1.中学语文教师招聘学科专业知识怎么复习
1.教育基础知识(教育理论及应用)。
根据中学、小学、幼儿园教师岗位的不同要求,分别命制试题。 2.学科专业知识(学科知识与教学)。
分三个层次,由考生根据报考层次、学科选考一科: 高中、初中阶段:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(以上科目高中、初中相同)、科学、社会(后两科仅报考初中教师者选考)。 小学阶段:语文、数学、英语。
教师招聘考试复习资料 幼儿园阶段:学前教育。 1.教育基础知识。
包括教育学、心理学、教育政策法规等。 2.学科专业知识。
包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容(含教材教法)等。 确认自己所需备考科目后,开始着手准备相应资料。
但是还是建议您在中公教育报个辅导班,您可以到当地的中公教育咨询一下。
2.2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么 学科专业知识我是考
以下是江西会昌县刚刚发布的教师招聘考试,关于笔试考试的相关规定和说明,你可以作为参考:
(1)笔试:2018年3月28日上午8︰30开始。统一组织面试合格的本科毕业生分学科进行笔试,笔试内容为教育综合知识(30%)+专业知识(70%),专业知识为略低于高考难度的本学科高中知识。笔试成绩60分(含)以上者为合格。
(2)上面所说的专业知识,就是指的你所报考的具体岗位的专业知识,你想当语文老师,你只需复习和考试语文学科知识即可。
3.初中语文教师招聘考试是先准备教育综合基础知识还是学科专业知识
1.教育基础知识(教育理论及应用)。
根据中学、小学、幼儿园教师岗位的不同要求,分别命制试题。 2.学科专业知识(学科知识与教学)。
分三个层次,由考生根据报考层次、学科选考一科: 高中、初中阶段:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术(以上科目高中、初中相同)、科学、社会(后两科仅报考初中教师者选考)。 小学阶段:语文、数学、英语。
教师招聘考试复习资料 幼儿园阶段:学前教育。 1.教育基础知识。
包括教育学、心理学、教育政策法规等。 2.学科专业知识。
包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容(含教材教法)等。 确认自己所需备考科目后,开始着手准备相应资料。
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4.小学语文教师招聘专业知识考试的一些相关试题
3.从小学语文教学的实际出发,以辩证唯物主义为指导应该具有______的观点、自觉能动性的观点和______的观点。
6.”听说读写宜并重”,从教学的角度理解,是指教学中要遵循语言发展的规律,不仅要抓______,而且要抓______。10.继续教育具有______、连续性、针对性、______、层次性和训用一致性的特点1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是( ) A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》2.在教学”燕”字时,要让学生注意到上面是”廿”,而不是”艹”,这是( ) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解3.《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是( ) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读4.教师教学工作评估的三个主要方面是( ) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力5.建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。
在1978年,一位著名学者对语文教学的”费时甚多,收效甚微”现象提出批评,他是( ) A.张志公 B.吕淑湘 C.叶圣陶 王力6.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的A.课堂应变能力 B.设计教学的能力 C.语言表达能力 D.分析教材的能力7.听力构成的要素包括( )A.注意力、理解力、记忆力 B.注意力、理解力、辨析力、记忆力 C.记忆力、理解力、复述力、注意力 D.记忆力、复述力、注意力、辨析力8.小学阶段说话训练总的要求是( ) A.用普通话表达自己的意思,先想后说 B.用普通话表达自己的意思,能演讲、注意礼貌 C.用普通话表达自己的意思,先想后说、表情丰富 D.先想后说、注意礼貌,用普通话清楚地表达自己的意思问题补充: 五、简答题(每小题5分,共20分)1.简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。2.低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?3.怎样联系生活实际,培养听说能力?4.如何理解评估的”全面性”?六、材料分析题(8分)。
5.初中语文教师招聘考试要考哪些内容
考试分为笔试部分和面试两部分。
笔试部分:
1、基础理论知识。包括教育学、心理学、教育心理学知识。要综合把握,多看书,多做笔记,系统知识结构,结合练习巩固提高。
2、专业学科知识。包括教材教法、文学史知识,现代文,诗歌、文言文的阅读理解,文体写作等,有的地方是综合考试,有的地方是专门考文学史,有的则是考文学史之外的知识,要根据当地的具体通知而定。
