1.护理专业基础知识包括哪些学科
护理学专业
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
主干课程:
主干学科:伦理学、心理学、护理学。
主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。
修业年限:五年或四年
授予学位:医学或理学学士
相近专业:护理学 营养学 医学美容技术 助产 护理 护理
2.护理专业主要学什么
开设课程:
1、主干学科:基础医学、临床医学、护理学。
2、主要课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。
3、主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。
扩展资料:
就业前景
1、国内方向
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺。在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调。
按照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生和护士的比例应是1:4。而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的比例相差更远。
2、国际方向
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增,“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。未来10年,美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才,国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。世界性的护理人才资源的短缺,给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。
如护士在美国平均年薪达5万美元,而美国缺护士30万人。在澳大利亚,护士最容易找工作或获得升迁,同时,只要拥有了澳大利亚注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。因此,有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
参考资料:搜狗百科-护理专业
3.在推行优质护理中,护士最应具备什么样的专业知识和实践技能
您好!优质护理服务中责任护士应具备以下素质,才能更好的完成工作。
1 热爱护理工作,具有良好的医德医风 护理工作是一门科学性、技术性、服务性很强的专业,护理工作是保护人民健康、预防疾病、护理病人、恢复健康、救死扶伤的一门科学。因此,责任护士要热爱护理专业,正确对待本职工作,不怕脏、不怕累、全心全意为病人服务,努力钻研业务技术,不断改进和提高护理质量。
作为一名责任护士,要有良好的职业道德,严格执行各种规章制度及技术操作规程,急病人之所急,想病人之所想,不断丰富、更新自己的理论知识,熟练、规范的技能操作。 2 高度责任心,娴熟的护理操作技能 作为一名责任护士,必须具有高度的责任心,全面掌握病人病情、护理和治疗。
病人的一些细小微妙的变化,反映着某种疾病的发展趋势,责任护士必须深入病房密切接触病人,仔细连续地观察病人症状和体征,及时、准确地发现病情的变化,为医疗诊断提供有效依据。 护理技术操作是护士必须具备的基本功,作为责任护士必须熟练地掌握各项护理技术操作,在减轻病人痛苦的同时,也获得病人的信任,给病人以安全感。
护士的熟练操作技术是一种综合性的非语言交流,是维系护患关系建立护患和谐的桥梁。作为责任护士还应该掌握各种急救技术,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。
3 爱心、耐心、细心、同情心 2010年“优质护理服务示范工程”活动的主要目标是患者满意。要求临床护理工作直接服务于患者,通过护士为患者提供主动、优质的护理服务,强化基础护理,使患者感受到护理服务的改善,感受到广大护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的职业文化,感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务[1]。
所以,作为一名责任护士,不仅有娴熟的护理操作技能和高度的责任心,对病人还要有一片爱心,用辛勤的劳动、美好的心灵去维护白衣天使的光辉形象;视病人如亲人,态度和蔼,服务细心周到,富有真挚的同情心,尽量满足病人的需求,视病人生命和减轻痛苦高于一切。 护士的工作辛苦又琐碎,要想做好护理工作,满足病人的每一个合理要求,就必须有爱心、耐心和细心。
病人来医院治疗,他们需要医护人员的同情和关爱,作为责任护士,对病人要有同情心,关心体贴爱护他们,说话温和,表情亲切,耐心听病人讲解病情,细心观察病人病情的变化,给医生提供病情信息。同时,让病人体会到护士的无微不至的关心,消除他们的各种恐惧感。
4 良好的沟通能力 作为一名责任护士应有良好的沟通能力。与病人交流沟通,才能获得更多有关病人病情的信息,了解病人的需要,及时解决病人存在的问题,向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项,并进行饮食、生活及健康教育指导。
