1.教育心理学试题

.cn/Soft/List.asp?cat_id=50 2007-08-15 中小学教师公开招考试卷（思想品德） 1.品德与生活课程以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架.其中 （ ）是儿童生活的前提和基础. A.负责任，有爱心地生活 B.愉快，积极地生活 C.健康，安全地生活 D.动脑筋，有创意地生活 2.品德与社会课程是在小学中，高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（ ）. A。

推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：2857 2007-08-15 教师招考试卷-地理部分 学校___________ 准考证号_____________姓名___________ 得分_____ 一，单选题： 本大题共50小题， 从第1小题到第50小题每题2分. 1，某船上有一人面对北方，看到北极星整天在地平线上打圈，此时他的右边是西半球，左边是东半球，这时该船的地理坐标是[ ] A.西经，纬度 B.经度，纬度 C.东经，纬度 D.东经，北纬 2，下列有关城市的.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：437 2007-08-02 普通话水平测试模拟试题（一） 一、读单音节字100个麻 聚 槽 博 辟 泛 续 掐 莫 等夸 贼 寺 均 音 损 游 吞 恶 海卧 缠 彷 盯 坑 棉 窜 腔 勾 俩捐 狂 扬 坡 容 去 翁 赏 横 干洒 热 不 厅 则 凶 土 份 拧 晕灭 内 次 滑 肯 丢 临 在 闯 泥跪 决 存 流 缺 后 挖 信 倒 提岁 学 字 弱 祝 肉 表 吃 阿 转风 辆 骗 使 票 伸 呆 织 弄 别 .. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：921 2007-07-19 义务教育法学习测试题 一，单项选择题：（每题2分，共40分） 1，新修订的《中华人民共和国义务教育法》实行时间为（ ）. A,2006 .9.1 B,2007.1.1 C,2007.9.1 2，义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（ ）批准. A，地市级人民政府 B，县级人民政府 C，县级人民政府教育行政部门 3，义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（ ）. A，收学费，不.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：7728 2007-07-19 2005—2006年度教育法试卷 一：选择题（每题2分，20分） 1教育法律规范的结构通常包括假定（法定条件），奖惩，和（ ） A处理 B适应范围 C效力等级 D名称 2国家教育权包括教育立法权，教育行政权和（ ） A教育司法权 B教育申诉权 C教育仲裁权 D教育领导权 3教育法律关系客体主要包括（ ） A物 B行为 C智力成果 D人身利益 4教育法的正式解释主要有（ ） A学理.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：3951 2007-07-19 教育法考试知识点总结 选择题（10题，每题2分，20分） 名词解释（5题，每题3分，15分） 简答（5题，每题7分，35分） 论述（1分，15分） 案例分析（1题，15分，问两小题，可能是材料分析或写法律文书） 第一次课第一题：教育法治化要求做到（重点看看，概念和四个方面的要求，第11-12页） 教育法制化是教育法律化和制度化的简称，它是指国家机关制定完备的教育法律，并.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：4243 2007-07-15 教育法律法规知识试题及答案 一，简答题 1， 中华人民共和国义务教育法的实施时间 1986年7月1日. 2，中华人民共和国义务教育法制定的根据 是根据宪法和我国实际情况确定的. 3， 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限 九年制义务教育. 4，义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤 由省，自治区，直辖市根据本地区的经济，文化 发.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45749 2008-01-22 小学教师资格认定考试试题及答案 2007年教师资格认定考试（小学部分）第四章学生与教育及答案一、单项选择题 1.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 2.联合国大会通过的《儿童权利公约》所 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：28 2008-01-22 中学教师资格考试《教育学》模拟试题3 2007年教师资格考试中学《教育学》模拟试题3 1、制度化教育阶段开始于（ ） A、古代 B、现代 C、近代 D、中世纪 2、各国的学校教育系统基本形成于（ ） A、19世纪末 B、18世纪末 C、20世纪末 D、17世纪末 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在 （ ） A、6~8年 B、12年或1 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45 2008-01-22 教师资格考试教育学题库附答案（共44页） 教师资格考试教育学题库附答案 名词：六经：是西周时代流传下来的典籍，时称诗、书、礼、乐、易、春秋。

