1.河南省中招各科试题及解析

2011年河南省中招考试时间

日期 时间 科目 分值 备注

6月25日 上午 8:30—10:30 120分钟 语文 120

11:10—12:00 50分钟 历史 50 开卷

下午 15:00—16:00 60分钟 物理 70

16:40—17:30 50分钟 化学 50

6月26日 上午 8:30—10:10 100分钟 数学 120

10:50—11:50 60分钟 思品 70 开卷

下午 15:00—16:40 100分钟 英语 120 笔试100分

听力20分

2.河南中考化学知识点

化学总复习资料 基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 （如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等） 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 （如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等） 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯净物 11、化合物：由不同种元素组成的纯净物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 （因为原子的质量主要集中在原子核） 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团化学知识点的归纳总结。

一、初中化学常见物质的颜色 （一）、固体的颜色 1、红色固体：铜，氧化铁 2、绿色固体：碱式碳酸铜 3、蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 4、紫黑色固体：高锰酸钾 5、淡黄色固体：硫磺 6、无色固体：冰，干冰，金刚石 7、银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 8、黑色固体：铁粉，木炭，氧化铜，二氧化锰，四氧化三铁，（碳黑，活性炭） 9、红褐色固体：氢氧化铁 10、白色固体：氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁 （二）、液体的颜色 11、无色液体：水，双氧水 12、蓝色溶液：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液 13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液 14、黄色溶液：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液 15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液 16、紫色溶液：石蕊溶液 （三）、气体的颜色 17、红棕色气体：二氧化氮 18、黄绿色气体：氯气 19、无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。 二、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。

2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。

4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。 5、物质组成与构成的三种说法： （1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的； （2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的； （3）、一个二氧化碳分子是由 一个碳原子和一个氧原子构成的。

6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。 7、造成水污染的三种原因： （1）工业“三废”任意排放， （2）生活污水任意排放 （3）农药化肥任意施放 8、收集方法的三种方法：排水法（不容于水的气体），向上排空气法（密度比空气大的气体），向下排空气法（密度比空气小的气体）。

9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。 10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度（升高或降低）。

11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀 12、三大化学肥料：N、P、K 13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。 14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛。

15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。 16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想），一氧化碳（有毒），甲烷（常用）。

17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。 18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。

（全为混合物） 19、三种黑色金属：铁，锰，铬。 20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。

21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。 22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。

23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。 24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。

25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水（氧化氢），二氧化碳。 26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。

27、酒精灯的三个火焰：内焰，外焰，焰心。 28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，禁止用嘴吹灭酒精灯。

29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移 30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒，（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端，（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 31、固体配溶液的三个步骤：计算，称量，溶解。

32、浓配稀的三个步骤：计算，量取，溶解。 33、浓配稀的三个仪器：烧杯，量筒，玻璃棒。

34、三种遇水放热的物质：浓硫酸，氢氧化钠，生石灰。 35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损，仪器不干净，液面高于滤纸边缘。

36、药品取用的三。

3.初中化学试题

选择题不懂可以问，给分啊！！！！可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Cu—64 Fe—56 Cl—35.5 一、选择题（每题只有一个答案，并将答案填入下表。

共30分） 1、下列变化属于化学变化的是 A 电灯发光 B 用汽油去掉油污 C 火药爆炸 D 二氧化碳变成干冰 2、为了治理天然水域的污染，下列措施中你认为不当的是 A 沿岸化工厂的污水必须达标后才能排放 B 在沿岸多建一些垃圾站 C 开发、使用高效低毒农药 D 禁止使用含磷洗涤剂并控制生活污水的任意排放 3、过氧化氢又称双氧水，它的化学式为H2O2，它的水溶液是一种常用的氧化剂和消毒剂，下列关于该溶液的说法中正确的是 A 它属于化合物和氧化物 B 它由氢、氧两种元素组成的 C 它是由氢分子和氧分子构成 D 它只是由过氧化氢分子构成 4、下列物质中，属于纯净物的是 A 食盐 B 钢 C 煤 D 矿泉水 5、大气中二氧化碳含量的增大导致“温室效应”的主要原因，为减少大气中二氧化碳的含量，最理想的燃料是 A 石油 B 煤 C 天然气 D 氢气 6、太湖水体富营养化，使水质恶化，原因之一是太湖周围居民使用的洗衣粉中含有某种元素所致，该元素是 A Na B S C P D O 7、新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素化合价是 A +2价 B +3价 C +5价 D +6价 8、二氧化碳的验满方法是 A 向瓶中倒入澄清石灰水 B 用点燃的木条伸入集气瓶中 C 用带火星的木条放在瓶口 D 用点燃的木条放到集气瓶口 9、下列物质在氧气中燃烧时，集气瓶内需要预先加入少量水或细沙的是 A 硫磺 B 铁丝 C 木炭 D 红磷 10、水可以使燃烧的物质熄灭的原理是 A 降低着火点 B 隔绝空气 C 降低温度 D 降低温度并隔绝空气 11、某+2价金属4.48克与足量稀硫反应，生成0.16克氢气，则该金属的相对原子质量是 A 40 B 56 C 65 D 24 12、如图所示探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反映的信息是 A 指针逐渐向左倾斜 B 指针逐渐向右倾斜 C 指针不动 D 蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 13、用质量分数为5%的氯化钠溶液配制50克质量分数为1%的氯化钠溶液，必不可少的一组仪器是 A 托盘天平、药匙、玻璃棒 B 量筒、烧杯、酒精灯 C 量筒、烧杯、玻璃棒 D 量筒、玻璃棒、漏斗 14、某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是 A.单质 B.混合物 C.化合物 D.纯净物 二、填空题（共58分） 16、（5分）某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。（已知：白磷着火点为40℃左右） （1） 向烧杯内放入适量的水，与生石灰反应的目的是 _____________________。

