1.求 【会计学与财务管理导论】 心得体会

会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要掌握其基本原理和方法体系。

由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，方便与掌握应用。 在课程学习当中，最为关键的是上课认真听讲，紧跟老师，在做好笔记的同时能够及时思考相关问题在实际情况中的应用，并快速理解老师所给出的例子。

如过能对老师上课中已经提及，但又未充分说明的东西能刨根问底，就更好了。这里需要特别讲到的是老师所发的课本。

虽然上课的时候不用，但在课下，通过阅读课本相关内容，更能全面，深刻的理解老师上课所讲到的内容。另外由于课本提供了不少例子和练习，方便我们做基础训练。

在学习内容上，我认为首先应弄清楚各个基本概念，不要在一知半解的时候就进行更深入的学习或者练习。这样一是容易由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢，二是避免因基础问题产生不必要的困惑。

对于基本概念良好的理解同时还能帮助我们区别会计学当中许多分类问题。在实际学习中，我发现同学们很多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟悉。

其次我认为我们需要更多实际的练习。在课堂上，老师给我们准备的题目，我们需要靠自身的能力独自完成，同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。

如此，我认为才能起到练习的基本作用，并发现自己在之前学习过程中的不足和错误，以便今后改正。课下，我们一是可以选择老师出的题目进行反复练习，做到熟能生巧 ；二是可以选择课本练习进行更多样化，更复杂的练习，遇到不懂的时候在下次课中询问老师。

同时尽量避免去问同学。因为问同学所得到的答案一是不见得正确，二是表述上很不精确。

对于会计学这么一门精确的工具性学科，不精确往往就意味着错误。最后在复习上，我认为每天必须到位。

当天的问题必须当天解决，以免问题在后来的学习中越积越多。同时能防止另外一个严重的情况：在学习过程中忘记自己的问题。

下面给几点看法和大家一起分享： 一：静下心来，安心学习！！ 古人说：宁静致远，淡泊明智！！不要有侥幸的心里！上帝只会让那些有准备人过！ 二：按部就班，循序渐进！！ 知识的学习是个过程！从基本原理开始就需要明白！否则寸步难行！基本的原理是学习的基石！！！！ 三：总结，总结，再总结！！ 作错题目，理解错误不可怕，怕的是错误了却不明白为什么！！总结能够避免犯可以不犯的错误！！ 现在在说说我对财务管理的理解，每个人都有自己的一套学习方法，可以说各不相同，适用的就是好的，学校里面学的都是理论知识，如果不是想得到多么优秀的成绩，死记硬背就足以应付考试，从事财务工作就不是应付期末考试，而是天天考试，有些知识必须了然于心，吐口而出。所以，学习是一个持续性的过程，需要长久累月的坚持。

然而学习又是一个技术性的东西，可以有技巧在里面。 财务管理是一门技术性的学科，主要针对的就是企业整个与财务运作和管理的方法，以及财务指标的计算和评价。

要想弄明白财务管理是个什么东西？我们可以先回答如下问题： 企业该如何筹到资金—————————-（筹资管理） 筹到资金后如何支配———————–（资金运营和项目投资） 多余的钱该如何支配—————————-（投资管理） 年末赚钱以后该如何分配————————（收益分配） 这一块就是我大二的时候所理解的财务管理的知识，大四的时候我学习了财务管理还涉及的另外一方面，就是计算企业财务指标，用这些财务指标来评价一个企业（财务分析与业绩评价），然后我们该如何对成本进行控制以节省开支，增大企业价值。 在财务管理的整个体系当中，穿插了一个非常重要的理念：那就是资金的时间价值。

钱是有价值的，百度百科上对其的定义是：资金时间价值是指资金在生产和流通过程中随着时间推移而产生的增值。它也可被看成是资金的使用成本。

资金不会自动随时间变化而增值，只有在投资过程中才会有收益，所以这个时间价值一般用无风险的投资收益率来代替，因为理性个体不会将资金闲置不用。它随时间的变化而变化，是时间的函数，随时间的推移而发生价值的变化，变化的那部分价值就是原有的资金时间价值。

只有和劳动结合才有意义，不同于通货膨胀。 在最近的学习中，我感觉到会计的学习，首先要在心中建立一种会计体系的框架，在这个框架的范围内，我们先针对每一个知识点的学习，然后再将各个知识点串联起来，形成整个会计系统的知识。

