1.群众文化常用专业知识的重点是哪些

一、哲学类哲学主要就业方向：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。

逻辑学主要就业方向：本专业培养具备系统的逻辑学基础知识，一定的数学素养以及计算机理论和操作能力，能在高等院校、科研单位、国家机关及企事业管理部门从事逻辑学的教学、科研和应用方面的工作，并能从事计算机科学和语言学的科研和应用方面相关工作的逻辑学的高级专门人才。宗教学主要就业方向：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，具备较全面的宗教学知识，了解世界各大宗教的历史与现状，熟悉我国宗教法规和政策，能在高等院校，研究机构或政府部门从事教学、研究、宗教事务管理、理论宣传、政策调研等工作的宗教学高级专门人才，也可以从事外事宗教工作。

二、经济学类经济学主要就业方向：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。在市场经济中有广泛的就业路径。

国际经济与贸易主要就业方向：本专业培养的学生较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。入世后更有施展专业的机会。

财政学主要就业方向：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务、审计及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。金融学主要就业方向：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

三、法学类法学主要就业方向：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及企事业单位从事法律咨询等法律工作的高级专门人才。四、马克思主义理论类科学社会主义和国际共产主义运动主要就业方向：本专业培养具有科学社会主义和国际共产主义运动知识，能在党政机关、外事部门、高等院校从事理论宣传、教学研究和实际工作的高级专门人才。

中国革命史与中国共产党党史主要就业方向：本专业培养能从事中国革命史、中国共产党党史教学与研究工作以及理论宣传、党务工作的高级专门人才。五、社会学类社会学主要就业方向：本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、新闻出版、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会高级专门人才。

社会工作主要就业方向：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。随着社会的发展和进步，这类人才将具有广阔前景。

六、政治学类政治学与行政学主要就业方向：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。国际政治主要就业方向：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。

外交学主要就业方向：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养和强烈的爱国心，对国际事务和中国外交有系统全面的了解，有交际和谈判的能力，在政治、业务、作风、纪律和语言方面具有较高的综合素质，能在外交和其他外事部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作的外交学高级专门人才。思想政治教育（师范类）主要就业方向：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位、社会管理等领域从事思想政治工作的专门人才。

七、公安学类治安学主要就业方向：本专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德，有为维护国家安全、社会安定而献身的精神，熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安管理法律、法规，系统掌握治安学专业的基。

2.群众文化文化专业方面有哪些

1、专业知识

可以是学校学习的，也可以工作后自学，必须掌握文化概论基础类

2、热爱文艺

兴趣是最好的老师

3、有一门文艺特长

无论是名著研究，舞蹈艺术，唱歌的，自己要会一门

4、善于模仿学习

好的东西可以模仿，并自己加以创新形成自己的东西

5、多练习实践

树上得来终觉浅，绝知此事要躬行

8、脸皮厚

不怕失败，敢去面对

9、有良好的口才，善于沟通交流

口才无论干什么都必须的，否则茶壶里煮饺子有货倒不出

10、很好的组织协调能力

这样才能举行相关座谈会，文艺演出等等大型活动

谢谢

3.群众文化艺术专业

培养目标：

本专业培养从事群众文化艺术工作的人员。

从业范围：

本专业毕业生主要面向各类群众文化艺术企事业单位，从事音乐、美术、戏曲、舞蹈等群众文化艺术活动的组织、培训、辅导、管理等工作。

学科内容：

群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础等。

职业能力要求：

1. 熟悉群众文化艺术的管理制度和普及群众文化艺术的相关规定；

2. 掌握音乐、舞蹈、戏曲、美术的基础知识和中外音乐史、美术史的一般知识；

3. 有观察、体验、理解生活的基本能力，有艺术鉴赏和审美的初步能力，有对人物角色的洞察力及塑造力；

4. 有演唱的基础知识和技巧，能进行一般的演唱，有组织和指挥合唱的基本能力；

5. 能进行一般表演，有辅导和组织舞蹈表演的基本能力

6. 能进行一般戏剧表演，有组织戏剧舞台表演的基本能力；

7. 有组织和辅导美术创作的基本能力；

8. 具有组织群众文化活动和示范、讲解、辅导的基本能力； 专业教学的主要内容

群众文化管理基础、群众文化辅导基础、群众文化基础、艺术理论基础、视唱练耳、基本乐理、声乐、器乐（钢琴）、绘画基础、舞蹈、戏曲。音乐实习、美术实习、舞蹈实习、戏曲实习、综合实习。

4.2017群众文化基础职称复习资料

温习教材时一定要有针对性，每一年中考，所属的教育局都会提供考点，这时，要针对那些列出来的考点逐一地排查，发现有遗漏地地方，及时的补充一下。切记不要盲目地看教材，就拿语文来说，就有六本了，你自己所剩的时间不多了，一定要这这里精打细算，而不是盲目复习。

3、放下偏题难题，脱离“题海战术”。温习教材时一定要有针对性，每一年中考，所属的教育局都会提供考点，这时，要针对那些列出来的考点逐一地排查，发现有遗漏地地方，及时的补充一下。切记不要盲目地看教材，就拿语文来说，就有六本了，你自己所剩的时间不多了，一定要这这里精打细算，而不是盲目复习。

