1.医生转正工作总结范文

【网络综合-医生个人转正工作小结范文】这篇关于《医生个人转正工作小结范文》的文章，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 本人xxxx,xxxx年7月毕业于济宁医学院临床医学专业，至今工作于张店区中医院，现在内一科任职住院医师，于2012年7月至今在我院工作一年多；在工作过程中，全心全意为病人服务的思想，待病人胜亲人，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研外科专业知识体系，在实践过程中我取得了不少成绩，同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。

现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结： 一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。 首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习了马列主义，毛泽东思想，邓–理论，“三个代表”重要思想，自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己；其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行“八荣八耻”，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。

另外，除了干好自己的本职工作外，积极参加与配合医院组织的各项活动，维护领导、团结同志，工作任劳任怨、积极主动，取得了同事们的一致好评与认可。通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。 作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有五年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。

面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在领导、同事的帮助下，能够很快融入到工作中。

在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。 在内科实践工作中，我深切体会到作为内科临床医生的应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识，作为住院医师对病人从入院-住院-诊断-治疗及出院-复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能熟练掌握本科室常见病、多发病的诊疗方法。

内科工作是复杂多样的，在工作中也产生了一些经验教训，如对于一些不常见的病状缺少认识，这些经历教训我视为宝贵的经验，更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识，提出了更多的要求，在以后的工作中要更细心全面询问查体，积极学习先进的临床知识，争取早日成为病人心目中满意放心的医师。 三、学习生活上，完成了学生角色的转变，完全进入工作状态，努力开展工作。

由于进入了一个完全陌生的工作环境和生活状态，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是医院里宽松融洽的工作氛围、良好的医疗环境及学习发展机遇以及在各级领导、同事的关心和帮助下，让我很快完成了从医学生到医生的转变。

工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。

不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就，不辜负领导们的期望。 过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。

我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想政治、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，在各级领导和同事的帮助下，通过不懈地努力，加强我的自身能力。

更好的为人民服务。

2.大学生刻苦钻研（学习）

大学生“文明修身”格言100条 “大学者，由科学而达至修养”。

一名大学生不仅要刻苦钻研专业知识，而且要重视修补基本的公民意识和公德意识缺陷，进而应特别注重个人修身养性，努力做德才兼备、内外兼修的新青年。 1. 天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。 2. 子贡曰：孔文子何以谓之文也？ 子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

3. 见贤思齐，见不贤而内自省。 4. 君子达，则兼济天下；穷，则独善其身。

5. 吾尝终日不食，终日不寝，以思，无益，不如学也。 6. 己所不欲，勿施于人。

7. 读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。 8. 不因果报方修德，岂为功名始读书。

9. 鱼离水则鳞枯，心离书则神索。 10. 读书贵能疑，疑乃可以启信； 读书在有渐，渐乃克底有成。

11. 立足定须成白璧，读书何止到青山。 12. 有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。

13. 读书有四个字最要紧，曰阙疑好问； 做人有四个字最要紧，曰务实耐久。 14. 尽前行者地步窄，向后看者眼界宽。

15. 处草野之日，不可将此身看得小，居廊庙之日，不可将此身看得大。 16. 心志要苦，意趣要乐，气度要宏，言动要谨。

17. 自责之外，无胜人之术；自强之外，无上人之术。 18. 语言间尽可积德，妻子间亦是修身。

19. 勿施小惠伤大体，毋借公道遂私情。以情恕人，以理律己。

20. 品诣常看胜如我者，则愧耻自增；享用常看不如我者，则怨尤自泯。 21. 上士忘名，中士立名，下士窃名。

22. 居安虑危，处治思乱。 23. 怒宜实力消融，过要细心检点。

24. 俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。 25. 直不犯祸，和不害义。

26. 道生于安静，德生于卑退，福生于清俭，命生于和畅。 27. 必有容，德乃大；必有忍，事乃济。

28. 处人不可任己意，要悉人之情；处理不可任己见，要悉事之理。 29. 公生明，诚生明，从容生明。

30. 何以息谤？曰无辩。何以止怨？曰不争。

31. 能容小人，是大人；能培薄德，是厚德。 32. 宽厚者，毋使人有所恃；精明者，不使人无所容。

33. 修己以清心为要，涉世以慎言为先。 34. 学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！ 35. 君子务本，本立而道生。

36. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 37. 事父母，能竭其力；与朋友交，言而有信。 38. 食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。

39. 温故而知新，可以为师矣。 40. 先行其言而后从之。

41. 君子周而不比，小人比而不周。 42. 学而不思则罔，思而不学则殆。

43. 知之为知之，不知为不知，是知也。 44. 多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。

45. 乐而不淫，衰而不伤。 46. 仁者安仁，智者利仁。

47. 君子怀德，小人怀土，君子怀刑，小人怀惠。 48. 不患无位，患所以立。

不患莫己知，求为可知也。 49. 君子喻于义，小人喻于利。

50. 事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。 51. 君子欲讷于言而敏于行。

52. 德不孤，必有邻。 53. 见其过而内自讼。

54. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 55. 仁者先难而后获。

56. 博学于文，约之以礼。 57. 不义而富且贵，于我如浮云。

58. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

59. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 60. 智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

