1.实验室安全管理有哪些要素

1.设施与环境管理。设施与环境管理方面，《检测校准实验室能力通用要求》（GB/T27025）中明确规定：“用于检测和/或校准的实验设施，包括但不限于能源、照明和环境条件应有助于检测和/或校准的正确实施；实验室应确保其环境条件下不会使结果无效，或对所要求的测量结果产生不良影响；应将不相容活动的相邻区域进行有效的隔离，防止交叉污染；对影响检测和/或校准质量的区域的进入和使用应加以控制以及确保实验室良好的内务，必要时制定专门程序等。”在实验室中，经常面对的环境和设施问题包括水、电、煤气，灰尘、电磁干扰、温度、湿度、声级和振级等因素应予以重视，确保其安全正常运转，并适应相关的技术活动，尤其在电器的使用和防护上应予以特别的重视。

2.人员管理。人员管理方面，由于检验、检测实验室是具有高度专业性，并包含了一定危险性的场所，因而实验室工作人员必须具有相应的专业知识、熟悉相关化学药品、了解其物理、化学性质，同时还需要充分认识相关化学药品的危险性。了解化学品的危险性一般可以通过试剂瓶的标签、物质安全资料、危险化学反应资料以及相关的危险安全管理法规等。

3.样品处置管理。样品处置要求一般包括样品的存储、使用及安全防护和样品废弃物处理要求。化学药品必须进行分类管理。不同的化学品接触或组合可能产生不可估量的危害，如氧化剂与还原剂、氧化性盐和强酸（易燃物存在）以及能产生不稳定物质的两种或两种以上的物质组合等，上述所有这些组合均可能导致爆炸或发热反应。混合接触引起危险的化学品组合数量很多，有些可以依据其化学性质来判断，有些可以参考以往的事例来判断，也可以根据现有资料预测评估。

4.检测校准方法及方法的确认。检测过程必须严格按照校准方法操作，很多危险事故的发生都是不按现有方法进行，错误操作导致。确认方法时要考虑安全隐患，安全性应列入方法可靠性的考察。

5.仪器设备管理。仪器设备应由经过授权的人员操作；对于过载或处置不当、有缺陷的、超出规定限度的设备应停止使用；问题仪器应及时维修、更换。在实验过程中我们会经常遇到高温、低温、高压、真空、高电压、高频和带有辐射源的实验条件和仪器，对于上述实验环境必须加强相关安全防护知识，否则会造成生命和财产的巨大损失。

2.关于实验室安全的内容,谢谢

化学实验室规则

1、根据理论与实践统一的原则，实验前要预习，明确实验目的和实验方法。

2、遵守纪律，准时上课，对号就位，保持安静，注意安全，听从指导，注意节约。

3、要正确操作，仔细观察，积极思考问题，及时做好记录。

4、根据原始记录，联系理论知识，深入分析问题，认真整理数据，按时写好实验报告。

5、爱护公共财物，实验前后应对本组仪器进行检查（包括数量，完好程度及清洁情况），在实验中如有破损，要及时登记补领（如拒不登记，经查出则加重经济赔偿分量）。

6、纸屑、棉花、火柴梗等固体废物，以及具有强腐蚀性、强毒性的废液，应投入废液缸（桶）里。

7、实验完毕，必须清洗玻璃仪器，按原定位置有序放置好，清洁桌面，洗净凉好毛巾，对电挚、水挚进行安全检查，最后由值日生清理废液缸（桶），拖洗地面，关好门窗。

3.实验安全涉及哪些方面

化学实验室安全知识 在化学实验室里，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救. 这都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。

这些内容在先行的化学实验课中均已反复地作了介绍。本节主要结合物理化学实验的特点介绍安全用电、使用化学药品的安全防护等知识。

1.安全用电常识 违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。物理化学实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。

下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。 不同电流强度时的人体反应 电流强度 1~10 10~25 25~100 100以上 人体反应 麻木感 肌肉强烈收缩 呼吸困难，甚至停止呼吸 心脏心室纤维性颤动，死亡 为了保障人身安全，一定要遵守实验室安全规则。

（1）防止触电 1）不用潮湿的手接触电器。 2）电源裸露部分应有绝缘装置（例如电线接头处应裹上绝缘胶布）。

3）所有电器的金属外壳都应保护接地。 4）实验时，应先连接好电路后才接通电源。

实验结束时，先切断电源再拆线路。 5）修理或安装电器时，应先切断电源。

6）不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。

7）如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。 （2）防止引起火灾 1）使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。

2）电线的安全通电量应大于用电功率。 3）室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。

继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。

4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。 （3）防止短路 1）线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。

