ3、电子表格软件Excel2000①Excel2000的基本功能；Excel2000的启动方法和工作窗口إ②Excel2000的基本知识和基本操作إ③工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作إ④单元格的计算以及公式和常用函数的使用إ⑤数据管理与分析的一般功能和使用方法إ⑥页面设置与报表打印إ4、C语言程序设计①程序设计与程序设计语言的基本概念إ②C语言的历史和特点，常见C语言程序开发环境的使用إ③C语言的基本语法与简单程序设计，包括基本数据类型、运算符与表达式；数据的输入与输出；基本程序流程控制语句；函数、编译预处理与存储属性إ④指针及其应用إ⑤高级数据结构及其应用，包括数组、字符串、结构、联合、位域、枚举和文件，位运算计算机理论1、关系数据库理论إ①数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统的概念；数据库系统的体系结构إ②数据模型与数据视图إ③关系④结构化查询语言SQLإ⑤数据库的完整性与安全性，事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复⑥数据库的设计，数据依赖的概念及关系模式的规范化理论إ⑦数据库应用开发工具，常见数据库系统产品的名称、特点，Microsoft Access数据库的使用2、网络技术基础إ①计算机网络的基本概念；计算机网络的功能、应用、拓扑结构及分类；网络的层次体系结构和网络协议；网络标准化إ②物理层，数据通信的理论基础，物理传输媒体、编码与传输技术及传输系统إ③数据链路层，差错检测与校正，数据链路层协议إ④局域网，多路访问协议及IEEE802局域网标准族إ⑤网络层，数据交换方式，路由选择与拥塞控制算法，常见高速网络技术，网络层协议إ⑥网络互联的概念，网桥、路由器与路由协议إ⑦传输层与应用层的功能、服务与协议إ⑧网络安全与网络管理，数据加密技术、认证技术、防火墙技术、常见网络管理协议إ⑨Internet原理与接入技术，TCP/IP协议族 ，DNS域名系统，WWW技术；电子商务的概念、体系结构与技术إ3、数据结构إ①数据结构及算法的基本概念与术语，算法的时间复杂度与空间复杂度إ②线性表及其存储结构和运算إ③串及其存储结构和运算，串的模式匹配إ④栈、队列及其存储结构，递归算法إ⑤数组及多维数组的定义、运算和存储结构，数组的压缩存储إ⑥二叉树的基本性质、存储结构、遍历算法和几种特殊类型的二叉树إ⑦树与森林的定义、性质，树与森林的存储结构与遍历算法إ⑧图的定义和术语，图的存储结构及相关算法إ⑨排序的基本概念，常见的排序算法إ⑩查找的基本概念，常见的查找算法，支持查找的几种特殊数据结构إ4、软件工程基础إ①软件工程的基本概念与常用术语；软件生命周期إ②软件需求分析إ③软件计划与软件设计إ④软件复用技术إ⑤软件编码与软件测试إ⑥软件维护إ⑦软件质量与软件工程管理إ⑧软件工具与软件开发环境 。

3.事业单位招聘考试中计算机方面的《专业知识》是指哪些内容

专业知识指的是与计算机相关的一些内容，一般是在以下的几本书里：计算机网络、操作系统原理与应用、人工智能、网络通讯技术、计算机组成原理与系统结构、计算机图形学、软件工程、tcp/ip协议及网络编程技术、微机原理与接口；报考事业单位的条件：1、遵守宪法和法律；2、具有良好的品行，事业心强；3、具有适应岗位要求的身体条件；4、具备岗位所需的专业知识、文化程度和业务能力； 5、具备报考岗位所需要的其他条件；一般来说，事业单位考试专业相关题目不会太难，认证做基本能达到要求。

4.急求计算机专业计算机基础教学大纲

《计算机基础》教学大纲

（一）课程基本情况

课程编号： 修课方式：必修

适用专业：计算机及非计算机专业 考核方式：考试

总 学 时：90 考试形式：笔试、上机

教 材：《计算机公共基础》 主编 郝建春 科学出版社

教学参考书：《全国计算机等级考试一级教程》《全国计算机等级考试上机指导》

（二）课程的性质和开设目的

本课程是面向高校所有专业学生的一门必修的公共基础课，具有很强的基础性和实践性，其任务是使学生掌握信息化社会所必须的信息基础知识，计算机基本知识和网络基本知识，培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，使学生具有用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。本课程使用现代化教学手段，引导学生在学习计算机科学与技术的前沿知识的同时，更加注重对计算机实际应用能力的培养，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。

（三）课程内容和课时分配

5.全国计算机等级考试官网

再后来，我们各自结婚。先生和我结婚那年另考了公务员，离开了我们单位。而春和华所在的科室因为单位的拆分，也分别离我而去。这儿，又恢复成只有我一人的天下。而和春、华的友谊，慢慢演变成一种亲人似的感觉。虽然不常见面，但却常常也都电话联系。

……

还在恍惚，听到华喊：“L，我先走了。有空一起约了出来吃饭。”

我忙点头，并挥手告别。

遇见故人，想起一段往事。

原来每个人的青春岁月都有一段美丽的风景。纵使细碎微小，却总有一种温暖，渗入到心底深处。

红尘无爱