与病人建立感情,生活上给予关心和帮助,才能使病人积极配合治疗,收到良好的治疗效果。 在病人入院的第一天,责任护士必须熟悉掌握自己所管病人的病情。
与病人的第一次沟通,要做完整的自我介绍,给为病人留下美好的第一印象,及时做好病人的入院宣教。作为一名责任护士,需要经常深入病房,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢复。
同时认真观察病情,及时将患者的病情反馈给医生,做好医生与患者之间的桥梁。 在病人离院时,责任护士最好护送病人。
告知病人回家后注意的事项,嘱病人遇到不懂的问题及时打电话询问,提醒病人定期复查等。出院礼貌相送,给病人留下美好的回忆,增加医患之间的和谐。
5 提高业务水平,注重心理护理 责任护士对自己所管的病人要认真负责,根据病人具体病情,提出护理计划,制定护理措施等,单凭在学校掌握的知识是不够的,不找资料,不学习,是很难写出明确完整的护理计划,这促使责任护士带着问题学习,不断提高专业技术。 整体护理是以病人为中心实施护理程序,重视心理因素、社会因素和环境因素在疾病发生,发展和转归中的作用,护理人员必须用整体的概念来考虑问题,要对患者进行系统的、全面的护理[2]。
它要求责任护士注重病人的身心健康,通过同病人密切接触,连续观察,根据病人的文化层次、年龄的不同,对疾病的理解不同,掌握患者的心理状态,情绪变化,针对性地与患者交流、沟通,进行心理护理。心理护理是责任护士帮助患者与疾病斗争的辅助手段。
护理学的发展经历“以疾病为中心”到“以病人为中心”再到“以人的健康为中心”三个阶段,它要求我们护理人员的思想观念及时转变和更新,因此,护理人员不仅要掌握基础护理知识,还要学习掌握心理学、伦理学、社会教育学等,特别是责任护士更需要全面掌握知识,才能为病人提供更好的健康教育,适应新形势下的医疗行业。 谢谢阅读。
4.如何考度护士执业证
考生一般可在每年的12月底到次年的1月初凭毕业证、身份证、单位证明、照片、¥等到当地卫生局报名。
报名条件: 1) 遵守中华人民共和国的宪法和法律,具备良好的医德医风和敬业精神。 2) 取得相应专业中专或护理(助产)专业专科学历。
护士执业考试有哪些科目? 考试分基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力4个科目进行。考试采用标准化试卷。
每个科目100道选择题,每题1分,总分100分。每个科目考试时间为120分钟,分4个半天进行。
在基础知识、相关专业知识、专业知识中,每个科目的试卷中均包含了临床内科、外科、妇产科、儿科的内容,但各科所占比例不同。内科、外科基本上各占35%左右,妇产科、儿科各占约15%。
(个人认为这个比例有时并不准确,仅供大家参考。全面复习内外妇儿各门知识才是准道!另外诊断学也占一定比例,一定要复习哟!)在专业实践能力试卷中100%为护理学基础知识。
在每个科目的试卷中,难易度比例分配基本上为:中等难度的约占50%,容易的约占30%,难度系数大的约占20% 基础知识:疾病概念,常见病、多发病病因,发病机制,药理,病生理,护理体检。 相关专业知识:常用实验室检查,心电图、X线等辅助性检查,特殊检查,特殊治疗。
专业知识:常见病、多发病临床表现(症状、体征),治疗原则,护理问题,护理措施,护理健康教育。 专业实践能力:基础护理。
每个科目中的试题类型分A1、A2、A3、A4、B1、X型题。 A1型题(单句型最佳选择题) A2型题(病历摘要型最佳选择题) A3型题(病历组型最佳选择题) A4型题(病历串型最佳选择题) B1型题(配伍选择题) X型题(多重是非选择题) 详见此贴:国家护士执业考试与护理专业初级(士)资格考试试题题型和应试方法 护士执业考试成绩如何查询? 可在8月底到9月上旬登陆中国卫生人才网 查询。
5.(急)关于护理专业的全部介绍.
业务培养目标:
业务培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识;
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;
6.了解护理学的学科发展动态。
主干课程:
主干学科:伦理学、心理学、护理学。
主要课程:人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。
主要实践性教学环节:包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等,一般安排不少于36周。
修业年限:五年或四年
授予学位:医学或理学学士
相近专业:护理学 营养学 医学美容技术 助产 护理 护理
6.在医院做护工需要一定的专业知识么
护工比起一般的保姆和病陪来,具有更专业的护理知识和技能,能够对术后病人、植物人、瘫痪卧床的病人等进行专业的康复护理。他们一般学习基本护理、康复护理及特殊病人的生活护理等知识和技能,其中包括观察血压、脉搏、体温、呼吸等生命体征和口腔、会阴、皮肤、压疮的护理,为病人进行营养配餐、病人在床上肢位摆放、对病人进行心理辅导及一些常用康复器械的使用等一整套专业知识。
协助维护病人卫生、仪表及仪容。
当病人因个人原因不能自己完成个人清洁卫生、整理自己时,护工帮其应完成,如洗脸、梳头、口腔清洁、假牙护理、擦身、更衣、协助入厕或使用便盆、便壶等。协助病人满足营养需求如喂饭、水,协助进餐等。维护病人安全:协助病人上下床,坐轮椅,摆放体位及在指导下活动关节。
协助病人舒适并缓解焦虑。协助医护观察病情等等