1.做一名职业心理医生应具备哪些专业知识

心理咨询师的职业概念 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

目前，心理健康问题是影响危害人民身心健康和增加社会不安定的因素之一。因此，建立一支职业化的高素质、高水平的心理咨询专业人员队伍，为全社会提供心理健康咨询服务，满足社会大众的心理健康需求势在必行。

已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应经过专门的职业培训，通过参加鉴定获得心理咨询师职业资格证后方可从事心理咨询活动。 “心理医生”是人们对从事临床心理职业人员的统称，临床心理职业按照心理疾病的性质和程度、服务对象、使用治疗方法的不同，有着比较明确的业务分工，其职业称谓也有所不同。

一、在社会开办的由工商管理部门核发执照的心理咨询、心理保健、心理服务机构中从业的心理医生，其职业名称为“心理咨询师”。要求心理咨询师具备相应的临床心理学、社会学、哲学、法律伦理学、教育学、管理学知识与经验，应具有国家劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心核发的培训合格资质。

心理咨询师的心理咨询服务范围比较广：针对在社会生活中遇到的如生活、工作、择业、学习、人际关系，恋爱、婚姻、家庭、子女教育等方面的一般心理问题的咨询；心理保健常识指导、紧张焦虑情绪放松训练指导、人际关系能力提高训练指导；企事业员工心理训练指导；人格心理障碍的诊断与咨询治疗；各种神经症的诊断与辅助治疗；生理疾病治疗与康复期进行的心理辅助治疗；精神障碍恢复期进行的心理辅助治疗及家庭护理指导；心理危机干预；心理咨询师可以受聘团体或个人常年心理咨询顾问。 二、在各医院神经科开办的心理咨询门诊从业的心理医生，其职业名称为“心理治疗师”。

由卫生部门培训确认、有相应的医务职称，有处方权。其服务对象是有较重度心理障碍、各种神经症需要使用药物治疗的患者。

三、在大、中、小学校内开设的心理咨询室从业的心理医生，其职业名称为“心理辅导师”。主要由经过心理培训的教师、心理志愿者以及外聘心理咨询师对在校学生进行心理教育训练、对有一般心理问题的学生进行免费的心理咨询服务。

了解了“心理医生”的职业分工，就可以根据自己的具体情况，比较容易的确定到哪里去看心理医生了。 报考资格： （一）心理咨询师（二级）： 1.取得心理咨询员职业资格后，连续从事心理咨询工作4年以上者； 2.心理学、教育学、医学本科毕业或其它专业硕士毕业，连续从事心理咨询工作5年以上者； 3.具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者。

4.具有心理学、教育学、医学专业的高级职称，连续从事心理咨询工作1年以上者。 （二）心理咨询师（三级）： 1.心理学、教育学、医学本科毕业者； 2.心理学、教育学、医学大专毕业，或其它专业本科毕业，连续从事心理咨询工作满1年者； 3.具有心理学、教育学、医学专业的初级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者； 4.连续从事心理咨询工作满5年并能出具可靠证明者。

2.做一名职业心理医生应具备哪些专业知识

心理咨询师的职业概念

心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。

目前，心理健康问题是影响危害人民身心健康和增加社会不安定的因素之一。因此，建立一支职业化的高素质、高水平的心理咨询专业人员队伍，为全社会提供心理健康咨询服务，满足社会大众的心理健康需求势在必行。已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应经过专门的职业培训，通过参加鉴定获得心理咨询师职业资格证后方可从事心理咨询活动。

“心理医生”是人们对从事临床心理职业人员的统称，临床心理职业按照心理疾病的性质和程度、服务对象、使用治疗方法的不同，有着比较明确的业务分工，其职业称谓也有所不同。

一、在社会开办的由工商管理部门核发执照的心理咨询、心理保健、心理服务机构中从业的心理医生，其职业名称为“心理咨询师”。要求心理咨询师具备相应的临床心理学、社会学、哲学、法律伦理学、教育学、管理学知识与经验，应具有国家劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心核发的培训合格资质。心理咨询师的心理咨询服务范围比较广：针对在社会生活中遇到的如生活、工作、择业、学习、人际关系，恋爱、婚姻、家庭、子女教育等方面的一般心理问题的咨询；心理保健常识指导、紧张焦虑情绪放松训练指导、人际关系能力提高训练指导；企事业员工心理训练指导；人格心理障碍的诊断与咨询治疗；各种神经症的诊断与辅助治疗；生理疾病治疗与康复期进行的心理辅助治疗；精神障碍恢复期进行的心理辅助治疗及家庭护理指导；心理危机干预；心理咨询师可以受聘团体或个人常年心理咨询顾问。