学记：是战国末期乐正克的作品。是学记的教育哲学基础，系统地总结先秦时代教育理论和实践研究的教育 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：41 2008-01-21 教师资格考试教育学全真模拟试题和答案 教师资格考试教育学全真模拟试题和答案一，单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分，共20分） 1.推动教育学发展的内在动力是（ ）的发展. A.教育规律 B.教育价值 C.教育现象 D.教育问题 2.提出”泛智”教育思想，探讨。

2.心理教师的专业能力包括哪些

心理教师的专业能力的主要内容包括：

（一）教育教学能力

1、领会和运用团体动力学原理。

2、深刻理解课程功能。

3、要营造良好课堂氛围。

4、掌握活动课的操作技术。

5、把控课堂的能力。

6、教学反思能力。

7、具有人文关怀。

（二）心理咨询和团体辅导能力

1、个体咨询

(1)良好的咨询关系是心理咨询成功的一半。

(2)关于沉默现象的处理。

(3)价值中立和价值干预。

(4)非语言能力表达。

(5)心理测量前应征得来访者同意。

(6)避免双重关系。

(7)强调咨询的两个原则。

2、开展团体辅导。

(1)教师的组织协调能力。

(2)包容和耐心。

（三）组织开展心理宣传教育的能力。

1、良好的人际协调沟通能力。

2、组织宣传教育的能力。

（四）教育科研能力。

1、行动研究。

2、叙事研究。

3、编写校本课程的能力。

3.最新的教师编中,考教育学、心理学、专业知识,这个专业知识是指

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教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识（包括教育学、心理学知识和专业知识）两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。

笔试采用省统一招聘笔试试卷，根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类，各类均考一科，不指定教材。综合类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作；卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30%和70%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题；教育类考试内容为公共基础知识和教学基础知识（包括教育学、心理学知识和专业知识）两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。笔试采用百分制计算应聘人员的成绩。

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4.心理学老师需要考哪些内容

心理学老师有好多种，中小学就是要考教师资格证，就是楼上说的那几门，教育学，教育心理学，好像还是教师政策法规，然后面试就是试讲，过了，就拿到教师资格证了，但是拿到教师资格证并不能进中小学（公立），私立中小学可以进。进公立的就要参加当地企事业单位考试，招教考试，考过了，然后教育部统一编制才能进公立中小学。往往中小学不好进，因为很多中小学不设立专职心理健康老师，所以，即使你考过了招教考试，没有岗位空缺，你也只能在那挂着。

第二，就是大学心理学教师，但学历要求高，好一点的大学，都要求博士，且有留洋经历。

第三，在私企的培训师，咨询师什么的，这就门槛很低了。只要去考个心理咨询师（报考一样有要求，分级的，三级基本都能考，二级要求有相关工作经验或在读硕士），但是含金量不高，不推荐。

基本就这么多了。

5.心理老师面试通常会问到哪些问题

问题1：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。 问题2：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。

先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

问题3：你对工资和福利有什么期望？ 回答4：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。

我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 问题5：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？ 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

问题6：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。

如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 问题7：做班主任吃亏吗？ 回答： 根据我十多年的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。 我的想法有以下几点： 一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。

班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。

但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。 二、交流经验，加快自己的成长步伐。

班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。

同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。 三、增强了反思精神。

学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。 问答8：您在前一家公司的离职原因是什么？ 常规思路：①最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在；②避免把“离职原因”说得太详细、太具体；③不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等；④但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等；⑤不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等；⑥尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩；⑦相关例子：如“我离职是因为这家公司倒闭；我在公司工作了三年多，有较深的感情；从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下；到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”

同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。 点评：除非是薪资太低，或者是最初的工作，否则不要用薪资作为理由。

“求发展”也被考官听得太多，离职理由要根据每个人的真实离职理由来设计，但是在回答时一定要表现得真诚。实在想不出来的时候，家在外地可以说是因为家中有事，须请假几个月，公司又不可能准假，所以辞职。

这个答案一般面试官还能接受。 问答9：你希望与什么样的上级共事？ 常规思路：①通过应聘者对上。