（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象是： ①白磷（足量）______________________________； ②活塞向__________ （选填“左”或“右”）移动。 （3）实验结束到常温后，活塞应停在约_____ cm 处，据此可得出的结论是_________________________。

17、（5分）在学生实验时，有一位同学发现实验室中石灰水试剂瓶内表面有一层白膜，其化学式是 ，如何形成的（写化学方程式） 。在实验室中若选择一种试剂将其除去，请写出相应化学方程式 18、（4分）环境问题是人类现在密切关注的问题，我国内地各大河流的淡水污染更加引起人们的关注。

据2002年元月9日中央电视台新闻报道，我国七大内地河流都不同程度地受到污染，其中黄河最为严重，其河水中悬浮物及有害物质含量严重超标。我国政府非常重视水污染治理问题，山东省准备以40亿元的巨资治理黄河水污染的问题。

据此回答： （1）黄河水污染的主要原因是（最少填两条） 、。（2）根据你所学知识为治理黄河水提出两条合理化建议 ， 。

19、（3分）极少数青年有吸烟的有害健康行为。香烟经燃烧产生烟气中含许多强致癌物和其他有害物，如尼古丁（C10H14N2）、焦油、一氧化碳等。

其中尼古丁是由 元素组成的。每个尼古丁分子中共含有 个原子，其相对分子质量为 。

20、（2分）当SO2污染严重时，目前有一种有效的方法，即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末，脱硫效果可达85%，其化学方程式为： 2CaCO3 + 2SO2 +O2 = 2CaSO4 +2CO2。 实验证明，石灰浆在空气中也可吸收SO2生成CaSO4和其他物质，请写出该反应的化学方程式 。

21、（2分）如图所示，表示可燃物易着火的点是 25、（6分）日常生活中我们要科学地节约用水。现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为1%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为 克，现用5700克清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假如每次“拧干”后湿衣仍残留100克溶液）。

方法一：用5700克清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为（用 分数示） 克； 方法二：用5700克清水均匀分成质量相等的三份（每份1900克），分三次 漂洗。第一次用1900克清水漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂质量为（用 分数表示） 克；第二次用1900克清水漂洗，“拧干后残留在衣 服上的洗涤 剂质量为（用分数表。

4.求一套初中化学试题（要附详细答案）

化学中考模拟试题（六） 可能用到的相对原子质量：H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 一、选择题：（第1~10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，第11~13小题，每小题2分，每小题有1~2个选项符合题意，多选、错选、不选均记0分，若有二个选项符合题意，少选且正确的得1分） 1、下列变化中属于物理变化的是 A、将石油加热炼制，以得到多种石油化工产品 B、不小心将食醋洒落在大理石地面上，大理石地面被腐蚀 C、用铝制容器盛放酸性食物，铝制容器被腐蚀 D、把秸杆、杂草、人畜粪便放在密闭的沼气池中发酵制沼气 2、下列实验操作中，正确的是 3、从分子的角度解释下列现象，错误的是 A、汽油挥发—分子体积变大 B、花香四溢—分子不断运动 C、氢气燃烧—分子发生改变 D、一滴水约有1.67*1021个水分子—分子很小 4、如图所示的是北宋黄庭坚用墨书写的字，虽年久仍不变色，这是因为墨中的主要成分碳在常温下具有 A、可燃性 B、稳定性 C、还原性 D、氧化性 5、下列化常用语中，正确的是 A、2个氮分子—2N B、氢氧化铁的化学式—Fe(OH)2 C、H2O中氧元素的化合价为-2价 D、加热高锰酸钾和二氧化锰混合物制氧气的化学方程式：2KClO3=2KCl+3O2 6、区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是 A、硬水和软水—加肥皂水振荡 B、毛织品和棉织品—燃烧后闻气味 C、一氧化碳和甲烷—点燃后观其火焰颜色 D、食盐和小苏打（NaHCO3）—滴加醋酸 7、试利用已学到的化学知识来判断，处理下列突发事件措施不当的是 A、室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口。