2）电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热e69da5e887aae79fa5e9819331333234323734用的灯泡接口不要浸在水中。 （4）电器仪表的安全使用 1）在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电；是三相电还是单相电以及电压的大小（380V、220V、110V或6V）。

须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。 2）仪表量程应大于待测量。

若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。 3）实验之前要检查线路连接是否正确。

经教师检查同意后方可接通电源。 4）在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。

2.使用化学药品的安全防护 （1）防毒 1）实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。 2）操作有毒气体（如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等）应在通风橱内进行。

3）苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。

4）有些药品（如苯、有机溶剂、汞等）能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。 5）氰化物、高汞盐（HgCl2、Hg(NO3)2等）、可溶性钡盐（BaCl2）、重金属盐（如镉、铅盐）、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。

6）禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手。

（2）防爆 可燃气体与空气混合，当两者比例达到爆炸极限时，受到热源（如电火花）的诱发，就会引起爆炸。一些气体的爆炸极限见下表 与空气相混合的某些气体的爆炸极限（20度，1个大气压下）表 气体 氢 乙烯 乙炔 苯 乙醇 乙醚 丙酮 醋酸 乙酸乙酯 一氧化碳 水煤气 煤气 氨 爆炸高限（体积%） 74.2 28.6 80.0 6.8 19.0 36.5 12.8 11.4 74.2 72 32 27.0 4.1 爆炸低限（体积%） 4.0 2.8 2.5 1.4 3.3 1.9 2.6 — 2.2 12.5 7.0 5.3 15.5 1）使用可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。

2）操作大量可燃性气体时，严禁同时使用明火，还要防止发生电火花及其它撞击火花。 3）有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜、高氯酸盐、过氧化物等受震和受热都易引起爆炸，使用要特别小心。

4）严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。 5）久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。

6）进行容易引起爆炸的实验，应有防爆措施。 （3）防火 1）许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧，大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。

实验室内不可存放过多这类药品，用后还要及时回收处理，不可倒入下水道，以免聚集引起火灾。 2）有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等，在空气中易氧化自燃。

还有一些金属如铁、锌、铝等粉末，比表面大也易在空气中氧化自燃。这些物质要隔绝空气保存，使用时要特别小心。

实验室如果着火不要惊慌，应根据情况进行灭火，常用的灭火剂有：水、沙、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器等。可根据起火的原因选择使用，以下 几种情况不能用水灭火： （a）金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火，应用干沙灭火。

（b）比水轻的易燃液体，如汽油、笨、丙酮等着火，可用。

4.实验室安全包括哪些方面

实验人员工作职责 一、遵守学校作息制度，按时开放仪器室和实验室。

二、参与制订实验教学计划，及时准备实验，指导学生实验。 三、科学保管仪器设备，定期维护保养，保持仪器室实验室清洁。

四、根据教学需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。 五、登记教学仪器总分类账和明细账，及时做好新仪器验收登记、破损仪器核销工作。

六、严格执行实验室、仪器室各项规章制度。监督实验教学计划执行，及时向分管领导汇报。

七、积极组织、开展实验教学研究、自制教具，及时向有关人员介绍新增仪器设备。 八、保管好实验室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。

九、切实做好实验室的安全工作。 十、离开实验员岗位时，做好移交工作。

实验室、仪器室管理制度 实验教学是整个学校教育的重要组成部分，实验室是师生进行教学和科学研究的专门场所。为有效管理实验室，仪器室，更好地服务于教学，特制定以下管理制度。

一、实验室、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。人员更换须上报主管部门，并办理移交手续。

管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。 二、专用实验室不得进行与实验无关活动，仪器设备不得挪作他用。

学校应及时补充，添置仪器设备，适应教学需要。 三、实验室应建立仪器总分类账和明细账，准确及时反映仪器增减结存情况。

四、仪器设备应按学科分室保管，存放仪器在符合科学性原则 前提下，做到取用方便、陈列美观。针对不同仪器特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒等措施。

五、经常维护、定期保养，做好防锈、防腐、防形变等工作。保持仪器良好状态，减少损耗。

六、仪器设备的领用、借用一律通过管理人员，并办理以下手续：本校教师领用，必须提前填写《实验通知单》，用毕及时归还；外单位借用，须填写借用登记表，并经主管领导批准，按时归还。仪器收回时，管理人员应当面检查仪器完好情况。

七、仪器操作应严格遵守使用说明，损坏仪器要及时查明原因，区别情况分别予以报损或赔偿。 八、建立和健全仪器设备，实验教学档案制度。

妥善保存好仪器说明书，使用登记册、实验情况记载表等有关资料。 九、严格按有关安全规则开展实验，做好安全用电，防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作。

