1.事业单位考试《专业知识》考试的内容是什么
公务员考试是 行政能力测试和申论组成,,,而事业编是考公共基础知识的
就是说事业编更侧重于时事,法律政策,基础知识的测评,,没有数62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333238663030学题目那些,,但是其他都有,,,还有篇小申论,,呵呵,说作文不合适了。。。。也比较简单的,800字左右,阅读量也很低。。。像你说的专业知识就看看自己的课本吧,,,因为针对市面上的专业书多是为了挣钱没有教育大纲的,医学类的还可以,计算机的目前还没有,但是书也是个方向,,可以翻翻看下他的结构,,,貌似计算机基础知识。。。⊙﹏⊙b
参加由国家人事部门或省级人事部门组织的公务员考试里面,也有参公的事业单位!2.不见得事业单位的工资待遇就低于党政机关,也要具体看单为来的!
事业单位也可以有职级.干到副处就可以不通过公务员考试直接到公务员单位任职.转为行政编制!
至于其他不同么,,,
公务员是行政编制,事业单位是事业编制;公务员走行政级别,事业单位走职称;公务员的工资几乎全部来自是国家财政;而事业单位不是国家全额拨款的。
对于个人的发展而言,在现行体制下,公务员的社会地位可能要高于事业单位的人员;但是选择公务员还是事业编也要根据自己的实际情况;如大学教师也是事业编,但是我个人认为这种事业编要比公务员好,因为我很羡慕大学老师一年两次的假期和相对弹性的上班时间,如果做公务员那么你要适应朝九晚五的生活。
我们通常说的编制,有两种:行政编制和事业编制。
公务员,根据《公务员法》的解释,要满足三点:指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。(这3个条件缺一不可,要不就不能称为公务员)。行政编制就是我说的干部,是“走”行政级别路线的,如:科员、处长、部长等。
现在事业单位中,决大部分人员是事业编制,是“走”职称路线的,如:医生、护士、老师等等。事业编制中又有“干部身份”和“工人身份”的区别(其实事业编制相对行政编制来说,就是工人)。“干部身份”就是我们说的技术干部,如工程师、主任医师、教授、研究员等等。 “工人身份”就是我们说的工勤人员,如:技工、高级技工等等
2.2016山东事业编考试真题综合类
山东省事业单位考试笔试根据专业不同分为综合、卫生和教育三大类,各类均考一科。
综合类:公共基础知识,包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作;一般为单选题、多选题、综合写作。
卫生类:公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分,分别占整个试题分数的30%和70%,专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题;
教育类:公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分,分别占整个试题分数的30%和70%。教育、卫生类为选择题型。
3.2019年云南省事业单位考试E类专业知识应用能力考什么
医疗卫生类(E类)主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。考试内容包括综合应用能力和职业能力倾向测试。
1.《综合应用能力》由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。
专业知识这部分很好理解,主要就是所学专业的主干课的内容。医学基础知识部分主要测查应试人员对应知应会医学基础知识的掌握程度以及理解和应用能力。医学基础知识内容由四个部分组成:
①基础医学知识:主要包括细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、药理学、病理学等。
②临床医学知识:主要包括诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、中医学、传染病学、皮肤病学、口腔及眼耳鼻喉科学、医学影像学等。
③公共卫生知识:主要包括预防医学、流行病学、营养与食品卫生学、卫生监督学、职业卫生与职业医学、卫生微生物学、社会医学等。
④医学相关知识:主要包括医学心理学、医学伦理学、卫生政策及法律法规等。
2. 《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等;其中值得一提的是医疗行测里的常识判断和策略选择,这两部分在考试时会考查医疗的相关内容。
常识判断中医学涉及营养与食品卫生学、预防医学、传染病学、生理学、中医学、急救护理常识。这六部分内容,比如:
【例题1】下列疼痛的说法错误的是()
A.发生在体表的疼痛称为躯体痛
B.内脏痛常由机械性牵拉、痉挛、缺血和炎症等刺激导致
C.内脏痛定位不准确
D.躯体痛可分为两种
【参考答案】A。中公解析:发生在体表某处的疼痛称为体表痛。
【例题2】对溺水所致呼吸心跳骤停者,其紧急处理措施是:()
A.清理呼吸道
B.心外按压
C.注射盐酸肾上腺素
D.人工呼吸
E.使用呼吸机
【参考答案】A。中公解析:溺水的患者首要处理的问题是清理呼吸道,清楚口鼻腔内的异物保持呼吸到通畅,在给与心外按压和人工呼吸。
策略选择主要是医患沟通及医患矛盾,比如:
【例题1】一位5岁病儿患肺炎住进医院,经治疗本已好转,即将出院。其父母觉得小儿虚弱,要求输血。碍于情面,医生同意了。可护士为了快点交班,提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹,医护齐动手给他输血过程中,病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错的是:()
A.无知,无原则,违背了有利病人的原则
B.无知,无原则,违背了人道主义原则
C.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了自主原则
D.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了不伤害病人的原则
E.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了人道主义原则
【参考答案】D。中公教育解析:第一,因为患儿家长只是担心患儿身体虚弱而提出的输血,医师曲解了家属的意思,没有根据患儿的病情情况给予最合适的处理。第二,医师输血时没有严格遵守操作规程,最后对病人造成了严重伤害。违背了不伤害患者的原则。