二、在各医院神经科开办的心理咨询门诊从业的心理医生，其职业名称为“心理治疗师”。由卫生部门培训确认、有相应的医务职称，有处方权。其服务对象是有较重度心理障碍、各种神经症需要使用药物治疗的患者。

三、在大、中、小学校内开设的心理咨询室从业的心理医生，其职业名称为“心理辅导师”。主要由经过心理培训的教师、心理志愿者以及外聘心理咨询师对在校学生进行心理教育训练、对有一般心理问题的学生进行免费的心理咨询服务。

了解了“心理医生”的职业分工，就可以根据自己的具体情况，比较容易的确定到哪里去看心理医生了。

报考资格：

（一）心理咨询师（二级）：

1.取得心理咨询员职业资格后，连续从事心理咨询工作4年以上者；

2.心理学、教育学、医学本科毕业或其它专业硕士毕业，连续从事心理咨询工作5年以上者；

3.具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者。

4.具有心理学、教育学、医学专业的高级职称，连续从事心理咨询工作1年以上者。

（二）心理咨询师（三级）：

1.心理学、教育学、医学本科毕业者；

2.心理学、教育学、医学大专毕业，或其它专业本科毕业，连续从事心理咨询工作满1年者；

3.具有心理学、教育学、医学专业的初级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者；

4.连续从事心理咨询工作满5年并能出具可靠证明者。

3.心理咨询师主要学哪些内容

一个合格的心理咨询师培养过程包括四个部分：

（一）课程：主要学习基础心理学知识和心理咨询的专业知识和技能，大约需要30-40门相关课程（900-1200课时）的学习（包括本科和研究生阶段）；

（二）实习：在老师的督导下至少从事1-2年（200小时以上的个体心理咨询）的心理咨询或心理治疗实践；

（三）接受自我体验：就是接受心理治疗，这个是合格的心理医生为了从事这个职业必须要接受的一个特殊的培训过程，因为只有接受了足够的心理治疗后，心理医生才可以觉察自己的问题，不把无意识中的个人问题带入自己的心理咨询工作中，就像外科医生进入手术室要做好消毒一样。在德国，凡是要从事心理咨询或治疗工作的人，都至少要接受200小时以上的自我体验，否则拿不到从业执照。

第三， 继续教育

这个是心理医生保持职业能力和资格的必要途径。心理咨询或心理治疗是一个要求很高的智力工作，行业的发展也非常迅速，心理医生需要不断学习新技术和新方法，需要经常接受专业学习和督导，同时通过各种专业活动（被治疗、团体互助小组等）保持自身心理健康。

第四， 职业伦理监控

对职业伦理的学习和遵守是一个心理医生在整个职业生涯期间都需要做的。在美国和欧洲，对心理医生的职业行为都有严格的伦理规定，中国大陆这个方面刚刚起步。

从以上流程不难看出：培养一个合格“心理医生”的困难程度与培养一个心脏外科医生的困难程度是相当的。

4.心理咨询师应该具备哪些专业知识

华夏心理导读：心理咨询师应该具备丰富的专业知识，这是无庸质疑的道理。

咨询面谈与普通意义上聊天对话的主要区别就在于，它是一个有意识的运用心理学理论、方法和治疗模式的结构化的过程，而“结构化”的基石是面谈者的专业知识与经验。 在整个面谈与治疗干预过程中，关于临床心理学的专业知识以及与咨询和治疗密切相关的其他理论，构成基本的面谈框架并决定咨询的方向。

例如，一位女士对咨询师说：“我告诉你，我恨我的父亲，我恨他，没有什么理由，我就是恨他。他是一个好人，有正义感，他从来没打过我，但是我就是恨他。

不过恨父亲是一件很不孝道的事情，特别是没有理由恨他的时候。这种感觉让我不安、烦恼、担忧……。”