面试:主要是试讲,一篇初中课文(可以大面积地备课,一方面是押题,另一方面也是借此提高自己);还有教材教法的问题问答,这个前期的笔试已经有所准备,这里主要是看被测试者的口头表达情况。
6.2015年江西教师招聘考试(初中语文)真题及答案解析
2015年江西教师招聘考试(初中语文)真题及答案解析一、选择题1、下列判断有误的一项是(B)A.音节是由音素构成,音素根据音色不同分为元音、辅音两大类B.普通话中,一个汉字的读音就是一个音符,一个音节写出来就是一个汉字C.“羊”(yang)“温”(wen)“袁”(yuan)是零声母音节D.现代汉语是从清初开始逐步形成的,一直到现在2、语言是人类特有的一套音义结合的系统符号系统,它的三个要素是(D)A.语素 词汇 语法 B.语音 音节 音素C.音素 词素 词汇 D.语音 语素 语法3、“造”(zao)“英”(ying)“约”(yue)“冤”(yuan)这四个字音的音素个数。
依次是(D)A.3333 B.3223 C.3434 D.33344、“一”的本调是阴平“不”的本调是去声,但它们在一些情况下会变调,下列对“一”“不”读音叙述有误的一项是(B)A.“二十一”“专一”“第一”中“一”读为阴平B.“一看”“一早”“一来”“一起”中“一”读音是相同的C.“不看”“不交”“一致”“一样”中“不”“一”都读为阳平D.“一天”“一直”“不多”“不来”中的“一”变读为去声,“不”仍然读去声5、我国古代白话小说发展到顶峰的时期是(B)A.明朝 B.清朝 C.明清 D.民国6、“王侯将相宁有种”这句话出自(A)A.《陈涉世家》 B.《唐雎不辱使命》 C.《隆中对》 D.《出师表》7、苏轼《江城子密州出猎》这首词中用三个典故是(A)A.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼” B.“卷平岗”“亲射虎”“遣冯唐”C.“卷平岗”“鬓微霜”“射天狼” D.“亲射虎”“鬓微霜”“遣冯唐”8、《过零丁洋》里“干戈寥落四周星”这句中的“四周星”指的是(B)A.四周的天空 B.四年的时光 C.四面的星星 D.四边的流星9、辛弃疾的词集《稼轩长短句》有六百多首词,其中就有六十多首(B)A.《鹧鸪天》 B.《苏幕遮》 C.《南乡子》 D.《破阵子》10、《醉翁亭记》情景融在描述各观事物之中融了作者的(C)A.主观想象 B.综合评价 C.主观情意 D.客观分析11、下列选项不属于板书特点的是(B)A.趣味性 B.丰富性 C.直观性 D.启发性12、中学语文教学法是一门(C)A.纯应用学科 B.理论学科 C.应用理论学科 D.纯知识学科13、下列文学常识的搭配,不正确的一项(B)A.《岳阳楼记》—《范文正文集》—范仲淹—宋代B.司马迁—北宋—《资治通鉴》—编年体通史C.《望江南》—《全唐五代词》—温庭筠—花间词派D.《送东阳马生序》—宋濂—《宋学士文集》—明代14、《杨修之死》选自(B)A.《史记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《战国策》15、下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》“第四学段”(7—9年级)目标与内容的表述,不正确的是(D)A.能熟练地使用字典词典独立识字,会用多种检字方法,累计认识常用汉字3500个左右B.养成默读习惯有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字C.学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著,背诵优秀诗文80篇(段)D.写作不可发挥自己的想象,力求真是表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考16、阅读教学之间的对话过程产生在(D)A.学生、教师之间 B.学生、教师、教科书之间C.学生、教师、教科书编者之间 D.学生、教师、教科书编者、文本之间17、《诗经》里的40篇“颂”是用于宗庙祭祀的歌舞曲,其中又分为(B)A.“卫颂”“齐颂”“商颂” B.“周颂”“鲁颂”“商颂”C.“卫颂”“齐颂”“周颂” D.“周颂”“鲁颂”“齐颂”18、被钟嵘《诗品》誉为“诗中之圣”的五言诗作者是(B)A.曹植 B.杜甫 C.刘桢 D.王粲19、陆游的诗歌现存9300余首,其中现存诗最多(约6500首)时期是(D)A.从少年到41岁 B.42岁到46岁C.47岁入蜀到54岁罢官 D.逝世前20年20、运用楚地的诗歌形式,方言声韵,描写楚地风土人情的诗体是(C)A.诚斋体 B.五言诗 C.骚体 D.乐府诗21、清代散文桐城派创始人是(B)A.张岱 B.方苞 C.姚鼎 D.袁枚22、节选自笔记小说《虞初新志》的口技一文的作者是(D)A.蒲松龄 B.袁弘道 C.涨潮 D.林嗣环23、新课程理念把教学过程看作是(C)A.教师的教与学生的学的过程B.课程传递和执行的过程C.师生交往积极互动共同发展的过程D.是知识传授与学生能力发展的过程24、被高尔基誉为“真正的天才艺术家”的巴尔扎克国籍是(A)A.法国 B.美国 C.俄国 D.英国25、《神曲》、《源氏物语》、《堂吉诃德》、《哈姆雷特》的作者分别是(A)。A.但丁、紫式部、塞万提斯、莎士比亚 B.莎士比亚、但丁、紫式部、塞万提斯C.但丁、塞万提斯、紫式部、莎士比亚 D.紫式部、塞万提斯、但丁、莎士比亚26、对于托尔斯泰作品的理解,下列表述有误的一项是(B)。
A.托尔斯泰是俄国十九世纪最伟大的批判主义作家,列宁曾称之为“俄国革命的镜子”。B.列文是《复活》中的主要人物,这一人物形象被喻为托尔斯泰的化身。
C.《战争与和平》是托尔斯泰代表作,这一长篇巨著被称为“史诗式”的历史小说。D.《安娜.卡列尼娜》直接取材于十九世纪七十年代俄国的社会生活,堪称当时俄国社会的百科全书。
27、下列作品属于莎士比亚四。