财务管理也是一样，我们首先就要在心中建立起财务管理的理念，有了这样的理念，我们再来学习各个知识点，就容易多了。 希望我的点滴经验，可以为大家带来一些启迪，也成为我对于会计学和财务管理导论这门课程美好回忆的重要组成部分！ 筹资管理——资金运营——投资管理——资金分配——业绩评价 学到后来会发现，其实，财务管理的这条线，是紧紧结合着会计的整个流程的，也可以说，是围绕着会计的核算流程来的。

我们就是要围绕着这条线，将各种环节展开学习，重点学习这条线上的五个环节。 自己其实还处于一个比较迷茫的阶段，如果没有很好。

2.对财务管理专业的新认识及专业导论课若干建议

1.如何体现财务管理专业的特色。财务包括公司理财或者财务管理、投资学、金融 市场学三个部分。财务管理专业侧重于公司理财，金融专业侧重于投资学和金融市场学。对于财经类大学来说，由于财务管理专业往往设置在 会计 学院下面，因此要以培养具有国际视野的CFO为人才培养的市场定位。在市场定位明确之后，还要设置比较灵活的教学计划，为不同兴趣的学生提供一份可选菜单。财务管理专业的教学计划和课程体系主要围绕培养未来的CFO而设置，但是考虑到财务管理专业与会计学专业、金融学专业相近，可在财务管理专业教学计划中设置会计学专业、金融学专业的部分主干课程，比如中级和高级财务会计、投资学等课程，为一部分喜欢会计学或金融学专业的学生提供一份可选菜单。总之，财务管理专业的特色一方面体现在人才培养的市场定位上，另一方面体现在教学计划和专业课程设置上。

2.财务管理课程与高级财务管理课程 内容 的划分。不少院校借鉴会计学专业的主干课程设置经验，开设财务管理原理、中级财务管理和高级财务管理课程，目的是使学生的 学习 能够循序渐进。但是在实际操作过程中遇到的主要困难是，财务管理原理课程与中级财务管理课程内容的划分很难泾渭分明，存在很多重复的部分。因此，笔者建议将财务管理原理和中级财务管理合并在一起，开设财务管理课程。另外，还要对财务管理课程与高级财务管理课程的内容进行划分。对这一 问题 的处理，可以将教学内容和教材使用结合起来考虑，首先制定财务管理课程的教学大纲，可以考虑以注册会计师 考试 用书财务成本管理课程中的财务管理内容为基础作为财务管理课程的教学内容。

关于财务管理课程的教材使用，建议采用国际经典财务管理教材的译本。这样既有利于培养学生的国际视野，又克服了学生的语言障碍，便于学生更多、更有效率地学习财务管理知识。国内翻译比较好的国际经典财务管理教材主要有两本：一本是吴世农、沈艺峰等人翻译的《公司理财》（Stephen A.Ross等著）；另一本是方曙红、范龙振等人翻译的《公司财务原理》（Richard A.Brealey等著）。由于这两本教材内容充实，足够一学年使用，所以可将其中与国内财务管理教材内容大致相同的部分，作为财务管理课程内容讲授，剩下的内容作为高级财务管理课程内容讲授。在这两门课程的学习过程中，一方面，鼓励 英语 基础好的同学对照 英文 原版教材学习（机械 工业 出版社同时出版了这两本书的英文版本），培养学生直接阅读英文 文献 的能力，提高专业英文水平；另一方面，在教学过程中可有意识地结合我国上市公司的一些财务案例进行 分析 ，以培养学生 理论 联系实际的能力。

3.如何培养财务管理专业学生的实践能力。在教学过程中，学习能力和实践能力的培养都很重要。但是由于财务管理专业建设时间比较短，缺少 历史 经验积累，教学实践环节比较薄弱，学生实践能力的培养有点力不从心。代写留学生论文再者，不同的财务主体，其财务活动有很大不同，强调在学校里培养出较强的实践能力也不太现实。因此，在教学中还是着重利用案例教学以及财务管理知识竞赛等手段，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。在案例教学中要注重培养学生的结构性思维习惯。

4.是否需要单独开设职业道德 教育 课程。针对 现代 大学教育中存在的“重术轻道”问题，财务管理专业教育毫无疑问应加强职业道德教育，为减少 社会 贪污舞弊、提高社会诚信做出自己的贡献，因此有教师建议开设财务人员职业道德教育这门课程。

3.财务管理专业需要学习哪些知识

财务管理专业简介

财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此财务管理专业内容包括公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理。 财务管理主干课程 财务管理基础课有：经济学基础、经济数学基础、会计学、审计学、计算机应用基础。财务管理专业基础课和专业课有：财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、期货期权与衍生证券、审计学、财务报表分析、管理会计、经济预测与决策、计量经济学、C语言、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、保险精算、公司财务理论、风险投资、项目融资、投资分析、资产评估等。

主干课程

《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》。

4.有关会计导论课的内容字数800字左右

四年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

学习上，通过大学四年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件（如用友），并能熟练操作和office系列办公软件（如word、excel）并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我先后担任班宣传委员、英语 屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真开展学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质，并以优异成绩从党校结业。并在党组织的帮助和自己的努力下，光荣的成为了一名预备党员.

