1.有什么关于绿化的演讲稿

植树造林 绿化家园

人类走过了一段漫长而又光辉的历史之后，在不得不开始正视自身缺点的时候，已经深刻地认识到：环境是人类生存的必要条件，发展是人类生存的必须手段，保护环境，发展生产都是为了美好的生活，那种牺牲环境以求发展的路再也走了通了。

过去，人类曾经处在至高无上的地位，尽情地发挥着“主宰作用”，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己；一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。

我们中华民族自古有“爱树，育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松柏的不屈。除了这种精神寄托外，人们更看重它们的实用价值。有了树，才会有和谐、美丽的大自然；有了树，才会有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋、矿山、铁路。这“绿色的银行”与人们的生产、生活紧紧相连。因此，植树造林成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

人们总是把很多很多的情感与植树活动融在一起。于是，出现了一片片“少年林”、“青年林”、“党员林”、“拥军林”，有了一年一度的绿色节日——“植树节”。

然而，任何事物的发展都有不尽人意的地方。我们的林业史上有辉煌、灿烂、令人振奋的一页，也有麻林和愚昧写下的让人震惊、愤慨的断章。

昔日，河岸绿树成荫、绿禾如海。可是现在，人们为了盖房子，砍走了岸上的树木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坝。于是，雨季一到，泛滥的河水淹没了两岸碧绿的庄稼。小河在呜咽，绿色在叹息。

这都是为什么？这都是乱砍滥伐，使森林覆盖率逐年降低，而又不及时植树造林带来的恶果。

在此，我倡议大家：

一、加强环境保护意识，积极宣传植树造林的意义，号召家长、亲友和社会上的人们保护环境、保护地球。

二、从我做起，爱护每一棵树。

三、积极加入到植树造林的行列里去，用自己的双手为我们生存的环境增添一片绿色。

同学们，为了绿色，为了大自然这个人类的共同家园，让我们在植树节这个绿色的日子里，铲一锹泥土，担一泓清泉，连同我们觉醒的意识和深情的祝福，浇灌在棵棵幼苗的根系下，同它们一齐生根！长大！

2.以绿色校园为主题的演讲稿

原发布者：dangjcpan1484

绿色校园演讲稿（一） 各位老师、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是美化绿色校园。 绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤。 同学们，当你走入校园，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。”美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围；花草树木错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷；文化铭牌出现在走廊里、教室中；每棵树都有自己的”身份证”。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？ 学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗？ 同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的

3.有关绿化既演讲稿,150字左右

保护校园环境倡议书

亲爱的老师、同学们：

你们好！

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校——覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护花草树木设施， 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特别是要不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、勤俭节约，珍惜校园内的各种资源。

7、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

必要的自己改一下。

4.绿化校园演讲稿急求

黄老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。 对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

老师们，

同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景

色中最靓丽的一道人文景观。

5.爱护校园绿化的发言稿

亲爱的少先队员们，大家好。阳春三月，草长莺飞，这是植树的好时节，同时又正当三月文明仪仪月。为了增长我校少先队员们的绿化知识，增强少先队员的环保意识，大力倡导保护自然崇尚文明的良好风气，形成植树，养树，爱树的良好的校园氛围，我校德育处、少先队联合开展了花木养护的活动。这一活动受到了各中队辅导员及队员们的大力支持，许多中队的队员们踊跃报名，要求认养花木。最后，经训育处、大队部的仔细考量，决定将花木分配给在场的各位少先队员们养护。我们充分相信，你们一定会将对花木养护的热情转化为持之以恒的行动。用勤劳的双手为树苗浇浇水，施施肥，除去绿化带中的垃圾，草坪中的杂草。让校园永远绽放出绿色的生机和活力。你们也一定会把养护的花木当成了自己的好朋友，自觉保护身边的一草一木，不践踏草坪，不攀摘树枝花朵，并勇敢的阻止攀析树木、践踏花草的行为，做一名爱绿护绿的小卫士。当然，通过对花木的养护，队员们也会有许多收获。比如说你们将认识更多种类的树木，了解更多关于树木花草的知识。所以说，一份耕耘一份收获，你们的劳动将会增长你们的智慧，同时也将收获一个花园式的校园。

6.关于绿色校园演讲稿

保护地球母亲，净化校园环境

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日期：2005-11-6 12:20:29 来源：来自网络 查看：[大 中 小] 作者：未知 人气：6902

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！

7.以绿化森林为主题的演讲稿

人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。

当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。

为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。

生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。不然，如果人人都没有道德底线的话，地球的资源势必在一个世纪内被人类消耗殆尽。