3、放下偏题难题，脱离“题海战术”。

5.作为一名群众文化活动工作者,应该具备哪些基本能力和素质

第一，要有新闻敏感性。

面对同一条信息，别人没有发观或者说还没来得及发现它的价值时，你能发现它，这就是新闻的判别能力，或者说是新闻的敏感性。关于这个问题，我们将在后一个章节里详细地介绍。

第二，对任何事要有自己独特的观点和见解。 所谓独特，并不是说要稀奇古怪，讲那些大家听所未听、闻所未闻的东西，而是说要善于观察，能够发现别人未能发现的问题。

进行采访时，能够把问题提到点子上，不走弯路。 第三，要勇敢。

有些问学胆子小，见到陌生人时，一句话都还没说，脸就先红了。这样怎么能够很好地去进行调查访问，发现新闻线索，并采写新闻呢？ 搞新闻，当记者，就离不开采访。

这就要求我们要用正确的态度来应对各种不同的场合，面对不同的采访对象，见到被采访者要主动出示证件，作自我介绍，说话态度要客气，举止要自然大方，不要过于拘谨、胆小或不好意思。想想不久以前，为了祖国的新闻事业而献身的许杏虎大哥哥和朱颖姐姐，我们有什么理由不勇敢点呢？ 第四，兴趣广泛、知识面广。

平常看电视听广播，我们总是羡慕那些记者渊博的知识、幽默的谈吐，他们怎么会知道那么多东西呢？说到底，这是一种知识的积累过程。作为一名新闻工作者，平时接触的人多而杂，几乎涉及到各行各业，等到马上要去采访某一个专业人士时，再去找相关的材料，临时抱一抱佛脚，这样往往起不了很大的作用。

长期从事新闻工作，就必须多看、多读、多问、多想，广泛汲取多种营养，这样才不至于出现事到临头一问三不知、不知所云等尴尬的场面，也只有这样才能够敏锐地发现新闻线索，顺利地进行采访，写出有深度的新闻稿件.。

6.【求助】急求

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dp/B0011APGSY商品描述内容简介《群众文化基础知识（群众文化艺术专业）》是中等职业学校群众文化艺术专业国家规划教材。《群众文化基础知识（群众文化艺术专业）》依据2001年教育部颁发的“中等职业学校群众文化艺术专业课程设置”及“群众文化艺术基础知识教学基本要求”编写。

《群众文化基础知识（群众文化艺术专业）》较全面地阐述了群众文化的起源、本质、构成、群众文化史、群众文化辅导与群众文化工作等方面的基本知识。通过本门课程的学习，使学生初步掌握群众文化工作的基本概念和基本规律，了解群众文化的生态环境、形态分类、事业机构、社会作用，理解领会在市场经济条件下，社会群众文化需求和消费的关系，运用所学知识和技能解决群众文化工作中的实际问题。

《群众文化基础知识（群众文化艺术专业）》也可作为职工群众文化艺术团体的参考用书。 编辑推荐《群众文化基础知识（群众文化艺术专业）》较全面地阐述了群众文化的起源、本质、构成、群众文化史、群众文化辅导与群众文化管理等方面的基本理论知识。

在教材编写过程中，我们参考了郑永富同志主编的《群众文化学》一书，依据自己多年来的教学实践、学习研究、知识积累而编写的。本教材注重于让学生通过系统学习，掌握基础知识、基本理论，培养分析和解决问题的能力，落实教学大纲对本课程教学的要求，提高学生的业务素质。

7.如何认识今天的群众文化

群众文化是人们职业之外的，自我创造、自我参与、自我欣赏、自我娱乐、自我教育、自我开发、自我实现的社会性文化。

它是以人民群众为活动和创造主体，以满足自身精神生活需要为主要目的，以文化娱乐活动为中心内容的社会现象。群众文化具有非职业性、群众性、社会性、自娱性、承传性、多样性等主要特征。

群众文化具有宣传教育、娱乐审美、文化传承、和谐安定等功能。群众文化是人民群众生活中必不可少的内容。

凡有人群的地方必有群众文化。群众文化渗透到人们曰常生产生活中的各个领域，它是满足人们求乐、求知、求富、求美、求健需要的重要途径，是人们精神生活重要的组成部分。

群众文化为社会经济发展提供着重要的精神动力。“群众” 一词在汉语中泛指人民大众。

“群 众文化”亦即人民大众共同参与创造和共享的文化。今天的群众文化即是今天的人民大众在传承历史文化传统的基础之上共同参与创造和共享的文化。

群众文化是社会主义文化的重要组成部分和重要基础。 建设和发展群众文化，有利于建设社会主义核心价值体系，有利于建设和谐文化、构建和谐社会，有利于建设中华民族共有精神家园，有利于促进文化大发展、大繁荣，有利于提高国家软实力。

建设和发展群众文化，可以激发全民族文化创造活力，丰富人民群众的精神文化生活，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。 群众文化绝不只是简单的说说唱唱、蹦蹦跳跳，群众文化其实包含了人民大众所创造的所有的非物质文化形态。

建设今天的群众文化，其实就是建设、创造和引领今天的非物质文化，并进而影响到今天的物质文化。 群众文化是一个动态的概念。

群众文化的内涵和外延一直处于不断的发展变化之中。 因此，群众文化工作应该始终与时俱进。