1.医学院的专业

医学院专业设置一般如下：[护理学]：本专业学制五年，培养德、智、体、美全面发展的从事临床护理、社区护理和护理管理工作以及护理学师资的高级护理人才。

要求学生具有广泛的社会、心理、行为等人文科学知识，掌握基础医学、临床医学和社会医学的基本理论知识和技能操作，掌握急、难、重症患者护理的基本原则和操作技术，掌握专科护理和专门监护及预防保健知识与技能，具有临床、社区护理、护理管理、护理科研和教学的初步能力，掌握一门外国语。主干课程：临床医学、护理学等。

主要就业去向：各级综合医院、医科院校从事临床护理、护理管理、护理科研及教学工作。[预防医学]：本专业是培养从事预防医学工作的通科卫生医师。

主要课程涉及基础医学、临床医学和预防医学三大块。在基本掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和基本技能的基础上，掌握预防医学的专业知识，并能运用所学的知识和技能进行现场调查、分析和实验室研究，具有组织和制定预防措施的能力，掌握一门外国语。

学制5年，成绩优良者，授予医学学士学位，本专业具有硕士学位授予权。毕业生可在高等院校、科研院所、卫生防疫、职业病防治、环境与食品卫生监测、临床营养、进出口岸检疫、妇幼保健、院内感染控制及卫生管理等多领域就业，就业形势良好。

[临床医学]：本专业培养具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床技能，有较强的临床实践能力、一定的临床科研能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和进一步发展的潜能的高素质临床医师或临床医学专门人才。其主干学科有基础医学、临床医学、预防医学。

学制有五年、八年制。毕业生五年制授予医学学士学位，八年制授予医学博士学位。

就业方向：各级医疗单位、科研机构和医学院校，从事医疗、教学和科研工作。[精神医学]：本专业是临床医学的分支，是研究人类各种心理障碍、精神病的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科，旨在探索人类精神世界的奥秘，以促进人类的精神健康。

是我国最强的精神医学高级人才培养基地，培养从事精神病医学与精神卫生工作的临床医师。要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能，具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。

掌握一门外国语，成绩合格者授予医学学士学位。学制五年，主干课程有：基础医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。

就业方向：全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作。[医学信息学]：本专业旨在培养具有医学专业知识、现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能，拥有计算机科学技术知识及应用能力的应用型、复合型高级人才，既能满足医药卫生领域对信息服务、信息研究与咨询人才的独特的专业需求，又能适应其它各类信息机构和企事业单位的信息部门对信息人才的需求。

本专业主要学习医学信息概论、信息组织、信息检索、医院信息系统、临床决策系统、医药市场信息、病案信息管理以及生物信息学等课程。学生毕业后主要从事以医药卫生领域为主、并能覆盖其他各行业领域的信息管理、信息服务、信息资源开发与利用、信息研究、信息教育以及信息系统开发与管理等各方面工作。

[麻醉学]：本专业培养具有从事麻醉学科学技术或管理工作理论知识和实际能力的高级麻醉医师，高、中等医学院校师资和麻醉医学科学研究人才。要求掌握基础医学、临床医学和麻醉医学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术，具有基础医学、临床医学的基本知识与一般医疗技能，麻醉医学基础与临床的基本理论知识和操作技能，各种麻醉技术及复苏、急救技术及麻醉医学科学研究的初步能力。

掌握一门外国语。主干课程：临床医学、麻醉医学等。

学制五年，成绩优良者，授予医学学士学位。该专业具有硕士学位授予权。

主要就业去向：各级综合医院及医学院校，临床医学科研机构。[医学检验]：本专业是现代医学中临床医学与实验科学相结合的一门学科，主要培养具有从事检验科学技术和管理工作的高级医学检验医师，高中等医学院校检验师资和临床实验科学研究人才。

本专业是省级重点学科，具有临床检验诊断学硕士授予权。主干课程：临床医学、检验技术。

学制五年，成绩优良者授予医学学士学位。主要就业去向：各级专科或综合医院、血站、医学院校、临床医学科研机构。

毕业生深受用人单位欢迎。[口腔医学]：本专业的培养具有广泛的社会科学知识和自然科学知识，较深厚的临床医学基础理论和口腔医学专业基础理论，较为熟练的口腔临床操作技能，具有独立分析、处理问题的能力，富有创造精神和为口腔医学事业献身的精神，具有较强的从事高等医学教育、医疗、科研工作的能力，掌握一门外语。

