社会学专业知识技能

1.社会学专业需要具备哪些能力和素质

社会学是一门非常有用的学科，在学习了社会学之后首先要学会理解你自己。

《社会学想象力》的作者赖特·米尔斯强调，社会学视角可以作为一种主要工具，帮助解释与理解我们的生活。他认为，仅仅通过将自己置于他所在的历史时期之中，一个人就可以理解他们自己的经历、就可以估计他自己的命运；仅仅通过了解他身边的所有的人，一个人就可以知道他自己的生活机会。

米尔斯鼓励社会学家成为社会批评家，对他来说，社会学的想象力就是意识到个人问题演变为公共问题的能力，就是不断地穿梭于个人与社会之间，就是将个人既视为独一无二的人物，又视为特定历史时期的一个部分及其产物。在我们为寻求个人的定位和自我理解时，如果我们想要掌握自己的命运，社会学视角是极其重要的，当知道我们的前程、我们的机会、甚至我们的幸福感、挫折感都主要是由一种外在于我们的力量决定之时，这是我们很难接受的。

然而正如米而斯所说：在很多方面它是可怕的一课，在很多方面，它是光辉灿烂的一课。其次，在掌握了社会世界的客观知识，社会学方法和社会学的视角之后，我们可以更理性地探索我们在日常生活中所面对的决策，运用社会学的发现以及社会学的技术，我们应该更有可能做出对我们个人幸福生活有利的决策。

例如在学习了组织与群体之后，我们了解到社会心理学的研究揭示了一个有趣的知识信息，它们可以帮助学生在居住安排方面做出合理的选择。研究表明，一个小群体的最合适的规模是五个人，大多人发现，在一个很小的群体中，经常面对面的互动但又缺少平等，会显得太紧张；并且他们感到，如果群体超过五个人就太大，这也许是因为他们相信，在这样的群体中，每个人能扮演一个很有限的角色。

五个人的群体似乎具有了三个稳定的、令人满意的特征：奇数的成员数目使犄角平衡成为可能；这样的群体倾向于分裂成一个三人的多数派和一个两人的少数派，因此没有人完全感到被抛弃；这样的群体大小足可以使其成员轻易地从一种角色转到另一种角色，636f70793231313335323631343130323136353331333332643861例如从领导者转变为协调者，而不会使某个人总处在一种位置，所以那些将选择在校外同租一座大房子或较大公寓的学生，可以考虑这样一种居住安排，因为它似乎提供了最好的机会，限制最少。再次，学习了社会学可以更好地为我们的就业做准备。

一个受过社会学训练的人，在他所获得的有用的技能中，能在任何一种工作中用得上的是他客观地观察社会情势的能力。这样一个人，通过社会学训练学会了组织复杂的观点，运用数据检验各种直觉判断和各种理论，清晰和符合逻辑地推理。

这些对很多职业都是很有用的能力。另外，社会学提供的社会技巧、组织技巧在很多职业中发挥着关键的作用，例如在正式组织内生存与发展就需要这些技巧。

例如评估某一电视节目对学龄前儿童是否有帮助作用，评估某项新出台的法律是否有效等；社会实验，它是在项目开始前进行的，它常常使用同评估一样的研究方法，例如通过社会实验来检验，相对于为穷人建筑那种有补贴的低价房屋来说，直接付费是否会更好地满足穷人对房屋的需求；政策取向的社会调查，这种大规模的、政策取向的社会调查通常是受到政府或私人基金会资助，目的是向官方或大众提供有关国家面临的主要政策问题的信息和对策性建议等；社会预测，在自然科学中，预测某一现象的发生是研究的主要目标，而由于社会的复杂性以及所使用研究方法的相对不。

2.社会学专业需要具备哪些能力和素质

社会学是一门非常有用的学科，在学习了社会学之后首先要学会理解你自己。《社会学想象力》的作者赖特·米尔斯强调，社会学视角可以作为一种主要工具，帮助解释与理解我们的生活。他认为，仅仅通过将自己置于他所在的历史时期之中，一个人就可以理解他们自己的经历、就可以估计他自己的命运；仅仅通过了解他身边的所有的人，一个人就可以知道他自己的生活机会。米尔斯鼓励社会学家成为社会批评家，对他来说，社会学的想象力就是意识到个人问题演变为公共问题的能力，就是不断地穿梭于个人与社会之间，就是将个人既视为独一无二的人物，又视为特定历史时期的一个部分及其产物。在我们为寻求个人的定位和自我理解时，如果我们想要掌握自己的命运，社会学视角是极其重要的，当知道我们的前程、我们的机会、甚至我们的幸福感、挫折感都主要是由一种外在于我们的力量决定之时，这是我们很难接受的。然而正如米而斯所说：在很多方面它是可怕的一课，在很多方面，它是光辉灿烂的一课。

