1.学科知识与教学能力主要考什么
学科知识与教学能力主要考: 每个学科的考试大纲根据本学科特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
学科知识:学科专业知识是指即所学的专业在专业领域的理论知识。
教学能力:指教师为达到教学目标、顺利从事教学活动所表现的一种心理特征。由一般能力和特殊能力组成。一般能力指教学活动中所表现的认识能力,如了解学生学习情况和个性特点的观察能力;预测学生发展动态的思维能力等。特殊能力指教师从事具体教学活动的专门能力,如把握教材、运用教法的能力。
扩展资料:
深入浅出的语言表达能力;教学的组织管理能力;完成某一学科领域教学活动所必备的能力,如音乐教师对音高的辨别能力,语文教师的写作能力等。研究表明:教师的表达能力、组织能力、诊断学生学习困难的能力以及他们行为的条理性、系统性、合理性与教学效果有关。
参考资料:搜狗百科-教学能力搜狗百科-学科专业知识
2.《学科专业知识》和《教学设计》考的是什么内容
你学的是美术是么,恩,我觉得所谓的专业知识就是基于美术这门学科的起源发展,它的特点,它的艺术,以及他在日常生活中的应用,还有就是他未来的发展方向和模式,不仅仅是一种美的欣赏,还可以运用到各个领域,这是比较概括的说美术这门学科本身。
还包括学美术的技巧方法,步骤和过程,以及注意的事项和具备哪些知识,还有艺术灵感等等。教学设计么,很简单我的专业也学会过教学设计,我想应该差不多,教学设计就是作为一名教师,你应该怎样安排教学,包括教学目标,教学内容,教学方法,教学策略,教学媒体,教学环境等等,以及对学习者的分析,采用什么样的教学模式,是以教为主的模式,还是以学为主的模式,或是两种模式相结合,为了学生对知识的掌握更好,进行选择设计。
我说的比较笼统,不过还是希望可以给你一点帮助。
3.
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2015上半年杭州建德编制考试备考资料在浙江教师教育网可以查看。
此次考试是参加杭州教师招聘统考的,笔试时间为5月31日,考试科目为学科专业知识及教材教法。
学科专业知识主要考查本学科的专业基础知识,考查要求:例如小学为小学毕业生学业考试内容,难度稍难(其中英语学科要求为初中毕业生学业考试内容,难度相当);初中为初中毕业生学业考试内容,难度稍难(其中英语学科要求为高考考试内容,难度相当)。
教材教法主要考查教师解读课标和教材、研究和使用教材的能力。
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