根据来访者的陈述，有经验的咨询师通常会考虑与此相关的一系列问题并做出判断： 关于继续教育—心理咨询师实务技能，欢迎点击详情。 ——来访者的内心冲突和主要问题是什么？在憎恨自己父亲的情感背后隐含着什么样的事实和心理冲突？ ——这种针对父亲的情绪的无意识根源是什么？显然并不是像来访者自己所说的那样没有原因。

——来访者的这种情绪在多大程度上影响了她的生活和正常的人际交往？ ——来访者的情绪状态是否形成症状并属于哪种类型的心理问题，提示你需要鉴别诊断的要点是什么？ ——你如何就来访者的问题做出相应的病理解释并为来访者所接受，那一种病理解释更符合这位来访者的情况，还有更好的病理解释吗？ ——你将运用怎样的专业技能与来访者建立良好的情感协调关系以利于咨询与治疗的进行？ ——你使用怎样的干预手段让来访者自我领悟从而使你的面谈能更有效地帮助来访者实现人格改善与自我成长？ ——你对于此类问题可供选择的具体的咨询与治疗方案是什么？ ——针对来访者的咨询与治疗以什么样的形式、程序、方向、疗程进行？可能的风险及应对策略是什么？ 要回答上述问题，需要以系统的专业知识为先导。一般地讲，心理咨询师临床所需知识至少涉及人类知识的五个方面： 第一方面知识是关于人类心理一般规律的常识与基础理论，通常我们可以通过学习普通心理学、发展心理学、社会心理学而获得最初的知识。

这些课程的内容更多的是让我们了解个体心理成长的一般规律以及个体和群体在与环境交互作用下的心理特征与从属行为，是带有普遍意义的专业知识。 第二方面知识是关于个体人格成长与变异的深层根源及无意识过程的理论，包括人格与行为改善的各种理论假设与分析模型，从而有利于你对个体行为差异做出恰当的解释。

你需要系统地熟悉各种人格理论流派的观点，无论是行为主义、人本主义、精神分析、格式塔理论、女性主义还是符号学与现象学观点，你都应该保持足够的敏感、重视与宽容。你不仅要熟悉这些流派的理论，更重要的是要理解他们之间的相容点与差异性，并习惯于从临床的角度审视和整合这些理论，综合运用各种理论达成咨询与治疗的目的。

虽然大多数的面谈者在他们的职业活动中不可避免地带有特定理论偏好，从而形成自己的咨询风格，但过于狭窄的理论视野，特别是在初学阶段对某些理论的过分偏爱、对其他理论的无知以及偏执的学术态度毫无疑问将制约职业发展，因为你过于狭窄单薄的理论根基将无力承载临床面谈大厦，你将没有能力为综合运用各种治疗方法提供更大的空间。 第三方面知识是关于心身医学、心理病理学、神经症状学和脑科学的相关知识，这些知识通常在精神病学、变态心理学、神经生理学、遗传学、心理测量学等学科的学习中获得。

20世纪人类对大脑的认识以及传统精神病学对症状学、精神药物学的临床研究成果，对于明确咨询对象的界定、临床鉴别诊断、心理治疗与药物治疗组合运用、精神性与神经性反应、器质性与功能性病变等问题具有不容低估的价值。建立在各种人格理论基础上的各种心理测量方法和精神检查工具的运用为心理诊断提供了多角度参考依据。

第四方面知识是咨询面谈与临床干预的有关技术知识。这也是本书所关注的内容。

比如，你必须知道咨询面谈的有关伦理准则和工作原则，你必须知道可供你采用的面谈反应方式（语言的、行为的、情感的反应）以及它对来访者的作用，你必须了解各种语言与非语言信息对咨询效果的影响，你必须对你自己有更深入客观的了解。换句话说，你必须对这一职业的基本工具有良好的认识并能熟练运用。

涉及咨询面谈的相关技术可能与心理分析理论运用有关，但它本质上不是纯理论的而属于具体的面谈策略，直接来源于咨询面谈和临床干预的实践，因此掌握这方面知识的主要途径是接受系统的技能训练和实际咨询督导。这一过程也许是一个相对比较漫长的职业训练过程。