B、发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方。 C、高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗。

D、误服食品袋中的干燥剂（主要成分是生成灰），立即喝食醋。 8、晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。

先剪断叶片的主叶脉（如图所示），再将绿色植株放在阳光下照射2到4小时，发现K处不能正常制造淀粉，其中原因是K处叶片缺少 A、叶绿素 B、O2 C、CO2 D、H2O 9、署假的一天，两位同学高兴地在一起吃西瓜，并围绕人体所需的营养素进行如下交流对话。你认为他们的说法不当的是 A、“西瓜中富含水分和维生素，能调节人体的新陈代谢、增强人体抗病能力。”

B、“西瓜中还含有糖类，能为人体提供能量。” C、“不吃饭菜光吃西瓜就有足够的营养了。”

D、“除了维生素，油脂、淀粉、蛋白质也是人体必须摄人的。” 10、某种有机化合物R完全燃烧的化学方程式如下：2R+3O2 点燃 4H2O+2CO2，根据质量守恒定律，R的化学是 A、CH3OH B、C2H5OH C、C2H4 D、CCl4 11、根据不同化学反应的特点进行归纳、分类是我们学习、记忆化学反应的重要方法。

分析下面化学反应，其中属于同一基本反应类型的是 A、①③⑤ B、②③④ C、②④ D、⑤⑥ 12、除去下列物质中的杂质，括号内的试剂选择合理的是 A、HNO3中混入H2SO4(BaCl2溶液) B、NaOH中混入Ca(OH)2(Na2CO3溶液) C、CO2混有水蒸气（NaOH固体） D、FeSO4溶液中混有CuSO4（铁粉） 13、如图所示，在烧杯瓶里充满某种气体，烧瓶用带导管的胶塞塞紧，导管的一端已事先绑好一个小气球。拔开胶塞，迅速倒入浓氢氧化钠溶液，再立即塞紧胶塞、振荡，可看到气球逐渐胀大，则瓶中气体可能是 A、SO2 B、CO2 C、H2 D、O2 二、填空简答题（本题包括4小题，共20分） 14、（5分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式 （1）实验室里用纯净物制备氧气： （2）纯碱溶液与石灰水反应： （3）三氧化硫与水反应： （4）有氧化物生成的化合反应： （5）有碳参加的置换反应： 15、（4分）从Na、C、S、H、O、Cl六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空： ①二个钠离子 ；②五个硫酸根离子 ；③硫酸中硫显+6价 （2）写出符合下列要求的物质的化学式： ①能作为气体燃料单质的是 ； ②能与CO2反应的碱 ； ③用作食物调味品、有咸味的是 ；④金刚石和石墨的化学式 ； ⑤污染空气的有毒气体、相对分子质量为28的是 。 16、（4分）医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液。

右图为葡萄糖注射液的部分标签图，请你根据右图回答下列问题： （1）葡萄糖的化学式为C6H12O6，它是由 种元素组成，其相对分子质量是 。 （2）每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出 kJ的能量。

（3）实验室配制1000mL这种葡萄糖注射液，需用的主要玻璃仪器有 。 17、（7分）X、Y、Z三种化合物有如下转化关系，请回答下列问题： （1）红色单质是 ，试剂丙可能是 物质。

（2）写出下列溶液中溶质的化学式：X： ，试剂甲： 。 （3）Y是 ，沉淀的颜色是 色。

（4）Z溶液与试剂乙反应的化学方程式是 。 三、探究与实验题（本题包括1小题，共9分） 18、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。

甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒。

5.高中化学知识点总结 全

初中化学方程式及其相关知识点总结1、澄清石灰水中通入二氧化碳气体Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（复分解反应）现象：石灰水由澄清变浑浊。

相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。2、镁带在空气中燃烧2Mg +O2=MgO现象：发出耀眼的白光，生成白色粉末。

3、水通电分解（或水的电解）2H2O = 2H2↑+O2 ↑（分解反应）现象：阴极、阳极有大量的气泡产生。相关知识点：（1）阳极产生氧气，阴极产生氢气；（2）氢气和氧气的体积比为2:1，质量比为1:8。