那么，生态环境道德的总体要求是什么呢？其实很简单，只不过是3个词，12个字：热爱自然，保护生态，改善环境。也许，你会问：“我们只是初中生，恐怕不能做得那么全吧？”没关系，青少年也有相应的生态环境道德的具体行为要求，也很简单，为：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。

我们青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。所以我们广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。

为了与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于我们青少年来说，要首先做到：珍爱生灵。

平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。

节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。

节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。植绿护绿。

没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。

抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。

不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。 我们要把植树造林等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。

发挥我们身边周围的一些公益行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。

在我们的生活中，细节是最重要的。我们已经意识到了生态环境在开始恶化，所以，我们已经在开始保护着生态环境。

但是，科学的力量是无穷大的，科学一定能战胜迷信。用科学解决问题才是正确的。

从前看过一篇文章，讲述了当地的人民为了保护鹿而把狼全部杀死，最终鹿群“泛滥”，当地的草全被鹿啃完了。从中看出，我们即使是要保护生态就应该把生物之间的食物链破坏。

食物链被破坏后，与其有直接关系或间接关系的事物都会混乱，这样长期如此，会变得一发不可收拾。所以科学是我们生活中必不可少的，因为——科学能够兴国，科学能够创造未来。

那么人们，用科学来保护生态文明吧！因为，我们只有一个地球。..。

8.“绿化环境,美化人生”演讲稿

找寻生命的绿色

尊敬的各位评委，朋友们：

大家好！我是来自 。。。。。。，今天，我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。

记得小时侯，我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河昔日美丽的面容消失了。大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了。我不禁呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊！

这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后，一系列的环保公约、法规先后出台。

举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起？或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。

森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。失去绿色，就等于失去了生命。

还记得98年的那场灾难吗？洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡。顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村！人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了。许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……

痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩罚。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？朋友们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命。还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗？还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗？还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗？他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。

给地球母亲一份爱，她会还你整个世界！

9.急

绿化养护方案一月份（本月是全年气温最低的月份，露地苗木和草坪处于休眠状态。）

1.修剪：全面展开落叶树木的整形修剪工作，根据各种树木的树龄、生长习性、树型特点做到有针对性的修剪。去除病虫枝、枯死枝、徒长枝、交叉枝等，保证树木的整体协调和丰满，对于花冠木根据观赏需要通风透光进行缩修保证树型。

2.防病虫害：冬季是消灭绿化植物病虫害的有利时机，可刮除枝干上的虫包、虫茧，剪除蛀干害虫多的树杈，进行集中烧毁。3.维护巡查：随时检查苗木的防冻情况，大雪大风后及时检查苗木的损伤情况，及时处理。

二月份（气温较上月有所回升，苗木仍处于休眠状态）1.修剪：继续进行苗木的整形修剪，月底前把各种苗木的修剪工作完成。2.防病虫害：结合修剪刮除枝干上的虫包、虫茧，剪除蛀干害虫多的树杈，进行集中烧毁。

3.维护巡查：随时检查苗木的防冻情况，大雪大风后及时检查苗木的损伤情况，及时处理。4.做好春季绿化的各项准备工作。

三月份（气温继续上升，中旬以后树木开始萌芽，下旬有些树木已经开花。）1.苗木：春季是绿化的黄金季节。

土壤解冻后，应立即抓紧时机进行绿化补栽、植树等工作。根据规划、设计方案，事先统计好需要补栽或种植的苗木数量，然后定点挖好坑，做到随掘苗、随运苗、随栽种、随浇水，以提高成活率。

2.春灌：为防止春旱给绿化苗木带来的严重伤害，对需要浇水的各种树木、花卉、草坪应及时灌水，特别是上年新种植的苗木，冻水量不足的植物等根据气候回升情况、土壤解冻情况合理安排灌水。保证苗木的水分需求。

3.拆除防寒物：随着气温上升，对冬季所用的防寒物应适时拆除。4.施肥：土壤解冻后，根据植物的生长特点及日常管理措施结合灌水适当的施入基肥，保证营养供给。

常用基肥多为有机肥或复合肥。5.修剪：在冬季修剪的基础上进行复剪，特别是剪除风干抽梢严重的枝条，以及各种原因造成伤害的枝条短截，并适时进行剥芽。

6.防止病虫害：本月施防治树木病虫害的关键时刻，根据树种的需要，有条件的采用喷刷药剂等措施，为全年防止病虫害打下良好基础，需要防治的病虫害有：介壳虫、蚜虫、天牛、柏锈病。7.除草：阔叶杂草出现，要及时清除。