学制有五年、七年两种，分别用二年半或三年的时间，学习普通基础课和医学基础课，为学习临床课程打下坚实的基础；另二年半或四年学习临床课程的基本理论知识、临床诊疗技能、临床思维方法。

2.医学类有哪些专业

医学类专业有：药学专业、预防医学专业、护理学专业、针灸推拿学专业、医学影像技术专业、中药学专业、基础医学专业等。

一、药学专业 药学专业（Pharmacy）是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。 药学专业业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

二、预防医学专业 预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。 预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。

三、护理学专业 护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 四、针灸推拿学专业 针灸推拿学专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。 五、医学影像技术专业 医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

参考资料来源： 百度百科—药学专业 百度百科—预防医学专业 百度百科—护理学专业 百度百科—针灸推拿学专业 百度百科—医学影像技术专业。

3.高职,高专医疗类有哪些专业

据一些权威部门统计，全国缺1500万的物流管理工作人员，有关人才。

当然有低层的，中层的，高层的，中高层的相当多。一个学校一年能培养多少物流管理人才，培养不多的，找几十个，一百个，这就算不少了。

现在这些专业，是一部分。短期之内很难满足这个要求，因为咱们国家的物流这个行业刚刚兴起，过去是分成商业、物资部门，而且都是各个开的，管运输是管运输的，搞储藏的是搞储藏的，搞采购，搞采购，搞销售的，搞销售。

现在从生产到销售一点，就通过物流管理公司一下子就送到了。电脑上一购，点一下，买多少，定出时间，到时候就收到了。

减少很多中间环节，大大降低了企业的成本，所以物流非常有发展前途。专业培养目标大 专临床医学培养从事临床医疗工作的应用型临床执业助理医师。

学生应掌握本专业必备的基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、专门知识和基本技能，毕业后能够从事常见病、多发病的防治工作。临床医学（妇产科方向）培养从事妇产科临床医疗工作的应用型执业助理医师。

学生应掌握必备的基础医学、临床医学、妇产科学的基本理论知识和基本医疗技能，毕业后能从事妇产科常见病、多发病和地方病的防治工作。临床医学（麻醉医学）培养从事临床麻醉工作的应用型麻醉助理医师。

学生应掌握必备的基础医学、临床医学、麻醉医学的基本理论知识和基本医疗技能，毕业后能在医疗卫生单位的麻醉、急诊、急救中心、重症监护及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测等方面工作。口腔医学培养从事口腔临床医疗工作的应用型口腔执业助理医师。

学生应掌握基础医学、临床医学，掌握口腔医学的基本理论知识和基本医疗技能，毕业后能够从事口腔常见病的医疗的防治工作。康复治疗技术培养从事康复治疗工作的应用型专门人才，学生应掌握基础医学、康复医学的基本理论和专业技能，具有进行康复机能评定，对病人和保健对象进行物理因子疗法、中国传统康复治疗法、运动疗法、作业疗法的能力。

能在各级综合性医院、各类专科康复医疗、社区卫生服务中心站从事康复医学技术工作。护理培养从事临床护理工作和护理管理工作的执业护士。

本专业学生应掌握基础医学知识，着重掌握护理学的基本理论和基本技能，掌握常见急慢性疾病的护理原则。毕业后能够从事临床护理和护理管理工作。

护理（英语护理）本专业培养适应我国医药卫生事业建设发展需要的德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、具有良好的职业素质和护理操作技能及较强英语语言运用能力，能适应临床护理、社区医疗护理服务和卫生保健等护理工作的高等护理技术应用型人才。助产培养从事助产、护理工作的应用型专门人才，学生应掌握基础医学知识，着重掌握助产和护理学的基本理论和基本技能，掌握妇产科学的理论和临床技能，毕业后能够从事产科的护理工作。