61. 先进于礼乐，野人也；后进于礼乐，君子也。 62. 克己复礼以为仁。

63. 非礼忽视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 64. 君子敬而无失，与人恭而有礼。

65. 居之无倦，行之以忠。 66. 君子成人之美，不成人之恶。

67. 质直而好义，察言而观色，虑以下人。 68. 君子以文会友，以反辅仁。

69. 居外恭，执事敬，与人忠。 70. 君子和而不同，小人同而不和。

君子泰而不骄，小人骄而不泰。 71. 有德者必有言，有言者不必有德。

仁者必有勇，勇者不必有仁。 72. 贫而无怨难，富而无骄易。

73. 不以物喜，不以己悲。 74. 君子通达于仁义，小人通达于财利。

75. 君子耻其言而过其行。 76. 强不知以为知，此乃大愚；本无事而生事，是谓薄福。

77. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 78. 缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。

79. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 80. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

81. 无心者公，无我者明。 82. 见事贵乎明理，处事贵乎心公。

83. 人之谤我也，与其能辩，不如能容； 人之侮我也，与其能防，不如能化。 84. 聪明者戒太察，刚强者戒太暴，温良者戒无断。

85. 心慎杂欲，则有余灵；目慎杂观，则有余明。 86. 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。

87. 寡欲故静，有主则虚。 88. 敬守此心，则心定；欲抑其气，则气平。

89. 处逆境心，须用开拓法；处顺境心，要用收敛法。 90. 名誉自屈辱中彰，德量自隐忍中大。

91. 意粗性躁，一事无成。心平气和，千祥骈集。

92. 毋毁众人之名，以成一己之善；毋设天下之理，以护一己之过。 93. 海阔凭鱼跃，天空任鸟飞。

94. 困辱非忧，取因辱为忧；荣利非乐，忘荣利为乐。 95. 见人不是，诸恶之根。

见己不是，万善之门。 96. 以耐事。

3.我是女生,想做优秀的外科医生,请问该具备什么素质

外科医生从事的是一种责任重大、风险率很高、性命攸关的特殊职业，日益受到社会的广泛关注。

新形势下再塑外科医生形象，加强综合素质的培养、提高修养，不仅是时代的呼唤，也是值得外科同道深思的实际问题。鉴于此，作者认为：外科医生的成长需要较长时间、多方面、多层次、多视角的积累，遵循“实践、思考、总结、提高”这一规律，进而达到质的飞跃。

对外科医生最基本的要求是品德端正、作风正派，其素质的培养或修养的提高首先是恪守医德，还要练就厚重的人文修养、独特的人格魅力、良好的心理素质、正确的临床思维等。惟有如此，一个外科医生才会不辱人民给予的重托，才能真正拿好这把手术刀。

哈尔滨医科大学第一附属医院普通外科乔海泉 100年前，著名的病理学家魏尔啸（Virchow）曾说过：“医学，本质上是社会科学。”直到1977年美国著名医学家恩格尔（Engel）才正式提出：应以生物-心理-社会医学模式（Bio-Psycho-Social Medical Model）逐渐取代单纯生物医学模式（Biomedical Model）。

然而时至今日，这种模式和理论仍未完全真正地贯穿于医疗护理实践过程中。随着社会发展不断进步，人类对生存质量的要求与日俱增，个人对自身价值的实现日益关注，身为外科医生单纯依靠“一把刀”的时代已行将结束。

在追求高科技、完善高精尖医疗器械等“硬件”的同时，“软件”升级也不容忽视：改变传统的服务模式，加强人文修养，提高自身素质，再塑外科医生的形象，以使“人性化”服务和“人本观”理念落到实处。而外科医生素质的培养、修养当属重中之重，具有迫切的现实意义和深远的历史影响。

“三基三严”是外科医生素质，尤其技术素质培养的基本要求；面临新的医疗形式和社会变革，“三基三严”应具有新的显著时代性。作为素质培养的一环，技术素质培养固然重要，但作为全面的素质培养要求而言，技术仅为其一，人格培养有时更凸显其重要性。

我国外科一代宗师吴英恺、曾宪九、裘法祖等[1,2,3]早就著书“学医行医七十年”，或撰文“青年外科医生的培养、对中年外科医生的期望”，其平实而富含哲理的思想影响了一代又一代外科医师。与他们相比，笔者等实乃初生牛犊，思想境界、学术造诣仅可望其项背，然论及年轻医生素质的培养、修养，迫切之情溢于笔端，不舒难以释怀。

沐浴着前辈宗师的谆谆教诲，每每思考不敢懈怠。汲取先辈们精华之皮毛与大诚，愿以切身之感与年轻医师浅谈素质培养、修养，乃一家之管见，供参考指导。

为什么今天还要谈素质培养、修养，笔者认为外科医生的素质是一个动态的概念，它随着文化、经济、科学技术的发展而处在不断变化之中。今天，我们是在市场经济逐步建立的条件下谈外科医生的素质培养、修养，因此，既是外科医生素质的基本内容，也是外科医生素质修养的平台框架。