生活上，我严于律已，宽于待人，坚持原则，敢于批评与自我批评，培养了很强的生活自理能力，性格开朗，诚实守信，谦虚好学，有责任感和集体精神。我热衷于参加给类志愿者活动，尽我所能帮助那些需要帮助的人。平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，课余时间注意加强锻炼身体，积极参加运动会以及各类球类比赛（如篮球，羽毛球）（来源：58同城- 自我鉴定 ）

通过四年会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，年轻没有失败，挑战无处不在！

5.财务管理专业的认识有哪些

财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。

该专业可以继续深造

本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。

拿到资格证竞争添实力

考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。

人才需求量越大，就业面宽

毕业生的主要去向是到政府机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作；到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作；到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。

急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

6.简述一下财务管理专业

财务管理专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5.了解本学科的理论前沿和发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学、工商管理\ 主干课程： 主干学科：经济学、工商管理\ 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。 主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10–12周。

相近专业：工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 商品学 审计学 电子商务 物流管理 国际商务。

7.谈谈你对财务管理的认识

财务管理主要包括财务管理的基本理论和筹资，投资，运营，成本，收入与分配管理，其中涉及预算与计划、决策与控制、财务分析等环节。

财务管理的主要内容有：

1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理

财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。

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8.对财务管理的认识简述

原发布者：柠檬_无序

浅谈对财务管理的认识经过半学期的学习和平时的交流，我对财务管理从基础上有了一定的了解，从中也产生了对这门课程的兴趣，因而对财务管理也有浅薄的体会。现借此良机，简述我对财务管理的心得体会。1、对财务管理的认识《财务管理》是财务、会计专业的一门专业课，也是其他经济管理类专业的一门专业基础课程。因为我是非专业人士，又是初学者，更没有对其进行深入研究和探讨，所以我对这门精深而实用的课程、操作过程不是很熟悉，在此仅凭自己从书本上所查看到的信息和从会计朋友那里所打听来的看法作下总结来陈述我对财务管理的认识。财务管理是一个完整的循环活动过程，从投资决策、筹资决策到股利分配，是一个完整的资金管理循环过程。同时也包括财务预测、财务分析、财务计划、财务决策、财务控制、财务监督、财务检查、财务诊断等环节。这些环节中的活动不仅与企业管理息息相关，而且都处于关键点，是控制和管理的核心。（一）财务管理的概念及内容财务管理是对企业的财务活动进行决策、预算、控制、分析和运用，并对其所体现出来的各种财务关系进行计划、组织、指挥和协调的一系列经济管理工作和活动。财务管理管理的内容必须要对资金的运动过程进行分析，才能发现他们的关系，即企业的资金运动与财务管理对象的关系，才能更清晰地掌握财务管理的内容。1、企业资金的运动形式企业的资金运动是从货币资金开始的，是经过供应过程、生产过程、销售过程，最后又返回到货币形态的一个

9.财务管理知识

财务知识包括基础知识和专业知识

财务基础知识：

会计入门基础知识共分为三大部分，即会计基础知识、银行结算基础知识、税务基础知识和工商管理基础知识。

(1)会计基础知识部分，对会计要素的含义、账户的运用以及怎样记账、对账与查账等会计需掌握的最根本的问题一一进行了分析说明，以为入门会计的工作打好基础。

(2)在很行结算基础知识部分，详细介绍了银行账户管理办法和几种银行结算方式，帮助入门会计更好地管理和运用企业的银行账户，为企业看好“宝库”。

(3)在税务基础知识部分，对营业税、企业所得税和消费税等的运用进行了详细说明，读者可兼有税务会计的身份，在普通会计的基础上更上一层楼，成为会计多面手。

(4)在工商管理基础知识部分，介绍了集中企业方式的特点和企业的成立、合并、解散和清算等方面的知识，让新上手的会计对企业工商管理方面的知识不再陌生，扩大的知识面，使其成为全面全能的优秀会计成为可能。

财务专业知识：

财务知识：资金的筹集、使用、保管、投资。

会计知识：经济业务、会计凭证、记账、算账、结账、报表。

法律知识：经济合同、担保知识、结算知识等。

税务知识：税法、纳税申报、汇算清缴等。

统计知识：统计报表、分析等。