1.公司的学习园地一般都设计些什么内容
公司如果要求办(学习园地)的话,一般是对公司的企业文化和制度等比较在意的。
一般小公司发展中的必经之路。根据我做学习园地的经验可以分为以下几个板块:一、公司文化展示,包括公司平时举办的各种活动的简报和照片等。
二、员工风采展示 员工在行业的风采。或者是在自己爱好领域的成绩或者照片什么的。
甚至是员工的心情笔录都可以 三、公司制度及行业大事 可以根据自己公司的特点,在设计其他环节,只要符合公司大环境的发展需要,让员工觉得这个学习园地的开办不是形式,是真的可以说话的平台就可以,切忌空乏或者太官方。
2.我们要做后面的学习园地 怎么设计才好啊
一、这六个字是:点、线、面、黑、白、灰。 1.点、线、面,是构成设计语言的基本要素。在设计师眼中,一切空间的存在,都是由点、线、面组成的。它们互相交织、融合、衬托,形成一种秩序和韵律。书装设计就是运用点、线、面的天地。如一个字、一个小的图形就是点,一行整齐排列的字就是线;一个图形是面,一片文字也是面,而面的边缘还是线。版式设计,纯粹就是运用点、线、面来组织。 2.黑、白、灰,是指设计作品的明暗关系。任何视觉艺术,不管其形态多么复杂,变\化多么丰富,归结起来,都是在体现黑、白、灰之间的相互关系。处理得好,看起来就舒服;否则,就会给人以灰暗、杂乱的感觉。在书籍设计中,处理好黑、白、灰\的关系尤为重要\。 3.点、线、面与黑、白、灰并不是孤立存在的,它们往往是一种形态的不同表述方式。比如在一块版面上,字块的地方由密集的线组成,构成灰面,插图或重标题形成了黑,四边就形成了白。一个版式设计的好坏与否,很大程度在于这几个关系处理得如何。 4.版式设计最基本的要求是要方便读者阅读,它能与文字内容很协调,对理解内容有帮助,使人阅读时感到很舒服;但它又不越位,似乎并不存在,不会影响人的阅读过程和情绪。版式的技巧在于看不出技巧,而不是独立于文字之外,让读者突出地感受到它。版式设计的关键在于运用点、线、面和黑、白、灰的协调手段,调整好版芯和四边空白的比例,选用适当的字体和行距。要注意配合读者阅读的节奏,加强篇首页和章节标题的设计,字体不可太花,一般情况下在一个版面中变化不超过四种。如无特殊要求,最好不要在四边空白处随意安放图案,因为那样,表面上看起来活泼,实则会分散读者的注意力。二、五个词是:字体、图形、色彩、构图、格调。 1.字体在封面中应作为图形来处理,所以,除了字意的准确外,更多地要考虑它在整体构图中的位置和字形、大小、疏密、风格。我个人体会是慎用手写体字和不规则形字体。不是不能用,而是难度较大,不如印刷体来得保险。因为选用印刷体,即便不太合适,也差不到哪去,但手写体用不对,就会对整体设计带来致命的伤害。 2.图形分具象和非具象两类,要根据书的内容加以选择。如纪实性的,宜选用具象的;如浪漫题材的,宜选用非具象的。而且选取的图形一定要和文字相互搭配,构图取势和主体风格上应一致。 3.色彩是先于文字和图形打动读者的视觉第一语言,每本书的主色调应该符合文字内容的基本情调和作品的风格。虽然每个人对色彩的感觉是有差异的,但对色彩的象征含意的认识毕竟有共同性,如白色代表纯洁,蓝色代表浪漫,紫色代表神秘,绿色代表生命等等。我们可以依据人们对色彩的普遍的认识和感觉来确定书的主体色调。 4.构图有一些基本模式,应该牢记在心,以便在此基础上灵活运用。它的规律重要的有三点:一是对称,是指将设计元素以中轴线或中心点同形同量的均匀分布。它的长处是稳定、庄严,适用于内容比较严肃的图书。但它同时也存在缺少变化、单调呆板的缺点。