1.计算机网络工程专业介绍

网络工程专业培养的人才具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；能系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；本专业是专门为网络领域人才市场供不应求的迫切需要而设置的专业。主要的课程体系包括

1、公共基础课程： 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。 2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。 3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。 网络工程综合布线最新教材4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 5、实践类课程： 重点应包括每年的一次的教学实践和最后的毕业设计。 三、修业年限及授予学位 1、修业年限： 四年制本科 2、授予学位： 工学学士 招生对象：初中以上文化程度者，有志于从事计算机硬件维护、网络工程等相关工作；希望拥有高薪和令人敬慕的稳定的职业的一切毕业生或社会各界人士。 培养目标：掌握常用操作系统的使用、网络设备的配置，深入了解网络的安全问题，具有综合性的网络管理能力。可以胜任中小企业的网络管理工作，并具备发展成为网络工程设计专家的能力授课内容

第一阶段（计算机初级应用阶段） 1、计算机应用基础：计算机基础、汉字录入、Windows98/2000/XP、网络基础、互联网应用基础 2、办公软件：文档处理-Word；电子表格-Excel XP/2003；演示文稿-PowerPoint XP/2003 第二阶段（中级应用阶段） 电脑的组装与维护、网络技术基础、互联网技术及高级应用、Windows 2000/2003网络构建与管理、网络高级应用、Exchange 2000/2003邮件服务系统、网络设备、Linux网络操作系统、网络数据库SQL Server 2000 第三阶段（高级应用阶段） 综合布线设计、网络安全技术、、网络管理技术、网络工程设计、网络服务器技术、网络工程师需求分析及方案设计、网络工程案例分析、综合网络技术实战训练 第四阶段（毕业设计阶段） 在导师的指导下，进行网络管理、网络安全、网络系统集成、网络营销综合训练，以检验、巩固所学的专业知识。编辑本段就业方向

本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。编辑本段技能考证

计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。

2.计算机专业的主要学习内容有哪些

1，电子信息科学与技术

电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

2，信息科学技术专业

信息科学技术专业是一个大学专业，培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。

能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。

3，数字媒体

数字媒体属于工学学科门类，是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体

最后是要看哪个专业适合你最主要了。

3.计算机网络计术都学什么内容

本专业学制三年，开设的主要课程有：计应基础、C 语言、计算机网络基础、计算机组装与维护、Windows Server 、SQL Server 应用基础、局域网构建、Java 语言、网页制作等。

要求掌握计算机软硬件的基本理论与基本知识。掌握基于办公自动化的计算机网络与软件及其应用能力。

了解计算机科学的发展动态 ， 具有学习软件新理论及新技术的能力。应用数据库的开发和维护。

具有计算机网络的设计、网络管理和网络维护的能力。具有网络配置和网络安全方面的知识和技能。

掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力。

4.计算机网络技术专业介绍

计算机网络技术是通讯技术与计算机技术相结合的产物。

计算机网络是依照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。学生应掌握本专业必须的专业基础知识和够用的专业理论，具有熟练的专业技能，取得网络工程师、网络管理员、CCNA等最少1种认证。

学生应系统掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识；基本信息中文名称计算机网络技术专业对象高级技术利用型专门人材课程数据库原理与SQL SERVER 要求具有熟练的专业技能认证取得网络工程师、网络管理员等领域计算机。

5.计算机网络技术基础知识

1.前端处理机FEP(Front End Processor)或通信控制器CCU(Communication Control Unit)2。

包，APRANET3。不同体系结构 International Organization for Standardization /Open System Interconnection4。

通信子网和资源子网5。广域网，城域网，局域网6线路交换网，报文交换网，分组交换网7。

网络是计算机有自己的操作系统，例如微机连接成的网络。终端是使用telnet方式登录到服务器。

例如UNIX或linux上达到系统输入数据的墓地。终端的操作系统非常小，一般银行使用后种模式。

8。总线型拓扑结构是指采用单根传输线作为总线，所有工作站都共用一条总线。

当其中一个工作站发送信息时，该信息将通过总线传到每一个工作站上。工作站在接到信息时，先要分析该信息的目标地址与本地地址是否相同，若相同则接收该信息；若不相同，则拒绝接收。

总线型拓扑结构的优点是电缆长度短，布线容易，便于扩充；其缺点主要是总线中任一处发生故障将导致整个网络的瘫痪，且故障诊断困难。 9。

优点： 1、结构简单：网络各接点通过简单的搭线器（T头）即可接入网络，施工类似接电视天线。 2、走线量小：星型网络需要从中心集线器向每个网络接点单独甩线，如果不用线巢走线的话，地面上经常爬满一捆一捆的网线。

对于装修考究的网吧，必须要用线巢、接线盒走线，这会大量增加布线成本和工作量，在需要移动接点位置时，更是麻烦。而总线型网络所有接点共用一条电缆，走线量要比星型小许多倍，并且看起来很规整，除个别处外，可以不用线巢。

所以这种布线方式最适合对网速要求不高，单个房间内有大量接点相临摆放的网吧使用。 3、成本较底；总线型网络因用线量小，无需集线器等昂贵的网络设备，不用线巢、接线盒等结构化布线材料，成本要大大低于星型网络。

如果再采用无盘工作站，是网吧最廉价的解决方案。 4、扩充灵活：星型网络在增加接点数目时有时是一件极其痛苦的事，如果在网络最初规划时留的空间较小，可能会遇到下列情况 可能会因为只增加一个接点而必须购买一个集线器； 要将线巢打开重新下线； 如果线巢已满或用胶沾死，就要重新布线。

而总线型网络只需增加一段电缆和一个T头就可增加一个接点。 缺点： 1、最高速度为10M。

2、无法应用交换技术。3、网络无法采用分层结构。

?si=110。环形的需要也叫令牌环结构，需要令牌（就是网络使用权），效率不高。

6.互联网是要学什么专业

计算机网络技术专业。

1. 计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才 。

2. 计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

3. 计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。所以计算机网络是指将地理位置不同的多台自治计算机系统及其外部网络通过通信介质互联，在网络操作系统和网络管理软件及通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的系统。

4. 核心课程

组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

5. 市场分析

6. 毕业生主要从事岗位。在调查中，计算机网络技术专业毕业生就业在硬件维护岗位的约占18%，网络建设及管理约占31%，技术服务18%，软件编程约占12%，从事网页制作占9%行政管理占9%。有3%做普通技术工人。

7. 急需人才。目前企业急需的人才主要是（按先后顺序）：软件编程，网络建设及管理管理，技术服务，硬件维护和产品开发。调研的这个结果对于我们以后开展教研教学，培养学生专业知识与指导学生就业都有了明确的导向。人才需求

6、随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。我国网络人才缺口主要在以下几个方面：

8. 政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。

9. 现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。

10. 现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。

7.计算机网络技术专业要具备哪些能力

计算机网络技术培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，具备良好的个人、人际交往能力， 具备计算机网络系统设计、实施、运维能力的高级技术应用型专门人才。

核心能力计算机网络系统构建能力、网络操作系统管理能力，数据库原理与SQL SERVER,,Oracle数据库管理、面向对象程序设计，网络安全管理与维护技术，HTML与JavaScript，网络规划、设计方向：Linux系统及网络管理、网络服务器配置与管理、路由交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范；网站设计方向：ASP动态网站建设、JAVA网络程序开发，Dreamwearver firework Flash网页设计。