第五方面知识是关于哲学、人类文化学、逻辑语言学、语义与行为分析学、民族习俗与宗教、教育与社会等涉及人类心理和生活意义的相关知识，这些知识是构筑咨询面谈大厦的建材。我们不可能也没有必要列罗出具体的学习课程。

我们坚定地认为，心理咨询师应该对各种知识的学习保持足够的开放态度和灵活性，无论这些知识来源于哪里。我们需要记住，这个世界有很多从书本中。

5.心理治疗师要学什么专业

当然是心理学了！

有些大学的心理学是可以招文科生的。

一本

北京地区：北京林业大学、首都师范大学、

江苏：南京大学（应用心理学）、南京师范大学（应用心理学）

湖北：武汉大学

二本

宁夏大学（应用心理学）、河南大学（应用心理学）、

北京联合大学（应用心理学）、天津中医药大学（应用心理学）、

齐齐哈尔大学（应用心理学）、济南大学（应用心理学）、

上饶师范学院（江西）、湖南科技大学（应用心理学）、

湖南师范大学（应用心理学）

6.心理治疗师怎么报考

1、参加心理治疗初级（师）资格考试取得相应专业中专学历，从事本专业技术工作满5年；取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

2、参加中级资格考试取得相应专业中专学历，从事心理治疗师工作满7年；取得相应专业专科学历，从事心理治疗师工作满6年；取得相应专业本科学历，从事心理治疗师工作满4年；取得相应专业硕士学位，从事心理治疗师工作满2年；取得相应专业博士学位。

3、有下列情形之一的不得申请参加心理治疗师资格的考试：医疗事故责任者未满3年，医疗差错责任者未满1年，受到行政处分者在处分时期内，伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年，省级卫生行政部门规定的其他情形。

扩展资料：

考试介绍

为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，作为单位聘任相应技术职务的必要依据。

参考资料来源：百度百科-心理治疗师考试

7.心里咨询师需要哪些相关知识

心理咨询师应该具备丰富的专业知识，这是无庸质疑的道理。

咨询面谈与普通意义上聊天对话的主要区别就在于，它是一个有意识的运用心理学理论、方法和治疗模式的结构化的过程，而“结构化”的基石是面谈者的专业知识与经验。在整个面谈与治疗干预过程中，关于临床心理学的专业知识以及与咨询和治疗密切相关的其他理论，构成基本的面谈框架并决定咨询的方向。

例如，一位女士对咨询师说：“我告诉你，我恨我的父亲，我恨他，没有什么理由，我就是恨他。他是一个好人，有正义感，他从来没打过我，但是我就是恨他。

不过恨父亲是一件很不孝道的事情，特别是没有理由恨他的时候。这种感觉让我不安、烦恼、担忧……。”

根据来访者的陈述，咨询师必须运用相关的心理学知识才能做出判断，否则他将难以回答与此相关的一系列问题并做出清醒的解释。譬如：——来访者的内心冲突和主要问题是什么？在憎恨自己父亲的情感背后隐含着什么样的事实和心理冲突？——这种针对父亲的情绪的无意识根源是什么？显然并不是像来访者自己所说的那样没有原因。

——来访者的这种情绪在多大程度上影响了她的生活和正常的人际交往？——来访者的情绪状态是否形成症状并属于哪种类型的心理问题，提示你需要鉴别诊断的要点是什么？——你如何就来访者的问题做出相应的病理解释并为来访者所接受，那一种病理解释更符合这位来访者的情况，还有更好的病理解释吗？——你将运用怎样的专业技能与来访者建立良好的情感协调关系以利于咨询与治疗的进行？——你使用怎样的干预手段让来访者自我领悟从而使你的面谈能更有效地帮助来访者实现人格改善与自我成长？——你对于此类问题可供选择的具体的咨询与治疗方案是什么？——针对来访者的咨询与治疗以什么样的形式、程序、方向、疗程进行？可能的风险及应对策略是什么？找到上述每一个问题的答案都需要以系统的专业知识为先导。一般地讲，心理咨询师临床所需知识至少涉及人类知识的五个方面：第一方面知识是关于人类心理一般规律的常识与基础理论，通常我们可以通过学习普通心理学、发展心理学、社会心理学而获得最初的知识。