二是均衡,均衡的原则是等量不等形。是指将设计元素不等距离摆放,而是有大有小、有轻有重、有远有近,给人心理上的平衡感。成功的均衡处理既在情理之中,又在意料之外,令人感到活泼、轻松、生动、有趣。能够突出体现图书的内容精神和设计者的艺术品味与聪明智慧。三是对比,对比是指将不同质和量形成的相反的东西放置在一起,给人产生视觉上的区别和差异,如大小、高低、粗细、远近、疏密、黑白、繁简、虚实等等。应用对比方式可使画面产生变化和节奏感,使主次分明,大得更大,小得更小,形象更为突出。但对比也要讲求度,画面应有整体感。如果只讲对比不讲协调,就会显得零乱,花哨,没有中心,失去美感。 5.尽管设计者都在运用相同的艺术规律,但作品呈现出的格调却是差别很大的。古人云:什么病都医得,惟俗不可医。书是雅的东西,切不可等同于一般商品。应该体现设计者独特的创意,而不是电脑效果的大拼盘。现在国际上图书设计的流行趋势,越来越倾向简约朴素、优美高雅的风格,应该引起我们的反思和关注。三、我要对封面设计说的五句话是: 1.宁简勿繁。 简洁可使设计意图明确,而明确的图形会具有很强的视觉冲击力。要尽量用少的设计元素营造丰富的画面。去掉一切多余的东西,不要把设计语言说完,要
3.说说原因
只有教师心理健康,才能教出心理健康的学生,教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。
正是教师工作的这种特殊性,决定了教师必须具备健康的心理素质。在一线教学中,我更明白教师的心理健康的重要性! 高素质的教师队伍,是高质量教育的基本条件,是全面推进素质教育的根本保证。
随着社会的急剧变革,观念和技术的快速更新,教师开始面临前所未有的挑战。这些挑战既对教师的素质提出了新的要求,更对教师的心理素质提出了更高的要求。
在当前经济为主流的社会形势的抨击下,家长及社会对人才要求的提高,大部分教师心理健康受到不同程度的创伤,听了专家的讲座,对教师心理健康有了全新的认识。 教师心理素质发展有利于学生人格的健全发展。
教育的终极目标是人,是人格的完善和人价值的提升。教师人格作为教师心理素质发展的重要一部分,是教师区别于其他人员所拥有的气质、性格、能力等个性心理特征的整合。
教师的人格特征蕴蓄于中,形诸于外,在师生相互交往过程中对学生产生巨大的影响,只有人格健全,心理健康的老师才能培养各方面健全的学生。 教师心理素质发展有利于教学质量的提高。
教师要学会自我疏压,可以通过和同事聊天,或者是参加一些娱乐活动,或者是需求他人的帮助。其实心理健康的体会主要是提升职业幸福感,实现自身价值等。
4.布置班级方法老师让我和班长一人出一份布置学习园地的方案,我们现
1,学习之星。
可以在那里贴几个学习好的同学的大头贴。背景可以是一个小女巫,坐在一把扫帚上,然后手里拿着小魔棒,魔棒上方飘着几个泡泡,泡泡里就可以贴照片了(每个泡泡里贴一张,升的越高的,贴学习越认真的)这一部分可以放在整个板报的右侧2,我爱学习。
可以在那里贴几篇同学些的学习上的好方法。背景是云朵,和小星星,数量不要太多,在上面贴3篇左右的文章就行,文章字数不要太多,写字的时候字与字之间要有一定的距离,这样才好看。
可以写在好看的信纸上。这一部分可以放在中间。
3,学习大家。可以在那里贴一些名人的学习困难,已经成功之路。
背景是望远镜,那种有架子的天文望远镜。放在左下方点。
然后可以贴2篇小篇幅的文章,写文章的方法如上。 整个背景色可以用一张深蓝色的卡纸,代表深夜。
然后在上面再进行贴画。以上是我自己想出来的东西,不知道对你有没有帮助。
呵呵。希望你能用到~。