1.会计学 都学什么

会计属于工商管理类专业类别。

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。

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2.会计专业理论知识方面有哪些

本科会计学主要专业课程有：管理学、经济学、会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、管理会计、国际会计、财务报表分析、会计电算化、审计学、财务管理、企业会计制度设计等。

会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础。 主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例。

同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。会计专业理论知识方面有哪些？这样的提问感觉没有意义。

3.会计人员应具备的专业知识和业务能力

二十一世纪会计人员专业知识和业务能力的需求分析 一、影响会计人员应具备的专业知识和业务胜任能力的因素 （一）影响会计人员应具备的专业知识的因素 人的大脑是一个信息系统，系统从外界（环境）接收信息是系统的输入过程，系统接收的信息量取决于外界对系统的传输方式和系统本身对信息的接收能力。

因此，影响会计人员应具备的专业知识的因素有两个，一是环境，二是会计人员自身的能力。 环境对会计专业知识的影响主要表现为教育和实践经验。

环境中的知识能通过扩散规律使会计人员获得专业知识。当会计人员处于知识离子浓度高的环境中时，通过接触发生渗透作用，使会计人员的专业知识从低水平向高水平靠拢。

这种规律有三种表现形式： （1）“名师出高徒”。名师是一个“高渗体”，接受名师的教育很容易使会计人员的专业知识提高到较高的水平。

这就要求从事职业教育的教师既具有渊博的理论知识，又具有丰富的实践经验；既具有新理论、新知识和新技能，又具有教育学和心理学的知识，懂得教育的基本规律、原理和方法。因此，管理职业教育的机构应选择具有较高专业水平、懂得教育规律的教师任教。

（2）“人才链现象”。如果会计人员所在单位的学术（或学习）气氛浓，平均水平高，必然能通过环境的作用，加速会计人员学习专业知识。

（3）“信息流效应”。知识信息、文献资料、图书情报等的质量和数量对会计人员的专业知识也有重要的影响。

这意味着会计人员的职业教育应注意教材、文献资料的编写质量。 （4）会计实践可以使会计人员把自己的专业知识用于解决实际问题，一方面可以检验所获得的专业知识是否真正弄懂，促使将未弄懂的专业知识在会计实务中弄懂；另一方面可以获得书本上难以获得的职业经验。

此外，会计人员通过完成会计工作及在完成会计工作时对会计问题的分析、判断等也可以获得专业知识。因此，职业（实践）经验是影响会计人员专业知识的重要因素之一。

个人能力是指同样的教育和工作环境，不同能力的会计人员获得的专业知识是不同的。因此，会计人员的先天素质和后天素质是影响其专业知识的重要因素之一。

（二）影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素 会计人员应具备的业务胜任能力是指会计人员顺利完成某项会计工作时在主观上所具有的一种心理特征。对实际的会计工作，往往需要的不是一种能力，而是多种能力的组合。

能力包括在会计活动中的实务能力和认识能力。能力是在先天素质的基础上，经过后天的培养和锻炼，在会计工作的实践中形成和发展起来的。

从脑科学的角度讲，大脑是一部信息处理机器，机器进行加工处理，提供信息的能力取决于从环境中获得数据的质量、数量和机器自身的性能。依据这一事实，影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素应包括两方面的内容：一是会计人员自身的先天素质，二是会计人员在后天环境中形成的素质。

先天素质影响着人的能力形成和智力发展。能力是在先天素质的基础上，在生活环境和教育的影响下，经过后天的培养和锻炼而形成和发展起来的。

所以先天素质在能力发展中起着重要的作用，为能力的发展提供了可能性。由此我们得出结论，会计人员的先天素质是影响会计人员业务胜任能力的一个重要因素。

后天环境主要包括以下几方面： （1）社会环境：国家的法律、法规和专业标准对会计人员的强制约束力、社会对会计人员的监督力，迫使会计人员提高自己的业务胜任能力。因此，社会环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。

（2）教育环境：教育环境是会计人员获得专业知识的重要途径，而扎实的专业知识影响着会计人员的业务胜任能力。此外，会计人员某些先天素质缺陷也可以通过后天学习得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。

因此，教育环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。 （3）会计实践：会计人员在会计实践中，必然要遇到各种问题，有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。

这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外，会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。

因此，会计实践是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。 （三）专业知识和业务胜任能力与取得会计业绩的关系 会计人员的专业知识和业务胜任能力与顺利完成会计工作，取得会计业绩的关系如何呢？一方面，会计人员的专业知识为会计人员提供了会计实务操作时进行推理、分析和制定具体会计流程的依据，是取得会计业绩的必要因素之一。

但另一方面，企业是一个复杂的经营管理系统，有很多难以确定的因素，会计人员必须根据自己的专业知识，结合企业的具体实际情况，对那些不确定因素做出合理的解释，找出其中的原因，确立采取的对策。反之，若不能对会计工作中出现的不确定因素予以合理的解释，意味着会计人员虽已获得了专业知识，但没有能力把所学的专业知识灵活地运用于具有不同情况的会计工作中，难以顺利地完成会计工作并。