此外，还因为医疗过程针对的是人、社会，除受医学知识的限制外，医生的综合素质对治疗效果也起着重要作用。 《辞海》说：素质指“人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点”。

现在通常所说的素质，已不单纯指心理素质，常见有思想素质、文化素质、业务素质、身体素质，但某些方面的素质高，不能代表总体素质高。全面衡量一个人的素质，还要看其思想、政治、道德等方面素质状况。

修养。《辞源》中解释：修养，“乃学问上精密之工夫也”。

修以求其粹美，养以求其充足。修有整治、锻炼、提高、完整的意思；养有养成、培养、涵养的意思，修养比培养内涵更丰富。

一个优秀的外科医生应有较高的智商和情商，其综合素质体现在多个层面：高尚的职业道德，厚重的人文修养，独特的人格魅力，良好的心理素质，无私的奉献精神，高度的责任心、爱心以及正确的临床思维等，这些优秀品质的铸就不是一蹴而就的，而是在知识和能力基础上，历经艰难困苦，灵与肉的洗礼，谦虚谨慎、刻苦钻研，通过广博学习逐步积累经长期内化和升华而成的。 1.恪 守 医 德 “何谓医德，我的体会是在青年外科医师的成长过程中存在着如何正确处理一系列的关系和矛盾，如工作和学习，病人和医生，个人与集体，诚实与虚假，上下级之间，同级之间等。

概括来说就是树立全心全意为人民服务，克服利己主义，正确处理业务和政治、公与私的关系问题”[2]。尽管时代在进步，但其内涵没有变，尤其商业气息浓郁之今天，更需强化。

医德所及范围较广，前提是技术过硬，才能使服务好落到实处。核心是“实行人道主义”，内涵是“想方设法治好病”，实质是“医生的责任和义务”。

某年轻医生做一手术，术后切口哆开，和其谈起要汲取教训，回答令人吃惊：“我没收病人的红包”，不收红包是理由吗？足见德行的重要，技术精湛和医风品德相辅相成。首先要深刻理解医德原则、坚持职业操守，基本要求是品德端正、作风正派。

从走出校门穿上白大衣那一刻，就要认清自己的职责：“我唯一的目的是为病家谋幸福”（西医之父希波克拉底语）。而选择了外科医生这一职业，便注定要坚守这一永恒的信念 —“健康所系，性命相托”。

中国胆道外科奠基人黄志强院士在一次会议。

4.自我鉴定

大学五年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。

从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 思想上。

我有良好的道德修养，有坚定的政治方向，积极参加各项思想政治学习活动，我尊敬老师，团结同学，努力学习，刻苦钻研，勇于进取；有谦虚的学习态度，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，为日后的学习，工作打下坚实的基础。 我热爱医学事业，并立志献身于医学事业。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 学习上。

五年来，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 圆满的完成了全部课程，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了医学专业课程。

同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。

大学五年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。 作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

5.如何在专业知识提高自身专业水平

1、涉猎大量的哲学、史学、文学等多方面的书籍，即为自己在认知、明志、写作等等方面能力的提高打下伏笔。学习哲学、政治经济学使人能够站在高处看问题，用战略眼光观察问题、分析问题，以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。读史明志，以史为鉴。通过大量的解读历史，可从历史人物与历史事件中总结经验教训，取其精华，去其糟粕，少走弯路。除系统阅读相关书籍外，还要关心时政，通过经常倾听新闻，阅读报纸，培养自己了解社会、观察社会的能力，不致因患近视眼而走错了路，这点对人生非常重要。只有不断提高自己的政治修养，以马列主义哲学思想武装自己的头脑，不断探究适应时代发展的科学的理论；善于运用马克思主义的立场、观点、方法去全面分析问题和解决问题，才能站在较高的层次上不断加深对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识。

2、广学博才，不断提高个人的综合能力。一个人的能力水平如何，来源于所掌握在知识的多寡。培根说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。 。。 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，论理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。所以，只有广览群书，博采众长，才能不断增加知识，拓宽自己的视野，才可能成为社会所需要的复合型人才。

3、勤思才能领悟真谛。人在学习知识的同时，还要善于思考。爱因斯坦成为科学家的秘诀就在于思考，再思考。朱子言：“为学壁如熬肉，先须用猛火煮，然后用漫火温。”予生平工夫，全未用猛火煮过，虽有见识，乃是从悟境得来，偶用工亦不过优游玩索已耳，如未沸之汤，遽用漫火温之，将愈翥愈不熟也。以是急思般进城内，以是急思搬进城内，屏除一切，从事于克己之学。”说明了学习中的“看”与“读”有如猛火煮肉，还需慢火温之。这就是要不断地温习功课，通过“勤写、勤问、勤思”的过程，才能领悟书中的精髓和真谛。