其次，在掌握了社会世界的客观知识，社会学方法和社会学的视角之后，我们可以更理性地探索我们在日常生活中所面对的决策，运用社会学的发现以及社会学的技术，我们应该更有可能做出对我们个人幸福生活有利的决策。例如在学习了组织与群体之后，我们了解到社会心理学的研究揭示了一个有趣的知识信息，它们可以帮助学生在居住安排方面做出合理的选择。研究表明，一个小群体的最合适的规模是五个人，大多人发现，在一个很小的群体中，经常面对面的互动但又缺少平等，会显得太紧张；并且他们感到，如果群体超过五个人就太大，这也许是因为他们相信，在这样的群体中，每个人能扮演一个很有限的角色。五个人的群体似乎具有了三个稳定的、令人满意的特征：奇数的成员数目使犄角平衡成为可能；这样的群体倾向于分裂成一个三人的多数派和一个两人的少数派，因此没有人完全感到被抛弃；这样的群体大小足可以使其成员轻易地从一种角色转到另一种角色，636f70793231313335323631343130323136353331333332643861例如从领导者转变为协调者，而不会使某个人总处在一种位置，所以那些将选择在校外同租一座大房子或较大公寓的学生，可以考虑这样一种居住安排，因为它似乎提供了最好的机会，限制最少。

再次，学习了社会学可以更好地为我们的就业做准备。一个受过社会学训练的人，在他所获得的有用的技能中，能在任何一种工作中用得上的是他客观地观察社会情势的能力。这样一个人，通过社会学训练学会了组织复杂的观点，运用数据检验各种直觉判断和各种理论，清晰和符合逻辑地推理。这些对很多职业都是很有用的能力。另外，社会学提供的社会技巧、组织技巧在很多职业中发挥着关键的作用，例如在正式组织内生存与发展就需要这些技巧。

3.社会学在大学里都学些什么

社会学专业该专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估，社会规划与管理，发展研究与预测等工作的高级专门人才。

专业主要课程有：

社会学概论、文化人类学、社会心理学、马克思主义社会理论、西方社会思想史、中国社会思想史、中国社会研究、社会科学方法论、社会研究方法、社会统计学。

社会工作专业

该专业培养具有良好政治素质与道德修养，掌握必要的人文社会科学知识和社会工作理论，较熟练的社会调查技能和社会工作能力，能在民政劳动、社会保障和卫生部门、及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社会发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

专业主要课程有：社会学概论、社会科学方法论、社会研究方法、社会心理学、社会福利制度、社会工作概论、社会工作行政、人类行为和社会环境、个案工作、小组工作、社区工作。

社会实践

社会学和社会工作专业以社会为重要课堂。学生在参与社会实践过程中，注重书面理论和社会现实的整合，加深领悟了社会学理论的真谛，提高了观察问题、分析问题和解决问题的能力。1993-2002年连续十年的”浦东社会发展千户调查”在教书育人和服务社会两方面都已产生了良好的效果。

开设社会学类社会学专业的院校名单：

[北京] 北京大学、中国人民大学、中国农业大学

[天津] 南开大学

[山西] 山西大学

[辽宁] 沈阳师范学院

[黑龙江] 哈尔滨工业大学、黑龙江大学

[上海] 复旦大学、上海大学

[江苏] 南京大学、苏州大学、江南大学、南京农业大学、东南大学

[浙江] 浙江大学

[安徽] 安徽大学

[福建] 福州大学

[山东] 山东大学

[湖北] 武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学

[湖南] 湖南师范大学、中南民族学院

[广东] 中山大学

[广西] 广西师范大学、广西民族学院

[四川] 成都理工大学

[贵州] 贵州民族学院

[云南] 云南大学

[陕西] 陕西师范大学、西北农林科技大学

[甘肃] 兰州大学、西北民族学院

[新疆] 新疆大学

业务培养目标：本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮；

2.熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法：

3.了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力；

4.了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展；

5.了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展；

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

主干课程：

主干学科：社会学、法学。

主要课程：社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。

主要实践性教学环节：课堂讨论、实地参观、社会调查、专业教学实习等，一般安排10-12周。

修业年限：四年

授予学位：法学或哲学学士

4.社会学专业一项基本能力三项应用技能是什么

好像没怎么听过这样的一种说法，基本的东西首先应该是将经典大家的理论贯通，有一个脉络性的东西，头脑中应该有这样一个概念，就如同涂尔干的社会事实，应该是坚持一个方向，好指导自己，应用技能那是太多了，首先就是独立完成一个中小型的项目，从前期的文献，研究设计，抽样，资料收集，资料分析等，应该是把大学里学的东西都包括在内，达到可以自己独立申报项目的能力，当然了要想更有进一步的发展，必须朝着更明确的目标去，理论，方法和统计三个方面任意选，但不能忽视社会现实，到这的话，就是要具有所谓的社会学想象力。

5.社会工作者应具备怎样的专业知识和职业能力是什么

一是价值理念。与其他社会科学学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业，价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。

二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。

三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中，应能够与各类服务对象建立专业关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，影响社会政策。

当然现在社会工作者也纳入到社会职业体系当中了，是必须要考职业资格证书的。

6.社会学专业主要学些什么开设课程有哪些

社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作。也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门人才。

主干课程

社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。[1]

实践教学

课堂讨论、实地参观、社会调查、专业教学实习等，一般安排10-12周。

7.社会学这个专业主要学什么