四月份（气温继续回升，树木均已发芽、开花及展叶，开始进入生长旺盛期。）1.苗木的栽植：上旬应抓紧时间种植萌芽晚的苗木，必须争取在萌芽前全部完成种植任务。

2. 浇水：根据各种植物生长状况继续进行春灌。3.施肥：结合浇水施入基肥，争取月底所有苗木都春灌一次、施肥一次。

4.修剪：继续剪除冬春干枯的枝条，对于早春开花的灌木适时进行花后修剪，以疏、截为主。对常绿树木及绿篱进行修剪，绿篱的修建高度根据观赏需要而定，但不应低于上年的修剪高度。

对于造型绿篱要保证其原有的形状特征，使其轮廓清晰，层次有序。根据草坪的长势、高度进行修剪，高度保持在5-9公分左右。

对上年生长旺盛、密度较大的草地，第一次修剪可以重剪，有条件的可以先疏草打孔再修剪。5.病虫害的防治：所有的绿化植物必须全面的、均匀的喷洒药物一遍。

降低虫量，减轻危害。6.除草：随着温度上升，杂草生长加速，清除草坪杂草是保证草坪正常生长的一项措施。

五月份（气温急剧上升，进入夏季，各种植物生长迅速。）1.浇水：树木抽枝展叶盛期，春季开花的花灌木也正处于开花期，绿篱及各种色块也逐渐进入生长期，草坪草的长势也进一步加速，各种植物的需水量很大，应适时浇水满足苗木的生长要求，并及时松土保墒。

2.施肥：根据植物的生长发育情况，结合浇水追施一些速效氮肥。3.修剪：新栽苗木的剥芽、去蘖。

早春花灌木已陆续进入开花末期，加强花后修剪工作，以疏枝、断截措施为主，及时剪除因折断等而枯黄的枝叶，维持树型均衡树势。对于常年开花的植物，例如月季，要及时剪除残花，减少营养损失。

绿篱及色块要修剪一次，平时剪除个别长枝条进行局部修整，保证造型轮廓明显，层次分明。提高观赏效果。

草坪修剪频率逐渐增加，修剪时注意不要有明显的漏剪痕迹，剪下的草屑及时清运，不得堆积在草坪里。4.病虫害的防治：所有的绿化植物必须全面的、均匀的喷洒药物一遍。

降低虫量，减轻危害。喷洒药物时注意安全。

5.除草：杂草生长加速，及时清除草坪杂草，绿篱及色块内生出的杂生植物、爬藤等应及时予以连根清除。六月份（气温偏高，燥热。）

1.浇水：树木、灌木、花卉、草坪、绿篱及各种色块进入生长旺盛期，各种植物的需水量很大，应适时浇水满足苗木的生长要求，并及时松土保墒。2.施肥：根据植物的生长发育情况，结合浇水为均匀长势，做到有针对性的局部补施肥，施肥量要小，特别是速效氮肥。

3.修剪：雨季将来临，可将树冠大、叶密。根浅的苗木（洋槐、法桐等）适当进行疏剪，对与高压电线及路灯、建筑物有矛盾的枝杈也应进行剪除，同时要及时去除根蘖及疯蘖。

剪除因刮风下雨而折断等而枯黄的枝叶，维持树型均衡树势。剪除残花，减少营养损失。

绿篱及色块要剪除个别长枝条进行局部修整，保证造型轮廓明显，层次分明。提高观赏效果。

草坪修剪时注意不要有明显的漏剪。

10.爱护校园绿化的发言稿

各位老师，同学们，早上好！刚才那位同学的演讲很精彩，给了我们很大的启发。

接下来，让我们继续来讨论一下有关植物的话题，说到这里，同学们马上就会联想起今天是什么日子？那么大家知不知道今天是什么日子？对了，植树节！今天是全民动员大搞绿化的日子！所以，我今天讲话的题目是《爱护花木、绿化校园》。 细心的同学都会看到，我们学校门口有两块牌匾非常引人注目，一块是花园式学校，一块是省级绿色学校。

这都是上级领导对我校绿化工作给予充分肯定的标志。那么，每天生活在这花园一样的校园里，你了解我们的校园吗？你关心我们的校园吗？你知不知道我们的校园里有多少个品种的花草树木？你知不知道各种花木的生活习性和生存环境？你知不知道我们应该怎样来爱护和关心这些与我们朝夕相处的花草树木呢？也许同学们平时没有在意这些问题，那么从今天开始，就让我们来真正的关注这些问题吧！首先，我来说说校园的植被，让同学们对校园的绿化情况有一个大致的了解：总体来说，我们学校目前已经实现了可绿化面积100%的绿化率，既有乔木类植物，也有灌木类植物，既有观花类植物，也有观叶类植物，既有草本植物，也有攀援植物，并且我们学校已经实现了绿化工作的立体交互式发展，既有四季常青的平面绿化，也有五彩缤纷的空中花园。