这些课程的内容更多的是让我们了解个体心理成长的一般规律以及个体和群体在与环境交互作用下的心理特征与从属行为，是带有普遍意义的专业知识。第二方面知识是关于个体人格成长与变异的深层根源及无意识过程的理论，包括人格与行为改善的各种理论假设与分析模型，从而有利于你对个体行为差异做出恰当的解释。

你需要系统地熟悉各种人格理论流派的观点，无论是行为主义、人本主义、精神分析、格式塔理论、女性主义还是符号学与现象学观点，你都应该保持足够的敏感、重视与宽容。你不仅要熟悉这些流派的理论，更重要的是要理解他们之间的相容点与差异性，并习惯于从临床的角度审视和整合这些理论，综合运用各种理论达成咨询与治疗的目的。

虽然大多数的面谈者在他们的职业活动中不可避免地带有特定理论偏好，从而形成自己的咨询风格，但过于狭窄的理论视野，特别是在初学阶段对某些理论的过分偏爱、对其他理论的无知以及偏执的学术态度毫无疑问将制约职业发展，因为你过于狭窄单薄的理论根基将无力承载临床面谈大厦，你将没有能力为综合运用各种治疗方法提供更大的空间。第三方面知识是关于心身医学、心理病理学、神经症状学和脑科学的相关知识，这些知识通常在人格心理学、精神病学、变态心理学、神经生理学、遗传学、心理测量学等学科的学习中获得。

20世纪人类对大脑的认识以及传统精神病学对症状学、精神药物学的临床研究成果，对于明确咨询对象的界定、临床鉴别诊断、心理治疗与药物治疗组合运用、精神性与神经性反应、器质性与功能性病变等问题具有不容低估的价值。建立在各种人格理论基础上的各种心理测量方法和精神检查工具的运用为心理诊断提供了多角度参考依据。

第四方面知识是咨询面谈与临床干预的有关技术知识，即咨询心理学。比如，你必须知道咨询面谈的有关伦理准则和工作原则，你必须知道可供你采用的面谈反应方式（语言的、行为的、情感的反应）以及它对来访者的作用，你必须了解各种语言与非语言信息对咨询效果的影响，你必须对你自己有更深入客观的了解。

换句话说，你必须对这一职业的基本工具有良好的认识并能熟练运用。涉及咨询面谈的相关技术可能与心理分析理论运用有关，但它本质上不是纯理论的而属于具体的面谈策略，直接来源于咨询面谈和临床干预的实践，因此掌握这方面知识的主要途径是接受系统的技能训练和实际咨询督导。

这一过程也许是一个相对比较漫长的职业训练过程。第五方面知识是关于哲学、人类文化学、逻辑语言学、语义与行为分析学、民族习俗与宗教、教育与社会等涉及人类心理和生活意义的相关知识，这些知识是构筑咨询面谈大厦的建材。

我们不可能也没有必要列罗出具体的学习课程。我坚定地认为，心理咨询师应该对各种知识的学习保持足够的开放态度和灵活性，无论这些知识来源于哪里。

我们需要记住，这个世界有很多从书本中学不到的知识。

8.怎样报考心理治疗师

报名条件：

1、参加心理治疗初级（师）资格考试取得相应专业中专学历，从事本专业技术工作满5年；取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。

2、参加中级资格考试取得相应专业中专学历，从事心理治疗师工作满7年；取得相应专业专科学历，从事心理治疗师工作满6年；取得相应专业本科学历，从事心理治疗师工作满4年；取得相应专业硕士学位，从事心理治疗师工作满2年；取得相应专业博士学位。

3、有下列情形之一的不得申请参加心理治疗师资格的考试：医疗事故责任者未满3年，医疗差错责任者未满1年，受到行政处分者在处分时期内，伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年，省级卫生行政部门规定的其他情形。

扩展资料

一、初级心理治疗师/中级心理治疗师资格考试范围：

1、适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事心理治疗工作的人员。

2、专业及级别范围：心理治疗专业分为初级资格（师）、中级资格。

3、考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

二、初级心理治疗师/中级心理治疗师资格取得方式：

初级心理治疗师/中级心理治疗师资格考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度，原则上每年进行一次。

参考资料来源：百度百科——心理治疗师