危险品必须专柜存放、严格取用制度，确保人员和仪器设备安全。 十、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验，实验室要对全体师生开放，积极开展课外科技活动，充分发挥仪器设备使用效益。

学生实验守则 一、实验前必须预习课文有关内容，明确实验目的要求、实验步骤和操作方法及注意事项。 二、进入实验室，按指定位置就坐，保持室内良好秩序。

三、实验开始时，应先检查实验用品是否齐全，弄清本实验所用仪器使用方法，所用试剂性质。 四、实验时，听从教师和实验员的指导、认真操作，仔细观察，积极思考，实事求是地做好实验记录。

五、注意安全，严格遵守安全守则，如发现意外事故，及时报告老师。 六、爱护公共财物，小心使用仪器和实验设备，注意节约试剂和水、电。

七、培养良好实验习惯，实验用品要摆放整齐。各种废物都应放到指定地方，不得随便乱丢，实验完毕应洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面。

八、根据实验原始记录，认真做好实验报告，按时交老师审阅。 九、实验室内一切物品未经教师许可，不得带出实验室。

十、实验时如有仪器损坏，及时报告教师，填写《仪器破损记录单》。 教学仪器领用、借还制度 一、任课教师每学期初应填写演示和分组实验安排表，并交实验室。

二、任课教师应将所需要的实验仪器材料药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写）实验前交仪器管理人员，以便管理人员准备。 三、管理人员接通知单准备好仪器药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向教师介绍仪器药品性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后签字领走。

四、任课教师归还的仪器要根据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有损坏按规定处理。 五、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在实验记录和实验通知单上，若有丢失，按规定处理。

六、所有仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。 教学仪器维修、保养制度 一、教学仪器是国家财产，管理人员要根据各种仪器的特点定期对各类仪器进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光防毒防震等工作，要对有关仪器定期采取开机、通电、充电等措施，确保仪器性能完好，并做好记录。

二、管理人员要在教师借领仪器前，对仪器进行一次检修，保证仪器性能完好，教师归还仪器后，再进行一次检修，把维修好的仪器放回原处，并认真填写维修记录。 三、对精密贵重仪器要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的仪器可送专业部门维修。

四、学生分组实验时，管理人员要根据具体认真指导学生正确使用仪器，随堂及时维修有故障情况仪。

5.实验室操作时,应该注意哪些安全事项

实验室安全注意事项：

1. 进入实验室开始工作前应了解煤气总阀门、水阀门及电闸所在处。离开实验室时，一定要将室内检查一遍，应将水、电、煤气的开关关好，门窗锁好。

2. 使用煤气灯时，应先将火柴点燃，一手执火柴紧靠近灯口，一手慢开煤气门。不能先开煤气门，后燃火柴。灯焰大小和火力强弱，应根据实验的需要来调节。用火时，应做到火着人在，人走火灭。

3. 使用电器设备（如烘箱、恒温水浴、离心机、电炉等）时，严防触电；绝不可用湿手或在眼睛旁视时开关电闸和电器开关。应该用试电笔检查电器设备是否漏电，凡是漏电的仪器，一律不能使用。

4. 使用浓酸、浓碱，必须极为小心地操作，防止溅出。用移液管量取这些试剂时，必须使用橡皮球，绝对不能用口吸取。若不慎溅在实验台上或地面，必须及时用湿抹布擦洗干净。如果触及皮肤应立即治疗。

5. 使用可燃物，特别是易燃物（如乙醚、丙酮、乙醇、苯、金属钠等）时，应特别小心。不要大量放在桌上，更不要在靠近火焰处。只有在远离火源时，或将火焰熄灭后，才可大量倾倒易燃液体。低沸点的有机溶剂不准在火上直接加热，只能在水浴上利用回流冷凝管加热或蒸馏。

6. 用油浴操作时，应小心加热，不断用温度计测量，不要使温度超过油的燃烧温度。

7. 易燃和易爆炸物质的残渣（如金属钠、白磷、火柴头）不得倒入污物桶或水槽中，应收集在指定的容器内。

8. 废液，特别是强酸和强碱不能直接倒在水槽中，应先稀释，然后倒入水槽，再用大量自来水冲洗水槽及下水道。

9. 毒物应按实验室的规定办理审批手续后领取，使用时严格操作，用后妥善处理。

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《高校实验室安全基础》可作为高等院校理工科相关专业的实验室安全课程配套教材，或作为高等学校各专业学生学习实验室安全知识及安全技术的参考书，亦可供科研人员和技术工作者及实验室管理人员参考使用。

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