药学培养从事药物制剂、分析、检验，医药营销与管理，临床合理用药等方面工作的应用型执业药师。学生主要学习药学各分支学科的基本理论和知识，掌握药学实验的方法和技能，具有在医疗机构从事药学工作能力。

药学（生物制药技术）培养德、智、体全面发展的，具有生物制药的基本理论、基本知识和实操技能的，主要从事生物药物（含抗生素）的生产、质量控制和工艺过程设计以及有关企业管理与产品流通所需要的高级应用型专门技术人才。毕业后主要从事生物药物（含抗生素）及相关产品的生产、质量控制、工艺设计；药物制剂的生产、质量控制、工艺设计；企业管理与产品流通等工作。

医学检验技术培养从事医学检验工作的应用型医学技术人员。学生应掌握医学检验专业的基本知识和基本技能，并具有运用知识分析问题，解决问题的能力，毕业后在各级医疗卫生机构从事检验技术工作的高级技术应用性专门人才。

五年制高职护理 培养适应国内外护理教育发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有较强的英语应用能力和良好的护理职业道德，掌握必要的文化基础知识和专业知识，有一定的实践经验和创新精神，能在国内各级各类涉外卫生医疗单位以及国外医疗机构从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高等技术应用性护理专门人才。药学（新农村合作医疗方向）培养具有一定的药事管理能力，从事药学工作的应用型药学人才。

掌握本专业必备的医学相关专业知识及药学专业的基础理论、专门知识和基本技能，能独立从事调配处方工作，并能进行常用药物及制剂的快速检验工作，具备药品的保管、养护能力。毕业后能够从事基层药学工作，特别是为新型农村医疗合作所需要的大批基层药学人员。

4.医学院都有哪些专业

医学院的科系和研究所，大致可分为临床医学和基础医学，临床医学部分包括了医学系、药学系、护理系、医技系，以培养医生、药师、护士、医检师、康复师等直接与维护人类生命安全有关职业的人才。而有时候药学系在大学中会独立成为药学院。

基础医学部分主要以培养医学方向的研究人才为主，研究的主要方向包括解剖学、病理学、微生物学、分子生物学、生物化学、药理学、法医学、放射医学等。医学院的院长通常由具有医师资格的教授来担任。

扩展资料

医学院的学习目标：

1.掌握基础医学的基本理论、基本知识；

2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；

3.具有基础医学科学研究的基本能力；

4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；

5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

参考资料来源：搜狗百科-医学院

5.临床医学要掌握那些专业知识

临床医学学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

临床医学毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；

2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；

3.具有对急、难、重症的初步处理能力；

4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

6.学医学什么专业好

临床医学，这个是大科，内外妇儿，影像，检验，药理全部都学，但侧重于疾病的诊断和治疗。通俗点说就是毕业以后当给人看病的郎中，至于毕业后将来从事哪一科就看用人单位和自己的意向决定。

麻醉专业，工作地点主要为手术室。工作起来不麻烦，但是风险很大，手术台上抢救病人的不是外科医生，而是麻醉师。所以，如果没有过硬的心理素质就不要选择这个专业。

影像专业，两大类，放射和超声，主要是给临床医生服务的，如果将来不喜欢和病人直接打交道，可以考虑这个专业。工作起来较临床医生要轻松一些。但要考虑一下职业病的因素。

检验专业，和影像专业一样，直接服务医生，不过工作起来比影像专业好上手，基本上刚刚上班就能独当一面。但考检验师资格证听说也不大好考，因为检验专业主要是生物化学，这个普遍是医学生的软肋。

药学专业，工作起来很轻松，几乎没什么风险，也没什么职业病。但是药师资格证也是很不好考的。

还有其他的医技科室，如胃镜，肠镜，一般都是在医院工作后，单位需要转过去的，多是临床专业毕业。

最后，护理专业，一般大专水平毕业就能进很好的医院，但也有本科的。现在的男护士很吃香，像脑外，手术室这类科室就是很需要男护士的。

医学专业是个很辛苦的专业，无论是学习期间或是工作的时侯。而且都是一路考过来，要活到老学到老，很多老专家到花甲之年都还要学习国内外新知识新技术，所以要有十分的心理准备。