4、生石灰和水反应CaO + H2O === Ca(OH)2（化合反应）现象：白色粉末溶解，并放出大量的热相关知识点：（1）最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水；（2）在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色；（3）生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙。5、铜粉在空气中受热 2Cu + O2 = 2CuO（化合反应）现象：紫红色物质逐渐变成黑色粉末6、实验室制取氧气（或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物）2KClO3 2KCl + 3O2↑（ 分解反应）相关知识点：（1）二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度；（2）二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变；（3）反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物。

进行分离的方法是：（1）溶解、过滤、蒸发、结晶得到氯化钾；（2）溶解、过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰。2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）相关知识：管口放一团棉花2H2O2====2H2O+O2↑（分解反应）7、木炭在空气（或氧气）中燃烧C + O2 = CO2（化合反应）现象：在空气中是发出红光，在氧气中 是发出白光；相关知识点：反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。

8、硫在空气（或氧气）中燃烧S + O2 SO2（化合反应）现象：在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰。相关知识点：该气体是导致酸雨的主要污染物。

9、铁丝在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 Fe3O4（ 化合反应）现象：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体—四氧化三铁。相关知识点：（1）在做此实验时，应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂，目的是防止集气瓶爆裂。

（2）铁丝在空气中不能燃烧。（3）铁丝要绕成螺旋形以减少散热，提高温度。

10、磷在空气中燃烧4P + 5O2 2P2O5（化合反应）现象：产生大量而浓厚的白烟。相关知识点：（1）烟是固体小颗粒；雾是液体小颗粒。

（2）此反应常用于测定空气中的氧气含量。11、氢气在空气中燃烧2H2 + O2 2H 2O（化合反应）现象：产生淡蓝色的火焰。

相关知识点：（1）氢气是一种常见的还原剂； （2）点燃前，一定要检验它的纯度。12、实验室制取二氧化碳气体（或大理石和稀盐酸反应）CaCO3+2HCl==CaCl2 +H2O+CO2↑（复分解反应）现象：白色固体溶解，同时有大量气泡产生。

相关知识点：（1）碳酸钙是一种白色难溶的固体，利用它能溶解在盐酸中的特性，可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙；（2）由于浓盐酸有挥发性，不能使用浓盐酸；（3）由于硫酸钙微溶于水，不能使用硫酸，否则反应会自动停止。13、煅烧石灰石（碳酸钙高温分解）CaCO3 CaO+CO2↑（分解反应）相关知识点：是工业上制取CO2的原理14、甲烷在空气中燃烧 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O现象：火焰明亮呈浅蓝色 相关知识点：（1）甲烷是天然气的主要成分，是一种洁净无污染的燃料。

（2）通常在火焰的上方罩一个干冷的烧杯来检验是否有水生成；用一个用澄清的石灰水润湿过的小烧杯罩在上方来检验是否有CO2生成15、铁丝插入到硫酸铜溶液中Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（置换反应）现象：铁丝表面有一层光亮的红色物质析出。16、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4现象：有蓝色絮状沉淀生成。

17、用盐酸来清除铁锈 Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O（复分解反应）现象：铁锈消失，溶液变成黄色。18、硝酸银溶液与盐酸溶液混合AgNO3+HCl== AgCl↓+HNO3（复分解反应）现象：有大量白色沉淀生成。

相关知识点：实验室常用硝酸银溶液和稀硝酸来鉴定氯离子19、氯化钡溶液与硫酸溶液混合BaCl2+H2SO4===BaSO4↓+2HCl（复分解反应）现象：有大量白色沉淀生成。相关知识点：实验室常用氯化钡溶液和稀硝酸来鉴定硫酸根离子。

20、硫酸铜遇水变蓝CuSO4 + 5H2O === CuSO4•5H2O现象：白色粉末逐渐变成蓝色相关知识点：（1）实验室常用CuSO4白色粉末来检测反应是否有水生成或物质中是否含有水。（2）实验室也用CuSO4白色粉末来吸收少量水分21、木炭和氧化铜高温反应C+2CuO 2Cu+CO2↑（置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质。

相关知识点：还原剂：木炭；氧化剂：氧化铜22、一氧化碳在空气中燃烧 2CO + O2 2CO2（化合反应）现象：产生蓝色火焰相关知识点：（1）一氧化碳是一种常见的还原剂；（2）点燃前，一定要检验它的纯度。（3）一氧化碳是一种有剧毒的气体，它与血液中的血红蛋白的结合能力比氧气与血红蛋白的结合能力要强得多。

23、一氧化碳还原氧化铜 CO + CuO Cu + CO2 现象：黑色粉末逐渐变。