4.会计应具备哪些专业知识

作会计，建议先从会计从业资格证入门，它是做初级会计最基本的要求。需要考3门，《会计基础》《会计职业道德和财经法规》《会计电算化》。硬记的东西还是挺多的，特别是财经法规，基本上都是背的，会计基础对于初学者来说最难得就是复式记账法那一章了，，如果这章没学好，没学透，后面的所有内容都没法懂了。这章后面就是介绍工业企业的一些简单资金往来的核算了。然后就是简单的一些账务处理，像怎么处理原始凭证，怎么做记账凭证。账簿的几种种类，记账的几种处理方法。然后是财产清查。这是会计基础的大致内容。

会计电算化主要靠打字，word文档，excel表格，幻灯片，和一些简单的账务处理，都是上机操作，你有计算机证书的话，电算化就不算太难了，买本书或者报个培训班就ok了，不过本人不是很建议你去报培训班的，因为不是很难，没必要花那个冤枉钱的。

助理会计师考的是《初级会计实务》和《经济法基础》，不是很难，都是从《会计基础》和《财经法规》引申过来的。

其实会计学还是很好学的，。关键是工作后怎么将理论知识与实际联系起来，这个过渡时期如果没人带你的话，估计你会很难。当然也不是每个人都有那么好的运气会有人愿意教你，这就要靠你偷学了。，所以建议你不要那么着急独立给人做账，还是找家单位（最好不要在行政单位）从基本做起。我们老师曾数次告诫我们，转送给你：要想将会计这碗饭吃好、吃的长久，一定要从最基础做起

百度知道：？loc_ans=1146441834

5.学会计主要学什么

简单地讲，会计主要学做账，日记账是出纳做的，明细账和总账是会计做的。

另外，会计分好多种，销售会计，成本会计，税务会计，稽核会计等，有好多需要去学习的。而且每个行业的会计制度和应用手法都不同，最复杂的是工业和建筑业的会计，但是收入也最高。

做账学会之后，就是纳税筹划，学习怎样合理避税，为公司节省税款缴纳，这个需要经验的积累，所以会计属于越老越吃香的行业嘛~

总之，又能做一手清晰明了的账，又能帮公司合理避税，这就是一个优秀会计的职责。

6.事业单位“财务会计”专业知识有哪些

主要是考会计知识和财务会计的一些基础知识、另外还有行政能力知识。

事业单位的会计内容比较少，所以即使是事业单位招考财会岗位，主要考的还是企业会计的内容，都是些基础性的东西。会少量涉及事业会计。

面试的题目可能是公务员的面试题

这个很广泛的 有应急类 有综合分析类 有沟通协调类。

笔试内容为公共基础知识（包括政治经济理论、法律法规、行政管理、时政方针等基础性知识和综合写作，占30%）和专业知识（占70%）。

7.初级会计学的内容简介

本书是“对外经济贸易大学会计学精品系列”之一，主要结合我国2006年颁布的新会计准则的核心内容和要求，充分体现我国会计规范和实务领域的新变化，同时借鉴中西方初级会计学教材的精华，力求理论与实务相联系，全面介绍会计的基本理论、基本账务处理方法和基本操作技能。首先，阐述会计的基本理论，包括会计目标、会计主体和客体、会计要素和会计等式、会计假设和会计原则等内容。其次，介绍账户和复式记账法，并模拟会计实务，说明会计凭证、账簿和账务处理程序等方面涉及的基本操作技能。再次，以经济业务更为复杂的生产企业为例，说明筹资业务、投资业务、财产清查业务、利润形成和分配业务的账务处理，以及基本财务报表的编制方法。最后，介绍会计规范、会计机构及会计职业的基本知识。

8.对会计专业的认识

原发布者：fanaidiaodiao

10615208李健娇会计专业认知在我刚刚迈入大学校门不久后，我们学校组织我们上了专业认知课，让我们更好的认识会计，更好的了解会计这门科学。在刚开始时，在我的脑海里会计就像古代的账房先生，只需算算数，记记账就行了。上完这四节课后，我发现我对会计的认识实在是太少，会计是个博大精深的学问，他需要我去好好研究。会计在我看来，从字面上看，最基础的就是要会计算，但是这个计算并不是简单的加减乘除就可以了，他同样需要各种技巧与技能。会计在字典里是这样解释的：（1）监督和管理财务的工作，主要内容有填制各种记账凭证，处理账务，编制各种有关的报表等。（2）担任会计工作的人员。会计的职能主要是反映和控制经济活动的过程，保证会计信息的合法、真实，准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。可以说会计在中国有着悠久的历史。早在西周时代就有专门核算官方财富收支的官职，司会。而后来，经过几千年的磨合，会计终于逐渐形成了规模。而现代会计室商品经济的产物。在经济迅速发展的时候，会计形成了两个主要标志：一是利用货币计量进行价值核算；二是广泛的复式记账法，从而形成现代会计的基石。会计不断地发展，从原来的事后记账、算账、报账、转为事前的预测也决策、事后的核算和分析。管理会计的产生和发展，是会计发展史上的一次位的变革。现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。对会计的认识