目前，我们校园的总绿化面积已经远远超过1万平方米，拥有60多个种类的植物，大小七千多株。漫步校园，随处可见枝繁叶茂的松树、柏树，高大挺拔的华棕、海枣，随时可以感受浓浓的春意、扑鼻的花香以及温馨怡人的清新空气。

所以，我们可以毫不夸张地说，我们的学校是一个五彩缤纷的植物王国，是一个花香满园的绿色世界，繁花似锦、枝繁叶茂、花香扑鼻、四季如春，这是一个名副其实的花园式学校！生活其中我们时刻感到精神振奋、心情愉悦、身体健康！ 公寓里，欢快的鸟鸣声伴着我们早起，校园里，鸟儿和着我们的琅琅书声翩翩起舞，草坪上空，彩蝶飞舞，追逐嬉戏，这是多么美好和谐的自然景象！同学们，南方的春天来得早，当北方还是雪花飘飘的时候，这儿的草已经绿了；当北方的绿意还在寒风中蕴酿，这里的花儿已经开了；大家看，操场周围鲜花绽放的紫荆、游泳池四周火热奔放的山茶，楼顶上一片金灿灿的迎春花，都在向我们展示春的魅力，姹紫嫣红、鲜艳夺目、绿意盎然，这就是春天！南方的春天来得早，而我们学校的春天来得更早！因为我们的学校是一个和谐、优美的大花园，因为我们学校的绿化建设得到校领导和集团领导的高度重视，因为同学们像爱护自己的书包一样，精心呵护我们校园的花草树木！建校之初，集团领导对校园绿化进行了大量的投资，平时校领导经常亲临现场研究绿化方案，去年以来，叶校长又多次提出要求，对校园花木进行更科学的整体规划，并且拨出大量经费开展绿化工作，可以说，我们校园的一草一木、每一寸绿化工作无不深深沁透着校领导的关心和指导！同学们也成立了园林小护士、环境志愿者，精心爱护含苞待放的花朵。再有就是我们的花木工人，每天不怕脏不怕累，穿梭于花木之中：春天来了，对花木精心修剪消灭虫害；夏季来临，及时加固苗木防止台风肆虐；冬天到了，要采取各种措施护林防冻；寒暑四季，都要不断浇水施肥，保证花木充分的营养。

同学们，花草树木的成长是需要呵护的，就像孩子们的成长需要家长和老师的关心，有了领导的重视、同学们的爱护和我们园丁的辛勤努力，这才有我们校园里绽放的花朵、才有扑鼻的花香和优雅的环境！但是在我们美丽的校园里，也时不时地可以看到一些不文明的行为，给我们和谐的校园带来不和谐的因素。比如，摘花行为：大家可以看到，靠近游泳池的植物园里，几株正要开放的山茶、月季，却被某位同学摘走了花朵，只剩下孤零零的枝叶，“红花需要绿叶衬”红花没有了，绿叶也会伤心啊！那些散落在地上的花瓣让人看了非常心痛！比如，伤树行为：我们校园里共有十株桂花树，公寓门口那株还在健康成长，游泳池旁边的那一棵，一侧的树皮和树干却被好奇的学生抠得惨不忍睹，眼见着濒临死亡。

（但是让我们感动的是，这株濒临死亡的桂树，仍坚强的支撑着给大自然送来一缕缕春意、一阵阵的花香，这是多么无私的精神啊！）我们小桥旁边的那棵榕树，经常看到同学爬到上面玩耍，有的同学甚至用刀子在树上刻来刻去，树干伤痕累累，这都是一种伤害行为啊！花草树木也是灵性的，当我们把这份灵性赋予它们时，我们还忍心去揭它的皮、去挖它的肉、去割它的枝干吗？再有，就是破坏草坪行为：草坪是我们课余时间休息阅读的最佳场所，可以尽情的呼吸草地上泥土的气息，但是，总有个别同学禁不住在草坪中嬉戏打闹，践踏草坪；甚至一些同学因为捕捉蚯蚓不惜把草皮翻晒在地上。你知道吗？当你断掉草坪赖以生存的水源，你给它的阳光越多，它就枯萎得越快！更有一些活泼好动的同学，经过花前树下时总想潇洒的一跳，抓一抓头上的枝叶和花朵，也许你超常的跳高能力可以换来身后同学们。